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小朋友做游戏权威发布_小朋友做游戏简笔画(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

小朋友做游戏

Hello！每个周末都在陪伴着我们寻宝的朋友们，这里是寻宝小队的王安宇。这周开始，我们的寻宝之旅要暂告一段落啦，不知道大家玩得还开心吗？寻宝藏，提到这个词，记忆会不自觉回到小时候，会让人想起那些和小伙伴在幻想的“危险世界”中尝试过无数次的冒险活动。这次来到青山村，来到宝来小屋，我真的像以大人的身份又做了一次小朋友。每天在宝来屋限定闹铃中起床，从迪哥那里得到一个或大或小的初始道具，再靠做游戏赢得奖励，跟朋友们依次告别，大家在各自的指引中前往不同的方向，最后那个幸运的人会得到宝藏兑换券的眷顾。在青山村的这段时间，迪哥像家长一样陪我们玩闹，准备美食，也不介意在美梦中被我们叫醒。小田一边骗到我，一边看穿我，不过幸好我也成功骗过大家一次。妮达总是害怕她的线索被我发现，尽管每次遇到她的时候我也正焦头烂额。阳哥最松弛，跟他在一起总觉得时间过得很慢。可爱的艺哥，不仅是快乐的传播者，还会随时输出一些夸奖给大家情绪价值拉的满满的。和博哥一起找到了隐藏宝藏，现在回想起来还会觉得兴奋，这把金铲子对我来说很有意义。一次次抽丝剥茧，一次次推理解密，一次次路过熟悉而美好的风景，一次次在深夜享受一份只有月亮星星和自己知道的喜悦。这些时刻都让我仿佛回到童年，再次感受到那种纯粹的快乐。在最后还是要感谢寻宝队伍的每一个人，迪哥、博哥、阳哥、艺哥、妮达、小田以及每一位给予我们帮助的工作人员和村民朋友们，当然也感谢大家，在这个夏天陪我一起完成了这趟寻宝之旅，这也是我在这里找到的最珍贵的宝藏。「忙忙碌碌寻宝藏真的有宝藏」「忙忙碌碌寻宝藏收官」「忙忙碌碌寻宝藏」

幼儿园中班数学公开课：佩奇找相邻数 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过活动，让幼儿理解相邻数之间大1、小1的关系。掌握2和4的相邻数。在活动中体验数学的乐趣。 𐟓š 活动准备：PPT课件 𐟔 活动重点：掌握2和4的相邻数 𐟤” 活动难点：理解相邻数之间大1、小1的关系 𐟎ˆ 活动过程：一、开始部分直接导入，展示佩奇和小朋友做游戏的图片，引导幼儿观察。提问：佩奇和她的好朋友的房间号分别是多少？二、基本部分观察图片，找出佩奇的邻居是谁，房间号是多少。出示数字图，引导幼儿知道数字宝宝也有邻居，它们叫做相邻数。带领幼儿寻找2和4的相邻数。分别出示1、2、3和3、4、5两组数字，引导幼儿发现相邻数之间大1、小1的关系。 𐟓 小结：数字宝宝2有两个相邻数，一个小相邻数和一个大相邻数。通过这个活动，幼儿不仅能够理解相邻数的关系，还能在游戏中学习，体验数学的乐趣。

幼儿园成长档案模板：可编辑成长相册 𐟎蠥𙼥„🥛�长档案模板，记录宝贝的每一个成长瞬间！ 𐟓… 梦幻幼儿园成长档案 𐟓 我的幼儿园成长册 𐟑𖠥𔝥瓥：糖果果 𐟓… 日期：2025.01 𐟓š 基本资料姓名：糖果果年龄：4岁性别：男星座：水瓶座 𐟌Ÿ 我的作品画作书法手工作品 𐟎‰ 精彩瞬间和小朋友做游戏春游踏青做折纸手工 𐟓𗠦ˆ‘的成长相册在幼儿园过生日认真写作业练习书法背唐诗朗读英语 𐟏… 我的小红花 𐟏… 我的奖状 𐟓Š 我的成绩 𐟓 我的评价老师评价：做事认真，主动，组织能力强同学评价：学习成绩好，举止大方，性格开朗 𐟓œ 教师寄语你是个懂事、有主见、有个性的孩子，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗？ 𐟎ˆ 快来一起记录宝贝的成长吧！

