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生物老师最新视觉报道_生物老师家长会发言稿简短(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

生物老师

语文老师说：宁愿错过，也不留下遗憾数学老师说：过程错了，结果也就错了英语老师说：第三人称，永远都是单数化学老师说：你的镁偷走了我的锌物理老师说：破镜不可能重圆生物老师说：世界上没有绝对的公平历史老师说：过去的就是历史体育老师说：跑步的时候不要回头看#动态连更挑战# #动态连更挑战#

胚芽米试吃记！控糖新宠？最近试吃了一种被称为“活米”的稻胚芽米，真是让人眼前一亮！这种米在加工过程中保留了稻谷的胚芽部分，难怪被称为“活米”。生物老师讲过，胚芽位于胚轴的顶端，能发育成胚叶并生长，这大概就是活米说法的来源吧！收到快递后，我迫不及待地打开了包装。内包装是银色真空袋，既保鲜又安心，厂家的细节处理得非常到位！生米的颜色与普通大米不太一样，米粒不那么透明，估计是因为保留了胚芽的缘故。至于它的功效如何，试吃后的血糖数据最有发言权：餐前：6.4 餐一：6.6 餐二：6.7 胚芽米的餐后血糖非常平稳，与普通大米相比，餐后血糖增幅不大，升糖还是比较缓慢的，真的是低GI低升糖，不愧是上海市农业科学院20年的科研成果！再来说说外观：这款胚芽米的米粒大小均匀，没有普通大米那么白，有些米粒透明部分多些，有些米粒白色部分多些。蒸出来的米饭颜色与普通米饭比也显得黄一些黯淡一些，一看就不是普通大米！口感也不错：我按普通大米的放水比例蒸的米饭，口感比普通大米略粗糙，黏韧可口，更有嚼头，饱腹感更强。神奇的是胚芽米越嚼越香，让人回味无穷！与我们吃惯了的大米饭很不一样，感觉打开了新世界的大门！看下配料表：很干净，纯纯的稻谷，GI平均值仅48.53，低GI优质碳水无疑了！每100克中含新型膳食纤维抗性淀粉（RS)15.3克，原来这就是它餐后升糖缓慢的秘诀啊！控糖与营养并存，作为糖友的主食完全OK！！！优糖稻胚芽米，富含多种微量元素，胚芽可见，妥妥的低升糖优质碳水，它是我们控糖路上的优质能量补充来源，糖友们可以不用犹豫，选它准没错！！！

疫情宅家发豆芽攻略，轻松搞定！坐标☜贵阳花果园，生物老师一枚，因为疫情隔离在家六七天了，最近刷到很多隔离在家自己发豆芽发失败的帖子。想着发一个发豆芽的方法，希望有缘刷到的姐妹能避免走弯路。 1. 首先，准备好绿豆（或黄豆），淘洗干净后提前浸泡一夜，打破种子的休眠期。找一个无油干净可以沥水的篮子或者蒸锅的屉，铺一层纱布（没有纱布用洗脸巾也行），均匀铺上豆子，不要太厚，能依稀看到底下铺的纱布就行。铺好后再盖一层纱布（或洗脸巾）。将铺好的豆子放在避光的地方，我是找了个黑色的厚塑料袋罩起来，但切记不能密封，要适当有点空气流通。每天早中晚分三次拿出来淋一下水，注意是淋水，不是随便撒一点点，撒一点点水容易发臭。贵阳现在的天气大概三到四天就可以吃了，看到有黄色的小叶子长出来就要赶紧吃，不然就老了不好吃了。希望大家都能成功，另外，如果家里有糯米酒曲的，喜欢吃甜酒的，我还可以出一期甜酒的教程。#疫情下的生活 #花果园 #在家发豆芽 #疫情宅家 #希望疫情早点结束

