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教育与装备研究在线播放_教学管理系统(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

教育与装备研究

𐟏†获奖虽难，但值得一试𐟒ꊨŽ𗥥–总是令人心动𐟒“，尤其是国家级的证书，含金量极高𐟑。中央电化教育馆的论文赛事，历经十三届，依旧备受瞩目𐟑€。今年的提交论文时间是4.20至5.30，想要尝试的老师们可要抓紧时间了哦⏰！本次写作主题为“推动教育数字化，促进教育高质量发展”，建议大家选择一个明确的方向进行论文撰写𐟓。多参考《中国电化教育》和《教育与装备研究》等权威刊物，定能提升论文质量𐟓ˆ。别忘了，即使失败也是人生路上一次有意义的拼搏𐟒ꣀ‚行动起来，你已经在成功的路上了！❤️

国内高校争相探索元宇宙与虚拟现实教学今年，国内各大高校纷纷宣布将元宇宙、虚拟现实和数字化教学等人工智能教学手段纳入研究和教学范围。实际上，早在10年前，华东师范大学就已经开始筹建“上海数字化教育装备工程技术研究中心”，专注于数字化教育装备的关键技术、系统设计与集成、标准及评测以及应用与推广。经过多年的努力，我国在人工智能教学领域取得了显著进展。例如，中国美术学院宣布建设全球首所元宇宙艺术学院，而香港科技大学和香港科技大学（广州）也全面上线了GPT服务。随着大数据、人工智能、脑科学和物联网技术的不断发展，艺术教育与前沿科技的结合成为必然趋势，未来艺术的可能性也因此变得更加诱人。在未来几年，与虚拟现实相关的学习方向将成为一个热门领域。许多领域已经与元宇宙连接起来，例如游戏设计是最直接与元宇宙概念对接的领域之一。游戏设计在商业化运作相对成熟的美国已经发展多年，名校如ACCD、CMU、NYU和MIT都拥有强势的娱乐设计专业。其次是交互、服务、体验设计。与元宇宙直接关联的社交、购物、剧场等都需要通过交互、服务、体验设计来提升使用者的感受。例如，皇家艺术学院、伦敦艺术大学、米兰理工大学、清华大学和同济大学都将相关专业纳入学科建设中。此外，服装设计、建筑设计、视觉传达等也与元宇宙密切相关。例如，LCF的创新时尚产品、UCL的性能与交互设计、中传的艺术虚拟现实与互动、央美的可穿戴与智能科技等在元宇宙环境下变得意义重大。最后，不论是人工智能、数字虚拟还是元宇宙，核心并不新鲜，但借助这些技术构建起来的想象空间却充满了可能性。对于艺术生来说，如何应对元宇宙带来的变化，以及如何在新时代更好地发挥能力，是当下需要思考的问题。

哈工大郑州院，25年招博士 𐟎“ 哈尔滨工业大学郑州研究院将在2025年招收100-200名全日制专业学位博士研究生，专业领域涵盖电子信息、机械、材料与化工、能源动力等多个领域。具体招生人数将根据教育部和学校的最终计划进行调整。 𐟓š 研究院将通过二级机构进行招生，包括先进光电技术研究院、医学健康研究院、智能焊接装备与制造研究所、基础件与摩擦学研究所、激光智能制造研究所、机电系统与智能控制研究所、新能源车辆先进动力与能源研究所、智能测试与控制技术研究所、先进材料智能热加工技术研究所、先进能源动力研究所等。 𐟑颀𐟎“𐟑袀𐟎“ 招生专业学位类别主要包括0854电子信息、0855机械、0856材料与化工、0858能源动力等。招生人数将根据教育部和学校的最终计划、生源报考及复试录取情况进行调整。 𐟓… 计划招收的学生将有机会在哈尔滨工业大学郑州研究院接受高质量的教育和培训，为未来的科研和职业发展打下坚实的基础。

如何轻松考取幼儿园职业园长证？𐟓š 想要成为一名合格的幼儿园园长？那你需要了解如何考取幼儿园职业园长证。以下是一些关键信息，帮助你顺利通过考试并取得证书。 𐟏›️ 发证单位：教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）这个单位可是大有来头，成立于1978年，由邓小平等党和国家领导人同意、国务院批准。它在2021年整合了中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）和教育部教育装备研究与发展中心，成为教育部直属的事业单位。 𐟓… 报名及考试时间：滚动报名，每周二和四开通学生账户，一周后参加考试。报名资料：你需要准备身份证正反面和一张个人寸照。 𐟒𛠨€ƒ核方式：线上机考难度：考试难度较低，因为有精准的题库供你参考。 𐟏† 取证时间：考试通过后大约半个月左右可以拿到证书。 𐟔 查询方式：证书可以通过线上查询验证。准备好这些信息后，你就可以开始你的备考之旅了。祝你考试顺利，早日成为一名优秀的幼儿园园长！𐟎“