幼儿园中班健康课《小小耳朵本领大》 𐟎‰大家好，今天我要和大家分享一节非常精彩的幼儿园公开课——《小小耳朵本领大》！这节课真的是满满的干货，适合中班的小朋友们哦～ 𐟎ˆ活动目标通过听听、玩玩、说说，让孩子们知道耳朵的用处。懂得保护自己的耳朵，体会和感受耳朵的重要性。 𐟌𑦴𛥊詇难点重点：让孩子们知道保护耳朵的重要性。难点：通过游戏和互动，让他们真正感受到耳朵的重要性。 𐟎ˆ活动准备 PPT课件各种声音素材三个装有泥土、红豆、纸片的铁罐 𐟌𙦴𛥊訿‡程猜谜语、谈话导入老师念谜语：“东一片，西一片，隔座山头不见面。”（谜底：耳朵）小结：原来是我们的耳朵朋友要和我们一起做游戏啦！听一听，猜一猜老师播放各种声音，让孩子们闭上眼睛，猜猜是什么声音。 “听听，这是什么声音？”（汽车声、鸟叫声、水流声等）玩一玩，说一说老师拿出三个装有不同物品的铁罐，让孩子们摇一摇，听一听，猜猜里面是什么。 “摇一摇，听一听，里面是什么？”（红豆、泥土、纸片）小结：耳朵不仅能听声音，还能分辨不同的声音，真是个小侦探！保护耳朵老师告诉孩子们保护耳朵的重要性，比如不要随便掏耳朵，不要长时间听耳机等。 “耳朵是我们的好朋友，我们要好好保护它！” 这节课真的是寓教于乐，通过游戏和互动，让孩子们在玩中学，学中玩，真的是非常棒的一节课！如果你也是幼儿园老师，不妨试试这节课哦～

小朋友不和我玩？幼儿园交友小妙招来啦！上幼儿园一个多月了，有些小朋友已经找到了好朋友，但也有小朋友会跟爸爸妈妈抱怨：“为什么某某小朋友不和我玩呢？”在家里，小朋友们总有长辈陪着玩，但在幼儿园这个大集体中，环境变了，对象也变了，难免会出现“我想和他玩，但他不和我玩”的情况。那么，爸爸妈妈们该如何应对呢？ 𐟌Ÿ 首先，要明白，其他小朋友不和你玩，既不是你的问题，也不是其他小朋友的问题，只是每个人的喜好和偏好不同。千万不要因此对自己产生怀疑！ 𐟚€ 其次，试着化被动为主动。看看其他小朋友在玩什么，有没有你感兴趣的游戏。比如，看到其他小朋友在玩小飞机，你可以试着说：“我们来假装飞机大赛吧！”有时候，友谊就是这么自然而然地开始了。 𐟧𘠦œ€后，专注自己。如果你的小朋友天性内敛，那也没关系，做自己想做的事，玩自己感兴趣的游戏。大家都有印象，那个专注投入的小朋友有多吸引人。说不定，其他小朋友看到后，也会忍不住加入你呢。友谊的小花就这样悄悄绽放了。 𐟌𘠥𝓧„𖯼Œ要记得“静待花开”。幼儿园只是小朋友们刚刚进入小集体的阶段，大家都在适应，后面还有很长的时间去交朋友。希望这些小妙招能帮到你们，让小朋友们在幼儿园里找到好朋友，快乐成长！

