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群众史观最新视觉报道_军人群众观方面(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

群众史观

成人高考政治刷题攻略𐟓š 成人高考政治刷题，不仅要刷题，更要掌握知识点！刷一套题，顶别人几套题的效果！以下是详细的刷题攻略：选择题部分 2023年成人高考政治选择题部分，共70分。每小题2分，选出一项最符合题目要求的答案。以下是一些题目示例： 1. 下列选项中体现事物因果联系的是： A. 有无相生 B. 过犹不及 C. 冬去春来 D. 摩擦生热 2. 否定之否定规律揭示了事物的发展是： A. 绝对性与相对性的统一 B. 有限性与无限性的统一 C. 前进性与曲折性的统一 D. 稳定性与变动性的统一 3. 观念上层建筑指的是： A. 意识形态 B. 政治制度 C. 法律制度 D. 政治组织 4. 马克思主义认为，社会革命根源于： A. 人口数量和结构的变化 B. 思想观念斗争的尖锐化 C. 自然资源和环境的变化 D. 社会基本矛盾的尖锐化 5. 习近平指出，人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。这一论断的理论依据是： A. 历史宿命论 B. 历史决定论 C. 英雄史观 D. 群众史观简答题部分简答题部分共40分，每小题10分。以下是一些题目示例： 36. 简述社会存在和社会意识的辩证关系。 37. 简述近代中国社会的主要矛盾和历史任务。 38. 简述科学发展观的科学内涵。 39. 为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？通过这样的刷题方式，不仅能掌握知识点，还能提高答题效率！快来试试吧！

忘川风华录：历史传承的真正意义 𐟎Ž⧴⣀Š忘川风华录》这款游戏，你会发现它不仅仅是一个主旋律游戏，而是对历史传承的深刻诠释。𐟓œ 𐟓– 在游戏中，历史的传承并不是仅仅通过那些被后人歌颂的英雄来实现的。𐟑‘ 而是通过每一个阅读历史的后世之人，以及那些无名工匠的辛勤付出。𐟑𗢀♂️ 𐟔堥Ž†史的延续是几代人的努力和智慧的结晶，就像东风传火，一志不绝则万代相接。𐟔堥ꦜ‰全天下有名无名之士万人一心，才能让三位史官有信心有底气，透过第四面墙望向屏幕外的你我，充满希望地笑唱“今迎后来者——” 𐟎‰ 忘川风华录作为一款以历史人物为卖点的游戏，却选择了从群众史观和英雄史观的角度来探讨历史的传承。𐟎�🙥œ覸𘦈界中显得尤为独特和值得赞扬。𐟌Ÿ 𐟒ᠥ𐽧𘸦ˆ的策划有时候需要受到批评，但它在历史传承方面的探索和尝试，无疑为玩家提供了一个全新的视角和体验。𐟌ˆ

如何轻松记住“六个必须坚持” 今天我们来聊聊“六个必须坚持”，这可是个重要的知识点哦！一、记忆小技巧 𐟧 为了方便记忆，我编了个小顺口溜：人自首，问是（系）凶（胸） → 对应地位：人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下二、具体含义解析 𐟓– 人民至上：这是根本的价值立场，体现了历史唯物主义群众史观。简单来说，就是我们要时刻把人民的利益放在第一位。自信自立：这是内在的精神特质，体现了客观规律性和主观能动性的有机结合。换句话说，我们要有自信，同时也要自立，不能依赖别人。守正创新：这是鲜明的理论品格，体现了变与不变、继承与发展的内在联系。我们要坚持正确的方向，同时也要不断创新。问题导向：这是重要的实践要求，体现了矛盾的普遍性和客观性。我们要关注实际问题，找出矛盾所在，然后解决它。系统观念：这是基本的思想和工作方法，体现了辩证唯物主义普遍联系的原理。我们要用系统的眼光来看待问题，整体把握。胸怀天下：这是中国共产党人的境界格局，体现了马克思主义追求人类进步和解放的崇高理想。我们要有全球视野，为全人类的进步而努力。三、举个例子 𐟌𐊤𛥨‚–八第五套T2为例，自信自立体现的是什么呢？简单来说，就是我们在面对困难和挑战时，要有自信和自立的勇气，不能轻易放弃。希望这些小技巧能帮助你更好地理解和记忆“六个必须坚持”！加油哦！𐟒ꀀ

