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石是翘舌音吗权威发布_石是翘舌音吗怎么办(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

石是翘舌音吗

小岛：十分钟试讲全攻略 𐟎蠥Ｅ…姎見‚：师：孩子们，在我们的祖国边疆，有许多勇敢的边防战士，他们远离家乡，守卫着国家的安宁。今天，我们要一起登上南海的一座无名小岛，去看看那里发生了怎样的故事。（板书课题） 𐟓– 初读课文，学习字词：师：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考一下，课文主要讲了一件什么事？学生自由读课文，老师重点讲解易错读音：“咙”是边音，不是鼻音；“勺”是翘舌音，不是平舌音。多音字“哼”在文中表示不满意或不相信；“舀”是会意字，表示伸手从石舀里掏东西。师：课文主要讲了一件什么事？试着用自己的话概括一下。预设：课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察时，意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。 𐟒� ”读课文，体会心理：师：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？当将军发现菜地时，他在想什么呢？你说，“小岛上蔬菜很难生长，从大陆上运来的蔬菜没上岛就要烂掉一半，这里怎么会有菜地呢？我不是在做梦吧？” 接着让学生小组内交流，然后全班交流反馈。当你决定留下吃晚饭时，你会想；当你看到炊事员端来一盘菜时，你会想；当你看到中国地图形状的菜地时，你会想；当你给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，你会想；当你离岛时行了一个标准的军礼，你会想…… 𐟓– 讲好故事：师：小岛虽小，居住条件虽差，却对我们有着重要的作用。海军士兵们不怕吃苦，他们常年驻扎在这里，保卫着国家的安宁。请同桌之间互相讲一下将军登岛后发生的故事，把这个感人至深又充满希望的故事传递下去吧。先出示评价要点：（1)用将军的口吻讲述，人称应为第一人称；（2)加上必要的动作、神态。然后假装请人来讲故事。师点评第一个孩子：你在讲述“将军弯腰细看”时，可以边讲边做相应的动作；讲述“将军白了他一眼”时，将人物的神态表现出来，非常好。再请一个孩子，夸他：你抓住了关键词，揣摩人物的语气，将故事讲得绘声绘色。通过“哼”和“重重地放下筷子”可以看出，因为那盘小白菜，将军很生气。语气把握得相当到位，真了不起。 𐟓 布置作业：将军带着我们参观了小岛，让我们认识了一群不怕吃苦、热爱祖国、敢于创造的守岛战士。将军有一个习惯，就是写日记，他准备把这次小岛之行写进日记里。我们来帮他回顾一下他上岛之后看到了什么、听到了什么、他和战士们又发生了什么事、心情又是怎样的。请同学们课后将它写下来，完成今天的小练笔。

𐟐检Š乌鸦喝水》创意作业大挑战！𐟒ꊰŸŒŸ每日小挑战： 1️⃣ 静坐时光：闭上眼睛，坐直身体，小手放平，脚踏实地，享受5分钟的宁静。 2️⃣ 亲子共读：和爸爸妈妈一起，读一个温馨的小故事，感受阅读的乐趣。 3️⃣ 跳绳达人：挑战一分钟跳绳，看看你能跳多少下！ 𐟓š新课堂作业： 𐟓– 今日学习了《乌鸦喝水》的故事。 𐟓语文学习建议： 1️⃣ 拼读练习：课本98页的五个生字：只、个、多、石、出。记得带拼音、书空笔顺和组词读两遍哦！ 2️⃣ 认字挑战：双蓝线标注的12个生字，读准“放”的后鼻音，“进”的前鼻音，“处、找、只、石、出、着”的翘舌音。区分“乌—鸟”、“进—近”，认识多音字“着”（zh㡯着火）（zhe看着）。 3️⃣ 朗读练习：正确、流利地朗读课文，注意“一”的变调和问句的读法。 4️⃣ 创意说话：乌鸦是用什么办法喝到水的？（乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。）在这个故事中，你认识了一只怎样的乌鸦呢？（这是一只遇到困难会仔细观察，认真思考的乌鸦。）用“渐渐”造句。（例如：树叶渐渐变黄了。）仿写句子：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把（弹珠一个一个地）放进瓶子里。妈妈把（衣服一件一件地）放进柜子里。 𐟒᥮Œ成这些作业，你将更深入地理解《乌鸦喝水》的故事，提升语文能力！加油，小小故事家们！𐟎‰