南理工：领跑新能源科技南京理工大学，这所隶属于工业和信息化部的211重点大学，其历史可以追溯到1953年的中国人民解放军军事工程学院（哈军工）。经过多个发展阶段，包括中国人民解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等，最终在1993年定名为南京理工大学。学校的学科门类非常广泛，办学特色鲜明。目前，学校设有21个专业学院，包括机械工程学院、化学与化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院（人工智能学院）、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、材料科学与工程学院/格莱特研究院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院、知识产权学院、网络空间安全学院、智能制造学院、新能源学院、数学与统计学院、微电子学院（集成电路学院）、安全科学与工程学院（应急管理学院）等。此外，学校还设有钱学森学院、中法工程师学院、国际教育学院、创新创业教育学院、继续教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。在长期的发展过程中，学校形成了兵器与装备、信息与控制、化工与材料三大优势学科群。工程学、化学、材料科学、计算机科学、环境与生态学、物理学、数学七个学科进入了ESI国际学科领域全球排名前1%，其中工程学和材料科学更是进入了前1‰。学校拥有多个国家级和省级重点学科，包括9个国家重点学科、6个江苏省优势学科、12个江苏省重点学科、7个工信部重点学科、10个国防特色学科。学校还设有38个国家级一流本科专业建设点、9个国家级特色专业、13个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、26门国家级一流本科课程、3门教育部课程思政示范课程。学校的师资力量非常雄厚，拥有教授任职资格评审权和博士生指导教师资格审批权。目前，学校有3500多名教职工，其中专任教师2300多名，具有高级职称的教师1600多名。学校还拥有600多名高层次人才，包括两院院士27人、外国院士4人、国家级领军人才63人、国家级青年人才107人。学校的全日制在校生人数超过30000名，其中留学生有1000多名。学校在人才培养、科学研究和社会服务等方面都取得了显著成就，是新能源与科技前沿的领跑者。

#教育创作激励计划# 华中科技大学机械学院团队在第十一届中国青年创青春大赛中获佳绩 9月24日至26日，第十一届中国青年创青春大赛（科技创新专项）全国总决赛在武汉顺利举行。本次大赛中，由华中科技大学机械学院蒋平教授团队耿韶宁、舒乐时老师指导，张衍、邓宇杰、李然、张筠笛、杨洁怡同学完成的参赛项目“华智科技——新能源汽车高品质激光焊接领航者”挺进决赛，最终斩获创新组全国金奖。项目团队面向新能源汽车发卡电机焊接制造的重大需求，开展高功率激光扫描焊接机理、工艺与装备研究，解决了高反高导热紫铜焊接缺陷调控、复杂拼装状态多点焊接成形保证等技术难题，研发了发卡电机紫铜端子大幅面高功率激光扫描焊接装备，关键技术指标达到国际先进水平，为新能源汽车发卡电机高质高效制造提供了重要助力。

山东省电化教育馆人工智能教育课题申报指南山东省电化教育馆关于开展人工智能教育研究课题申报工作的通知各市电化教育馆、各高等学校：为贯彻落实教育部教育系统人工智能大模型应用示范行动，推进以人工智能为驱动力的教育教学创新，为新质生产力发展提供持续动能，经研究，决定组织开展人工智能教育研究课题申报工作。现将有关事宜通知如下：一、研究方向课题研究聚焦教育教学与大语言模型等人工智能技术深度融合创新的模式和路径方法，研究方向包括但不限于人工智能课程设计、教学准备与设计、资源智能创作与整合、教学模式与学习方式变革、教学场景及配套工具、学情分析及教学评价、师生人工智能素养与技能、教育管理与服务、校园安全、心理健康等创新发展。申报团队可在以上领域范围内自主选题，开展创新性合作研究。二、申报范围省内普通中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）、高等学校、教科研机构和教育行政部门均可申报。三、申报条件申报单位主体应具有独立法人资格，有较强的科研能力和条件，重视新技术、新装备的应用，具备与人工智能教育教学相匹配的政策和制度设计，具有人工智能在教育中的应用场景，能积极开展人工智能赋能教育教学的路径探索，在人财物等方面给予课题研究必要的支持。研究团队成员结构合理、稳定，在课题研究、技术应用等方面有合作基础，与科研机构、企事业单位等建有平等互利的合作机制。课题主持人只能申报并承担一个课题任务，一个课题设1名主持人，主要研究人员不超过8名。申报单位研究团队应高度重视课题研究可能涉及的认知规律、伦理道德等内容，能做好用户个人隐私、知识产权保护等数据安全工作。四、课题类型及数量标准课题分横向课题和纵向课题两类，每类课题分设重点课题和一般课题，将根据课题研究的重要程度、内容复杂程度等因素确定。申报数量采取限额推荐的方式，其中，每市限报8项，每所高校限报3项。全省拟立项150项左右（含横向课题25个左右），其中重点课题10项，一般课题（资助）40项、一般课题（自筹）100项。重点课题每项资助1万元，一般课题（资助）每项资助5000元。五、工作要求申报单位应在限额内择优推荐研究课题，加强对课题研究团队的指导和帮助，对课题研究过程进行监督和管理。申报单位研究团队需填写《山东省人工智能教育研究课题申报书》（附件1），并于2024年12月15日前将汇总表（附件2）、申报书电子版及盖章扫描版、佐证材料电子版上传至山东教育通用工作平台。课题研究周期为1年，确有特殊情况的，不超过2年。课题研究对论文发表不作硬性要求，结题须提交研究报告等环节均不收取任何费用。相关附件请登录山东教育通用工作平台下载。未尽事宜，请与省电化教育馆联系。联系人：马文蕴，电话：0531-86072369。附件：山东省人工智能教育研究课题申报书山东省人工智能教育研究课题申报汇总表山东省电化教育馆 202年11月日