𐟎‚ 马克思诞辰纪念：青年们的奋斗指南 𐟌Ÿ 𐟓… 5月5日，我们迎来了卡尔ⷦ𕷥› 里希ⷩ鬥…‹思（Karl Heinrich Marx）的206周年诞辰。这位无产阶级革命导师在普鲁士王国莱茵省特里尔城出生，开启了为人类解放事业奋斗的传奇人生。 𐟓š 马克思的思想在《青年在选择职业时的考虑》这篇中学德语作文中初露端倪，展现了他一生追求的理想。他的思想不仅影响深远，而且他的行动也充满了力量。他的辛勤工作为后人留下了宝贵的遗产。 𐟒ꠦ𘪤𚺩ƒ𝦘漏†史的创造者，是自己的主人。马克思主义倡导人民史观和群众史观，这意味着每一个普通人都应该有自己的价值。 𐟌Ÿ 愿我们都能成为自己的英雄，追寻自己的梦想，为人类社会的进步贡献力量。

马原130分备考攻略：背书与答题框架在完成我在马原经验帖①里提到的任务之后（没做完的先去做①里的任务），你可以开始大部头的背诵并整理你的答题框架。这一阶段，你共有3个任务。第①个任务：背书！当然，这个背书不是让你见啥背啥，也不是按照框架去背。我个人非常不习惯列框架，也尝试过，但对我而言没有任何作用。所以我摸索了一个适合和我一样，不爱死背书，也不喜欢背框架的同学的背书方法，那就是，按照大知识点去背书。这个方法有两个极为明显的好处：第一个好处是很容易踩到考点。如果大家认真研究过真题，不难发现，只要不是出题很怪很难的学校，大部分学校考的重点知识点都差不多。所以，所谓的大知识点，很容易成为考点，甚至可以说，基本上必考。具体怎么操作呢？举个例子，《马哲》这本书里，有一节是关于“现实的人是历史的前提”的知识点，还有一节是“英雄史观和群众史观”的知识点。那么！这两部分就可以打通为一个大知识点！那就是，马克思关于“人”的观点。这个“人”，是区别于“抽象的人”的“现实的人”，正是看到了“现实的人”，才为后来的“群众史观”奠定了基础。然后，还可以打通另一个知识点，就是马克思在《提纲》中提到的关于“人的本质”的观点，再将这一观点与以往一切旧哲学作对比。如果你的思路够活泛，你甚至可以打通关于“自由人联合体”的思想，甚至链接到可以促进人的全面发展的“全过程人民民主”和“ZG式人权发展道路”等时政热点。由此，我们就形成了马克思关于“人”的大知识点，这一大知识点，包括课本内容，原著拓展，时政链接，是一个完整的通路，可以解决你只会背书不会答题，思维受限制的致命问题。第②个任务：形成自己的答题框架。这也是刚刚说到的用大知识点背书方法的第二个显著优点，就是先用原著内容作开头（怎么链接原著我在经验帖①里详细讲了），然后分大点作答（这个大点就是你打通的知识点），最后链接时政，一篇高分作答就诞生了。第③个任务：用中特答马原。当然，这只是一种形象的说法，是让你打通马原和中特的知识，进行灵活的知识迁移和运用。现在用“马原”解释“中特”已经是命题大趋势，这一点如果做好了，你在答题的时候会如鱼得水，甚至对你的公共课也有很大帮助。

成人高考专升本政治真题及答案解析 𐟓… 2023年成人高考专升本政治真题及答案解析 𐟓š 政治真题选择题（1-35小题，每小题2分，共70分） 1. 下列选项中体现事物因果联系的是（D） A. 有无相生 B. 过犹不及 C. 冬去春来 D. 摩擦生热 2. 否定之否定规律揭示了事物的发展是（C） A. 绝对性与相对性的统一 B. 有限性与无限性的统一 C. 前进性与曲折性的统一 D. 稳定性与变动性的统一 3. 观念上层建筑指的是（A） A. 意识形态 B. 政治制度 C. 法律制度 D. 政治组织 4. 马克思主义认为社会革命根源于（D） A. 人口数量和结构的变化 B. 思想观念斗争的尖锐化 C. 自然资源和环境的变化 D. 社会基本矛盾的尖锐化 5. 习近平指出，人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。这一论断的理论依据是（D） A. 历史宿命论 B. 历史决定论 C. 英雄史观 D. 群众史观 6. 毛泽东思想开始萌芽的标志是（C） A. 人民民主专政理论的形成 B. 关于新民主主义革命基本思想的提出 C. 农村包围城市、武装夺取政权道路的开辟 D. 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的实现 𐟓– 非选择题（36-41小题，每小题10分，共40分） 36. 简述社会存在和社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。社会意识具有相对独立性。 37. 简述近代中国社会的主要矛盾和历史任务。近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 38. 简述科学发展观的科学内涵。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 39. 为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。没有党的领导，中国特色社会主义事业就会迷失方向。 40. 试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致什么样的错误。感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识有待于发展和深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。割裂感性认识和理性认识的统一，在实际工作中会导致经验主义或教条主义的错误。经验主义夸大个别的、局部的经验的作用，否认科学理论的指导意义；教条主义夸大理论和书本知识的作用，轻视实际经验，把理论当成教条，到处生搬硬套。