第一次月考：我的真实经历分享 𐟓š ### 10.5：考试前夕的纠结在10月5号考试的前两天，我意外地发现自己在本班考试，心里有点小激动。晚上复习生物时，发现自己越复习越懵。毕竟，第一次周考我拿了班级第一，生物老师对我期望也很高，所以我对自己的期望也很高。结果，期望越高，失望越大。 10.6：焦虑的一晚 10月6号，考试前一天，我晚上回家做了一套去年的生物卷，只打了82分，感觉有点差。把那些改不过来的题问了老师后，又做了一套物理和化学卷，分别打了80+和75+。感觉复习不下去了，就转战语文。因为第一次写议论文，心里很紧张，生怕字数不够。上网查了一些素材后，心里还是十分忐忑地睡了。 10.7：考试当天的崩溃 10月7号，考试第一天，第一科是语文。议论文还好，字数写够了，但总体感觉一般。答完卷还剩五分钟，手心全是汗。第二科是物理，这一科直接让我崩溃了。题量太大而且很难，选择题算完还剩30分钟，还有两道实验题和三个解答题没做。心想做不完了，感觉当时可以听到自己的心跳声，就打算先把卡涂上再说。班主任（教英语的）看我开始涂卡了，走过来问我“答完了吗”，我十分着急地回答“答不完了”。接下来的三十分钟，实验题开始瞎蒙，做到解答题还有15分钟，顿时感到崩溃，思绪全无。响铃了，我第一次没答完卷。班里同学也渐渐回到了教室，发现大家都没答完卷，我又长舒了一口气。中午也没吃几口饭，午睡了一会儿。下午第一科是化学，因为第一周周考化学答得非常不好，并且学的有些懵，所以一直很担忧。答到物质的量部分时，不太会导致扣了不少分，不过心态还可以。下午第二科是生物，因为总怕辜负老师对我的期望，所以有些紧张。监考的是班主任和我的生物老师，答上题后心态变得平稳，感觉题不是特别难。而且在前一天晚上问生物老师的两道题都出了原题，有些高兴。好在下午的两科都答完卷了。生物答题卡收上去后，就进行了期初3500词单词大赛。因为我3500词还没有背完，所以做好了会错很多的心理准备。班主任看到题后对我说这题挺简单的，我的课代表得答满分𐟒ﯼŒ我苦笑，承认了我没背完3500词。 10.8：英语考试的意外 10月8号上午第一科是英语。初中时因为是英语课代表，到了高中又毛遂自荐成了英语课代表。初高中英语老师对我都很好，所以希望自己能考到140+。听力开始了有几道题听得比较模糊，答了阅读题有几个不太确定。读了好几遍完型没太看懂，而且有生词不会。再想我要把3500词背完就好了。又到了语法填空，有两个空不太确定。选择先跳过不会的题了，开始写作文了。这个是唯一感觉良好的一项。交卷后不再像初中一样急着对答案了，因为自我感觉不太良好。

初中生物老师必看的6大期刊推荐 𐟓š 生物老师们，今天给大家整理了一份超实用的期刊推荐清单，几乎不会退稿哦！选择大于努力，赶紧收藏起来吧！ 𐟔 审核快、性价比高、适用范围广，三大数据库收录，能捞一个是一个，刷到就是赚到！ 𐟌Ÿ 评职称、增加履历、评奖评优，这些期刊都能帮你！ 𐟌🠣€Š高校生物学教学研究》 • 核心类-双月刊 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 生命科学各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究 𐟌🠣€Š生物学教学》 • 国家级-月刊 • 字数要求: 4000字左右 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 生物科学综述、现代教育论坛、教育教学研究、教具、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等 𐟌🠣€Š教育生物学杂志》 • 科技核心-双月刊 • 字数要求: 不超过6千字 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 教育生物学领域的研究报告与论文; 教育学、专家论坛、论著、综述、经验交流、实践案例等 𐟌🠣€Š中学生物教学》 • 北大核心-旬刊 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 教学研究、教学设计与案例、实验学、教学随笔备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会 𐟌🠣€Š中学生物学》 • 省级-月刊 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学教学评价、课程与教材研究、教学反思等 𐟌🠣€Š生物学通报》 • 国家级-月刊 • 收录: 知网、维普、万方 • 收稿范围: 课堂教学设计、教学实践与交流、综述与进展、基础与研究、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等以上就是今天的分享啦！感兴趣的老师可以收藏哦！希望所有生物老师都能投刊成功哦！