#山西##太原身边事# 【山西工程职业学院与北京科技大学签署专业建设等战略合作协议】为进一步凝聚科技改革推动教育改革的共识和力量，11月8日，山西工程职业学院与北京科技大学在太原签署战略合作协议。这标志着两校将在专业建设、基地建设、科学研究、人才培养、师资队伍建设等方面开展深度合作，共同提升服务国家战略和区域创新发展的能力。北京科技大学党委副书记孙景宏表示，两校要针对山西省工业布局和产业特点，共同承接重点项目，积极联合申报省级重点实验室和省级科技奖项，加强与山西各级各类企业合作，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融通，为太原市、山西省经济社会高质量发展作出贡献。山西工程职业学院党委书记韩永清表示，此次签约是双方实施创新驱动发展战略，深化教育综合改革、科技体制机制改革、人才发展体制机制改革的一次重大实践。山西工程职业学院将以此次合作为契机，加强学习借鉴、互联互通，在办学治校、教学科研、产教融合、师资队伍建设等方面推进全方位改革；做好服务合作、共建共享，在科技攻关、成果转化、平台共建、技术咨询、人才培养等方面开展深度合作，共同推动先进技术与装备、新材料技术、钢铁智能冶金技术等领域的创新发展；努力争创一流、互利共赢，充分利用属地环境资源优势，持续加大教科研投入，建设高端科技创新平台，共同打造一流科技创新团队，努力推动技术创新、产业创新、产品创新，为太原市、山西省重点产业赋能。签约仪式结束后，参会人员一同参观了山西工程职业学院冶金工程系实训室、数控车间、电气工程系实训室、地下实训场等。（山西经济日报全媒体实习记者姚雅馨）

#烽火问鼎计划# 韩国防卫事业厅 (DAPA) 于19日在国防科学研究所三陟海洋研究中心举行了驱逐舰（KDDX）作战系统测试与教育训练用“陆基系统集成测试场”（LBTS）的开工仪式，其作用类似【图3和图4】MD一等人宙斯盾系统的“作战系统工程开发基地”(CSEDS)，LBTS计划作为演进开发设施永久运行，不仅为驱逐舰（KDDX）战斗系统添加功能，还为所有已投入运行的战斗系统添加功能。#每天认识一件兵器# 【图5和图6】HD现代重工的6500吨级的韩国下一代KDDX“迷你宙斯盾”驱逐舰作战系统是舰艇的“大脑”，能够整合运用多种传感器、武器、通信设备及导航系统等核心设备。陆基系统集成测试场能够在舰艇实际装备前对作战系统进行提前验证与测试，从而减少在实际装备时可能出现的试错。同时，通过积累相关数据，可方便未来的性能升级及维护保养，确保作战效率及最优任务执行能力。防卫厅表示，陆基系统集成测试场将在三陟海洋研究中心建设，规模约6700平方米，是韩国国内最大的舰艇作战系统陆基系统集成测试场。计划于2026年6月竣工，经过内部验证后，预计2027年正式投入使用，用于驱逐舰（KDDX）作战系统的测试与评估（DT、OT-1）、技术支持以及海军操作人员的教育培训。

𐟆˜应急管理专业探秘 𐟔应急管理专业，你了解多少？ 𐟌Ÿ专业核心：培养具备高度社会责任感、政治素质过硬的人才，专注于应急管理领域，掌握灾害学、公共安全等基础理论，以及应急预案编制、危机沟通等核心技能。 𐟓š主要课程： 1️⃣ 基础理论：深入学习灾害学与应急管理理论，了解公共安全与危机管理的要点。 2️⃣ 核心专业：掌握应急预案编制与救援技术，提升危机沟通与舆情应对能力。 3️⃣ 技术应用：探索应急技术与装备，以及大数据与应急管理信息系统的融合应用。 4️⃣ 实践操作：通过模拟演练与实地考察，案例分析与研讨，提升实际操作能力。 𐟚€就业方向多元： ✅政府部门与公共安全：在国家应急管理部门、消防等机构发挥专业技能。 ✅企业与私营领域：在化工、能源等行业担任安全管理人员，或提供风险管理咨询。 ✅国际组织与非政府组织：参与全球灾害救助项目，或在非政府组织中贡献力量。 ✅科技与创新公司：开发应急管理软件，集成高效信息系统。 ✅教育与研究机构：继续深造，从事理论和实践研究。 𐟒𜩀‰择应急管理专业，为社会的安全稳定贡献力量！

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