薛凯琪身穿白色短袖，搭配蓝色牛仔裤，坐在草地上和小朋友们开心的做游戏。#热点引擎计划#

幼教面试加分项：创意导入语大揭秘 𐟍𜦸𘦈导入小朋友们，我们来玩个有趣的游戏吧！老师说一个动作，比如“小兔子跳一跳”，小朋友们就跟着做。哇，大家都做得很棒呢！现在，老师要带大家进入一个更有趣的游戏世界，大家准备好了吗 𐟍𜦕…事导入小朋友们好呀！今天老师要讲个超有趣的故事。在大森林里，住着一只特别爱睡觉的小熊。有一天，它做了个美梦，梦里面全是各种各样的水果。小熊可高兴啦，它想把这些水果分享给森林里的小伙伴们。小朋友们想知道都有啥水果吗 𐟍𜦭Œ曲导入咱们先一起唱个好玩的歌吧。“两只小小鸭，亲亲小嘴巴，说啥悄悄话，嘎嘎嘎嘎嘎。”大家唱得真好听呢！那今天呀，老师要带大家认识更多可爱的小动物，它们和小鸭子一样有趣，小朋友们想不想知道呀 𐟍𜦂쥿𕥯𜥅劥𐏦œ‹友们，老师今天发现了一个超级神秘的东西！这个东西呀，小小的，圆圆的，它会咕噜咕噜滚来滚去。它还能变出好多好多好玩的东西呢。小朋友们猜猜看，这个神奇的东西是什么呀 𐟍𜩀š用导入宝贝们好呀！今天老师带来了一个魔法口袋。这个口袋里呀，装着好多好多神奇的东西。可能是会讲故事的小精灵，也可能是能让我们做游戏的小道具，还可能是能唱歌的小喇叭呢。小朋友们想不想看看口袋里有什么呀 𐟧’试讲小贴士 ✨语言可以活泼生动，尽量少啰嗦，控制在8分半到9分钟左右即可 ✨巩固提升环节要有亮点，一般都是以基本活动为主，加深对本节课的认识和提升，可以来个竞赛、绘画的形式 ✨结构化提前熟悉模版，我是考前背会孟不凡老师的108道真题进行加深记忆，对结构化环节的整体大框架有个基本了解 ✨教姿教态要大方自信，亲和力要强，全程微笑更加分

今天天气很不错，办公室另一侧是一所小学，校长在带领小朋友们做游戏[太阳] 「植物大战僵尸阵型」 _蝎_子_莱_莱_的微博视频

𐟌™晚安故事 | 今晚做个甜美的梦吧 𐟓– 今晚分享一首来自印度诗人泰戈尔的《新月集》中的诗《云与波》。这首诗由郑振铎翻译，郑振铎对中国20世纪的儿童文学发展做出了巨大贡献，比如创办了《儿童世界》杂志。 𐟎蠧𛘦œ짚„画风非常养眼，色彩丰富而柔和，采用了许多对称和圆形结构，充满了异域风情。画面中隐藏着许多飞鸟和游鱼，仿佛置身于一个梦幻的世界。 𐟑𖠨𘭦绘了一个小朋友收到来自云端和波浪的邀请，最终选择与家中的妈妈一起游戏。天空中和海里赠予了小朋友许多纪念品——星星和贝壳，这些细节代表了小朋友与大自然的情感连接。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𐁥𚕦œ‰一句话：“亲子共度美好时光胜过一切好玩的游戏”。亲子关系的模式会影响孩子的交友模式。 𐟓š 绘本中有一页让我印象深刻，小朋友用双手遮盖妈妈的眼睛做游戏，此时小朋友的手变得好大好大，孩子是游戏的主导者。 ☁️ “我做云，你做月亮。” 𐟌Š “我是波浪，你是陌生的岸。”

小班幼儿数学活动：认识白天和晚上 𐟎蠦𔻥Š觛‡：结合生活实际，初步认识白天和晚上。尝试用简单的语言描述白天和晚上的不同。初步建立时间概念。 𐟓š 活动准备：绘本《白天和黑夜》白天、晚上背景图，情境小图卡夜晚图片 𐟌™ 活动过程：开始部分手指游戏“睡觉了醒来了”：天黑了，爷爷睡了，奶奶睡了，爸爸睡了，妈妈睡了，我也睡了，大家都睡了。天亮了，爷爷醒了，奶奶醒了，爸爸醒了，妈妈醒了，我也醒了，大家都醒了。提问：我们小朋友在什么时候醒来？什么时候睡觉？基本部分观察绘本《白天和黑夜》封面，初步感知白天和晚上这一现象。师：白天精灵是什么样子的？黑夜精灵有什么不同？提问：白天我们可以做哪些事情？晚上呢？教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈去上班，小朋友上幼儿园。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸妈妈和小朋友回到家，房子里点亮了灯才会看见东西，晚上很安静，人们会睡觉休息。分类游戏：白天和晚上。师：图片上的小朋友在做什么？这是什么时间做的事情？幼儿根据小图卡上的场景选择合适的时间进行分类；鼓励幼儿大胆用语言描述自己的分类结果。师幼共同小结：白天，小朋友来到幼儿园，和同伴一起进餐、玩玩具、午休、唱歌、画画、做游戏可以做很多有趣的事情。晚上，小朋友回到家里，和家人一起吃晚餐、看电视、看书最后就要洗澡、休息了。结束部分师：你喜欢白天还是晚上？为什么？观看夜晚图片，欣赏、感受夜晚的美好。教师小结：白天很热闹，晚上也很精彩。阅读绘本内容《白天和黑夜》。