前后鼻音的区别 𐟓– 第一单元前鼻音：林（l㭮）、山（sh䁮）后鼻音：风（f䓮g）、张（zh䁮g）、竟（j㬮g）、行（x㭮g）平舌音：足（z㺯𜉣€走（z璵）、舟（zh卵）、竹（zh㺯𜉣€石（sh㭯𜉊翘舌音：春（ch嫮）、川（chu䁮）、什（sh㩮）、驰（ch㭯𜉣€池（ch㭯𜉣€庄（zhu䁮g） 𐟓– 第二单元前鼻音：亲（q䫮）、新（x䫮）、民（m㭮）、声（sh䓮g）、井（j琮g）、江（ji䁮g）后鼻音：醒（x琮g）、城（ch㩮g）、晶（j䫮g）、莹（y㭮g）、静（j㬮g）平舌音：诉（s㹯𜉊翘舌音：声（sh䓮g） 𐟓– 第三单元前鼻音：临（l㭮）、两（li玮g）、烈（li㨯𜉣€陈（ch㩮）、亲（q䫮）、今（j䫮）、近（j㬮）后鼻音：乡（xi䁮g）、操（c䁯）平舌音：怎（z䛮）、资（z䫯𜉣€士（sh㬯𜉣€这（zh㨯𜉣€纸（zh琯𜉣€熟（sh㺯𜉊翘舌音：主（zh甯𜉣€照（zh㠯）、指（zh琯𜉣€少（sh环）、傻（sh㠯𜉣€陈（ch㩮）、床（chu㡮g）、帅（shu㠩）、吃（ch䫯𜉊 𐟓– 第五单元前鼻音：半空（b㠮 k卮g）、前面（qi㡮 mi㠮）后鼻音：萤火虫（y㭮g hu璠ch㳮g）、成长（ch㩮g zh玮g）、蜻蜓（q䫮g t㭮g）平舌音：请坐（q琮g zu㲯𜉊翘舌音：群众（q㺮 zh㲮g） 𐟓– 第六单元前鼻音：展（zh玮）、茵（y䫮）后鼻音：萍（p㭮g）、躺（t玮g）、晶（j䫮g）平舌音：最（zu㬯𜉣€嘴（zu琯𜉊翘舌音：真（zh䓮）、世（sh㬯𜉣€闪（sh玮） 𐟓– 第七单元前鼻音：经（j䫮g）、钟（zh卮g）、丁（d䫮g）后鼻音：装（zhu䁮g）、种（zh璮g）平舌音：乘（ch㩮g）、收（sh卵）翘舌音：睁（zh䓮g） 𐟓– 第八单元前鼻音：身（sh䓮）、巾（j䫮）、森（s䓮）、盆（p㩮）后鼻音：病（b㬮g）、星（x䫮g）、羊（y㡮g）平舌音：砸（z㡩）、司（s䫯𜉣€灿（c㠮）、钻（zu䁮）翘舌音：使（sh琯𜉣€终（zh卮g）

7个绕口令，让孩子口才更棒！ 𐟌𑠥🫦娮饭饭练习这些绕口令吧！一个好的口才可以让孩子从小就具备良好的表达能力，对未来的人际沟通、演讲演说都非常有帮助！ 1️⃣ 四十和十四：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四？来试一试吧！ 2️⃣ 北坡的标兵：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇） 3️⃣ 河上的鹅：河上是坡，坡下是河。坡上立着一只鹅，鹅低头望着一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅过河，河渡鹅。河坡飞来丹顶鹤，鹤望河与鹅，小鹤笑呵呵，不知鹅过河还是河渡鹅。 4️⃣ 小三登山：三月三，小三练登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫。小三站在山上大声喊：“这里离天只有三尺三！” 5️⃣ 石狮子和涩柿子：石狮寺前有四只石狮子，寺前树上结了四只涩柿子。四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。（翘舌音、平舌音） 6️⃣ 司小四和史小世：司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市。司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要用四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世说十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。 7️⃣ 八十八岁公公：八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。今天的分享就到这里啦！如果你们有任何问题或者想了解更多关于孩子口才培养的信息，欢迎在评论区留言哦！

宝宝学发/s/音𐟓㊣## 𐟌Ÿ 一、发音要点上下唇微张，上下齿靠近，舌尖轻轻碰触上齿背部，阻塞气流通路。然后缓缓放下舌尖，轻轻送气，使气流从舌齿间慢慢释放，发出类似普通话“丝”的声音。舌尖平伸，继续送气（但比 C 音的气流弱），声带不振动。 𐟓Œ 二、辅助方法发音部位与 Z 音相同，同时加一个延续送气。可以通过深呼吸来引导：鼻子吸气，嘴巴吹气。结合动作撕纸、小蛇吐舌头发“S”音，这样能帮助宝宝加深理解。 𐟒ꠤ𘉣€锻炼小妙招渣舌运动展唇下颌稳定性训练（高位保持）吹小纸条 𐟓š 四、音位习得单音节词：sa 洒、se 色、si 四、思、su 苏、速、sai 赛、suo 锁、所、suan 蒜、酸、sen 森、sao 扫、san 三、sou 搜、Sang 桑、嗓、song 送、松、sui 岁、sun 笋、孙双音节词（前）：松鼠、丝带、僧人、森林、色彩、扫帚、三十、塞子、锁匠、算术、素菜双音节词（后）：铁锁、菩萨、寺僧、喷洒、芦笋、咳嗽、大蒜、厕所、雨伞、麦穗三音节词（前）：酸乳酪、三角形、洒水车、四边形、锁好门，搜集好三音节词（中）：耸耸肩、螺丝钉、金丝猴、红丝带、调色板、小松鼠、计算器三音节词（后）：降落伞、方形锁、足球赛、粉红色 𐟔 五、音位对比建议学完翘舌音后再来平翘舌音的对比强化训练，也可进行其他易错音的对比，如 S/X：丝瓜 —— 西瓜。私事 —— 实事，四 —— 十，三区 —— 山区，搜集 —— 手机，私人 —— 诗人，申诉 —— 申述，肃立 —— 树立，桑叶 —— 商业。 𐟓 六、音位强化绕口令：施史石司四老师，时常教我学知识。施老师教我琐事要深思，史老师要我实事要求是，石老师教我四时山色，司老师教我私塾算式。感谢施史石司四老师，送我知识金钥匙。