初中生物老师必看的6本期刊推荐亲爱的生物老师们，今天给大家带来一波超实用的生物学期刊合集！这些期刊不仅适合用于评优评奖、评职称，还能帮你增加履历哦！赶紧收藏起来吧！《生物工程学报》 𐟓– 这本期刊可是CSCD核心期刊，影响因子高达1.836！由中科院微生物研究所主办，知网收录。主要栏目包括综述、环境生物技术、工业生物技术、合成生物技术、农业生物技术、医药生物技术以及高校生物学教学等。《生物学杂志》 𐟌𑊧瑦Š€核心期刊，影响因子1.187。知网、维普、万方收录。字符要求6000字以内。收稿方向主要有综述、动物、植物、微生物、生态环境及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程和分子生物学等。《生物医学工程学杂志》 𐟏劧瑦Š€核心期刊，影响因子1.574。知网收录，由四川大学华西医院主办。主要收稿方向包括生物工程、医学工程、人工器官、生物材料、生物力学以及计算机在生物工程中的应用等方面。《合成生物学》 𐟧슃SCD核心期刊，影响因子1.491。知网、维普、万方收录，双月刊。收稿方向有综述、基因合成和组装、生物分子工程、合成生物系统构建与应用、生物安全与伦理、宿主和菌群工程等。《生物医学工程学杂志》 𐟔슨🙦œ즜Ÿ刊和上面的《生物医学工程学杂志》有点相似，也是科技核心期刊，影响因子1.574。知网收录，由四川大学华西医院主办。主要收稿方向包括生物工程、医学工程、人工器官、生物材料、生物力学以及计算机在生物工程中的应用等方面。《合成生物学》 𐟌𑊥Œ样是CSCD核心期刊，影响因子1.491。知网、维普、万方收录，双月刊。收稿方向有综述、基因合成和组装、生物分子工程、合成生物系统构建与应用、生物安全与伦理、宿主和菌群工程等。希望这些期刊能帮到大家，有任何问题或者其他需求的都可以随时联系我哦！𐟔 随时解答你们的疑惑！𐟘Š

万圣节日常：理科老师大乱斗每天都在这里写些乱七八糟的东西，真是没完没了。 𐟎ƒ 万圣节到了，生物老师表示很无奈。不说这个节日本身对他的专业有多大挑衅，光是身边那些理科同事过节时对他的蔑视就够让他崩溃的了。午休时被物理老师一个纸炮打醒，真是无语了。历史、政治、语文老师都不过万圣节，生物老师更是被物理老师追着打，一边疑惑一边叹气。物理老师累了，靠在化学实验室门口的墙上仰着头喘气，生物老师则撑着腰，笑容僵硬地调整呼吸。 𐟒堧„𖥐Ž，化学实验室里突然炸出了火光。生物老师吓得赶紧跑开，物理老师则靠在墙上继续喘气。化学老师一看，哥们儿，别告诉我你万圣节在这儿研究火药。 𐟌 地理老师这几天在国外考察，正好赶上万圣节晚上的飞机。人太多，挤不上公交，而地理老师的笔记又十分贵重，于是他决定打电话给生物老师，让他开车来接。生物老师接电话后，带着一股春风穿堂而过，物理和化学老师惊讶地发现他的眼睛里突然充满光芒。 𐟚— 生物老师一个闪身转角出门，带着一股春风穿堂而过。物理老师看向化学老师：“生物老师真的不用换件衣服再去办事吗？”化学老师也觉得奇怪。 𐟘𑠥œ𐧐†老师见到生物老师时，真的以为撞了鬼。胆战心惊地举着地球仪，奉劝生物老师不要在万圣节为所欲为。地理老师捂住眼睛表示没眼看。生物老师后知后觉地去看自己身上的白大褂，身上不光被烟熏火燎烫出一片黑晕，还有奇怪颜色的不知名药剂。地理老师生气地说：“你要是刚解剖完连自己都没有处理干净就不要来接我！”但他还是自觉地拉开副驾驶的门坐了进去。 𐟑𛠧”Ÿ物老师在车外独自愣了半天，才坐进车里来。那只青涩的生物支支吾吾好一会儿，说了声对不起。可是我真的不是刚解剖完…当然这句话生物老师并没有说出口来。地理老师板着脸，抚摸看怀中的地球仪不吭声。但想到生物老师这么积极认错的份上，他还是姑且原谅了他。想到这里，地理老师不易察觉地悄悄扬起了唇角。