𐟔 浦江经验解析 𐟓– 浦江经验，是新时代社会治理的一大创新。它强调的是将“群众上访”变为“领导下访”，深入基层，贴近群众，真实了解民情，全心全意为人民服务。𐟑劊𐟒ᠨ🙤𘀧𛏩ꌧš„核心在于秉持群众史观，坚信人民至上。马克思主义唯物史观告诉我们，人民群众是历史的创造者。因此，领导干部应主动下访，了解群众的信访诉求，及时解决他们的实际问题。𐟓ž 𐟒꠩€š过深入群众，领导干部能够及时发现并解决群众的痛点、难点问题。直面矛盾，不回避问题，是浦江经验的又一重要特点。同时，这一经验也注重求真务实，坚决杜绝作风漂浮、工作不实的现象。𐟔 𐟤 此外，浦江经验还强调系统思维和综合治理。领导干部要跳出信访看信访，调动各方力量，整合资源，有效降低解决问题的成本，真正打通矛盾化解的最后一公里。𐟚€ ✨ 总的来说，浦江经验是新时代社会治理的宝贵财富，值得我们深入学习和借鉴。通过践行这一经验，我们能够更好地服务群众，促进社会和谐稳定发展。𐟌Ÿ

马克思主义及毛泽东思想批判官僚资本主义不正之风：⠊ 从马克思主义来看： ⠥…𖤸€，依据唯物史观，人民群众是历史的创造者和推动者。官僚资本主义不正之风是对人民主体地位的严重背离，少数官僚凭借特权和地位垄断资源、操控经济与政治事务，忽视人民的意愿和利益诉求，这与马克思主义倡导的人民至上原则背道而驰。例如在一些官僚资本主义现象中，公共资源被用于少数人的私利，而广大民众在教育、医疗、住房等基本民生方面却得不到应有的保障，阻碍了社会生产力的健康发展和社会的全面进步。 ⠥…𖤺Œ，马克思主义强调经济基础决定上层建筑，同时上层建筑反作用于经济基础。官僚资本主义以畸形的权力架构和腐败的政治行为构成一种恶劣的上层建筑表现，它侵蚀健康的经济运行机制，破坏公平竞争的市场环境，造成资源错配和经济效率低下，使得社会贫富分化加剧，阶级矛盾日益尖锐，严重干扰了社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正常运行与完善。⠤𛎦𓽤𘜦€想角度：⠦𓽤𘜦€想中群众路线是核心内容之一。官僚资本主义不正之风是对群众路线的公然违背，没有做到一切为了群众，一切依靠群众。一些官僚主义者高高在上，脱离群众实际生活，不关心群众疾苦，在工作中形式主义盛行，只注重表面政绩而忽视民生实际改善，导致党群干群关系紧张。例如在决策过程中不深入基层调研，盲目推行一些不切实际的项目，浪费大量人力、物力和财力，却未能给群众带来实惠。⠥Œ时，毛泽东思想强调艰苦奋斗、廉洁奉公的革命精神。官僚资本主义的不正之风往往伴随着贪污腐败、奢侈享乐等行为，与这种革命精神形成鲜明对比。这些行为破坏了党在人民心中的形象，削弱了党的凝聚力和战斗力，动摇了社会主义政权的根基，必须坚决予以批判和抵制，通过思想教育、制度建设、监督执纪等多方面举措来整肃党风政风，恢复和弘扬党的优良传统和作风，以保障社会主义事业沿着正确方向前进。从马克思主义哲学和毛泽东思想角度来应对封建官僚主义不正之风的一些方式： ⠤𛎩鬥…‹思主义哲学角度⠭ 发挥群众史观的作用：马克思主义强调人民群众是历史的创造者。要解决封建官僚主义不正之风，必须充分发动群众。鼓励群众监督，拓宽群众反馈问题的渠道，如建立完善的信访制度、网络举报平台等。因为群众是不正之风的直接感受者，他们能够提供最真实的信息，让官僚主义作风无所遁形。- 运用唯物辩证法：矛盾是推动事物发展的动力。封建官僚主义不正之风与党的性质宗旨、与社会主义制度的要求构成了矛盾。要善于揭露这些矛盾，通过批评与自我批评的方式，让存在官僚主义作风的干部认识到自身问题。同时，从制度层面和思想层面分析产生这种矛盾的原因，针对性地进行制度建设和思想教育，促进矛盾的解决。⠤𛎦𓽤𘜦€想角度⠭ 加强思想改造：毛泽东强调思想建设的重要性。通过开展整风运动的方式，对干部进行思想教育，让他们学习马克思主义、毛泽东思想等先进理论，批判封建腐朽思想。提高干部的思想觉悟，使其从根本上认识到封建官僚主义的危害，树立为人民服务的宗旨意识。- 坚持群众路线：毛泽东思想的核心之一是群众路线。干部要深入群众，与群众打成一片。制定政策、开展工作都要从群众中来，到群众中去。通过这种方式，让干部真正了解群众的需求，减少官僚主义的决策和行为。并且通过群众的监督和参与，确保权力不被滥用，工作作风清正廉洁。⠥Œ时，需要建立健全法律法规和制度体系，加强监督问责机制，从法律和制度层面打击封建官僚主义不正之风，确保干部依法依规履行职责。