生物老师必看！5大高性价比期刊推荐今天为大家整理了一些适合生物专业老师和同学的期刊，审稿快、性价比高、适用范围广，快来看看吧！ 𐟓š《中学生物学》收录网站：知网、万方、维普审稿周期：一个月 ISSN：2095-3909 CN：10-1038/N 收稿方向：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思、读者俱乐部等。 𐟓š《生物学教学》收录网站：知网 ISSN：1004-7549 CN：31-1009/G4 字数：一般在4K左右收稿方向：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。 𐟓š《高校生物学教学研究》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：2095-1574 CN：11-9307/R 字符数：2000-2400 收稿方向：生命科学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外比较研究等。 𐟓š《生物学通报》收录网站：知网、维普 ISSN：0006-3193 CN：11-2042/Q 收稿方向：编述与进展、基础与研究、课堂教学设计、教学实践与交流、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等。 𐟓š《教育生物学杂志》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：31-2079 CN：31-2079/R 收稿方向：主要刊登教育生物学领域的研究报告与论文，包括教育学、论著、作者编者读者编述、专家论坛等。 𐟓š《中学生物教学》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：1005-2259 CN：61-1256/G4 字符数：3500-6000 收稿方向：编述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。

你们的老师做过什么惊力天人的事情？生物老师上课时对我的一个同学说：“这位同学能不能别抓耳挠腮了？坐好了认真听课！” 那位同学说：“老师，我觉得这两天热得反常。该不会是地震了吧？” 老师说：“胡说！别的同学不热吗？怎么就你坐不住？心静自然凉！” 第二天生物老师拿着一张报纸来了，对那位同学说：“我得向你承认一个错误，昨天还真地震了，看！” 只见报纸上写着：“昨天发生了地震。因为震级较低，人类感觉不到，但不少动物有异常行为。” 网友1：同学：谢谢老师给我确认我是动物这件事情网友2：人类后期被驯化了放弃自己的感官了，说实话，生了病都不如狗，狗自己还会去找草药吃

生物老师的教学宝藏公众号推荐｜福利！作为一个生物老师，我平时积累了不少教学资源，今天就来分享一些我觉得特别有用的公众号，绝对干货满满！教学辅助类 𐟓š 首先，推荐一些教学辅助类的公众号。这些公众号经常会推送一些生物动画、视频和美图等资源。我平时看到比较好的就会收藏起来，教学的时候可以用到。其实有很多生物教学方面的账号，但这些是我筛选后觉得特别实用的几个。专业发展类 𐟓– 作为一个老师，写论文、做课题和评职称是免不了的。对于新老师来说，这些任务可能会有些困难。我平时会订阅一些期刊，学习一些专业的知识。有疑问的时候，我会去一些专业的平台提问，里面的专业老师会针对提出的问题进行一对一的语音指导。我就在上面咨询过课题研究方面的问题，感觉很有启发。思想领航类 𐟌 研究生的时候，导师告诉我们，不仅要低头赶路，更要抬头看路。国家的教育导向可以为我们的教学和研究方向提供指导。所以，教育部的一些相关文件和政策也要重视。科学前沿类 𐟌Ÿ 平时要多关注生物科学方面的前沿进展，上课的时候可以用这些内容做导入，比较容易激发学生的学习兴趣。公开课时如果能用上这些前沿知识，更是亮点！希望这些资源对大家有帮助！

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