𐟓š 2023年成考专升本《政治》真题解析 𐟌Ÿ 2023年成考专升本的《政治》真题已经出炉，以下是详细的解析和参考答案，助你一臂之力！ 𐟓 选择题解析： 1️⃣ D【解析】客观世界中任何一种现象都是被其他现象引起的，这种被引起的关系便是因果联系。 2️⃣ C【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。 3️⃣ A【解析】观念上层建筑是指意识形态，包括政治制度、法律制度等。 4️⃣ D【解析】马克思主义认为社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。 5️⃣ D【解析】历史唯物主义关于人民群众是历史的主体，是历史创造者的观点称为群众史观。 6️⃣ B【解析】关于新民主主义革命基本思想的提出标志着毛泽东思想的萌芽。 7️⃣ C【解析】农民是无产阶级在新民主主义革命中最忠实最可靠的同盟者。 8️⃣ D【解析】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。 9️⃣ B【解析】人民内部矛盾是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。 𐟔Ÿ D【解析】毛泽东认为中国的工业化道路必须从中国的国情出发。 𐟓˜ 简答题解析： 36️⃣ 简述社会存在和社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。社会意识具有相对独立性。 37️⃣ 简述近代中国社会的主要矛盾和历史任务。主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 38️⃣ 简述科学发展观的科学内涵。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 39️⃣ 为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导确保了国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐。 𐟓™ 论述题解析： 40️⃣ 试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中的错误。感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识有待于发展和深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。割裂感性认识和理性认识的统一，在实际工作中会导致经验主义或教条主义的错误。 41️⃣ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握中国和世界发展大势，深刻思考人类前途命运，积极推进重大外交理论和实践创新，形成了习近平外交思想，指引外交工作取得全方位开创性历史成就。试述新时代中国独立自主的和平外交政策的主要内涵。新时代中国独立自主的和平外交政策的主要内涵包括：坚持国家主权和安全放在第一位，坚定维护国家利益；一切从人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直决定政治立场和政策；坚持各国事务应由各国政府和人民决定，世界上的事情应由各国政府和人民平等协商；坚持在和平共处五项原则基础上同世界各国建立和发展友好关系；不结盟、不搞军事集结、不参加军备竞赛、不进行军事扩张、不谋求霸权。

高校造神运动：是时候停止了！ 𐟓œ “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育的目的是让普通人变得更好，让优秀的人发挥自己的天赋，让聪明的人在各自领域引领方向，而不是把后两者拉出来，对着前者说：“你看看人家。” 𐟤” 为什么我们对“优秀”的评价标准要如此同质化？用低维度的量化标准来评判高维度的人，只会导致无穷无尽的内卷。随着社会的发展与进步，我们必须意识到这种模式无法长久。过度追求标准化和功利化的培养方式会抑制创造力和多样性，最终导致人才的单一化与社会的停滞。 𐟌𑠦ˆ‘们需要重新思考教育的本质，培养真正具有独立思考能力、创新意识和批判精神的人，而不是一味迎合市场需求的“标准化产品”。只有尊重个体的多元性，才能实现真正的社会进步与个人价值的最大化。 𐟌 甚至，为什么我们一定要让别人觉得我们“优秀”？我在国外交换学习时，周围同学的那种普遍的自信与大方，那种纯粹的求知欲，我在自己的本科学校里只在极少数人身上见过。在这里不存在评优评先的概念，但这并不妨碍每个人为实现自己的目标而奋斗着。 𐟓⠤𘎥…𖦜Ÿ待高校宣传部门会有所改变，不如早些意识到那些造神式的宣传不过是为了塑造精神偶像，维持招生名声的手段。“每个人的自由发展，是一切人自由发展的前提。” 是选择“英雄史观”还是“群众史观”，历史早已给出了答案。然而，我们从历史中学到的唯一教训，恐怕就是我们从未真正从历史中学到任何教训。