𐟎䠦’�𓨅”训练秘籍：让你的声音更有范儿！ 𐟎砥•韵母练习坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅。要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅？山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎，虎撵不上猴，猴斗不了虎。 𐟑ƒ 鼻韵母练习扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。任命是任命，人名是人名。任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 𐟑„ 唇音练习老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子。末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 𐟑… 舌尖中音练习你会炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐。你不会炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 𐟑 复韵母练习磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨，梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 𐟑‚ 翘舌音、平舌音练习三山屹四水，四水绕三山。三山四水春常在，四水三山四时春。天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。师部司令部指示四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。紫瓷盘，盛鱼翅，一盘生鱼一盘熟鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙，我感谢石、斯、施、史四老师。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十就打谁十四，谁要把四十说成十四就打谁四十。 𐟎䠩€š过这些练习，你的播音腔一定会更加标准、更加有范儿！加油，声音的魅力等你来发掘！

小学上册知识点大家好呀！今天我们来聊聊小学上册的知识点𐟌Ÿ。这些内容都是小朋友们语文学习的基石哦𐟓š！让我们一起来看看有什么有趣的吧𐟚€！ --- 一、汉语拼音汉语拼音是孩子学习汉字的第一步哦！𐟘Š 掌握声母和韵母，能帮助他们更好地拼读和书写汉字。在这个过程中，我发现有些小技巧能让学习变得轻松有趣！ - 1️⃣ 声母23个：声母一共有23个，包括b、p、m等。𐟎ˆ‘记得我舍友的弟弟在学习的时候，总是把z、c、s和zh、ch、sh搞混，后来我教他用手指比划发音，效果特别好！这样不仅能加深印象，还能让他在课堂上更自信！ - 2️⃣ 韵母24个：韵母有24个，其中包括单韵母和复韵母。✈ 我的经验是，孩子们常常会把ui和iu搞混，建议用一些简单的词汇来帮助记忆，比如“水”和“飞”。️ 通过这些生动的例子，他们能更快理解韵母的发音规律！ - 3️⃣ 发音技巧：发音技巧非常重要，尤其是平舌音与翘舌音的区别！𐟘„ 我姐姐在教她的小孩时，会让他对着镜子练习，这样可以看到自己嘴型的变化，效果显著哦！而且，通过不断重复练习，他们的发音会越来越标准，真是事半功倍呢！ --- 二、生字组词学习生字组词是孩子们语文学习的重要环节哦！𐟓š 通过基础汉字的掌握，孩子们能够初步理解汉字的构字规律和书写规则。而词语搭配和数量词的学习，更是提升了他们的语言表达能力和词汇量！ - 1️⃣ 基础汉字：我发现，基础汉字的学习对孩子们来说就像打开了一扇新世界的大门！𐟔‘ 比如，“一”可以用在“一个”、“一天”中，这样的例子让孩子们更容易记住汉字的用法。我有个舍友，她的小孩刚开始学的时候，总是把“二”和“三”搞混，但通过多练习，慢慢就能熟练使用了！ - 2️⃣ 词语搭配：我的经验是，词语搭配能极大丰富孩子们的表达能力哦！𐟓– 像“弯弯的月儿”、“小小的船”这样的搭配，不仅有趣，还能激发他们的想象力。我看到我姐姐教她女儿时，利用这些搭配来讲故事，小朋友听得津津有味呢！ - 3️⃣ 数量词用法：数量词的学习也是非常重要的！𐟍 例如，“一（只）鸟”、“一（个）苹果”，这些用法让孩子们在生活中更好地表达自己。我有个同学，她的小孩在学习时常常会用手指头来数，这样不仅有趣，还帮助他更快掌握了数量词哦！️ --- 三、阅读理解阅读理解是孩子们学习语文的重要环节𐟓š。通过阅读课文，孩子们不仅能够掌握文章的主旨，还能提高他们的理解能力和语言表达能力𐟗㯸。我发现，帮助孩子理解词汇的用法同样重要，这样他们才能更好地运用语言✨。接下来，我将分享一些我的经验和小技巧，让孩子们在阅读中更轻松愉快！𐟘Š - 1️⃣ 课文主旨：在阅读课文时，抓住文章的主旨是非常关键的。我记得我舍友的小孩刚开始读书时，总是容易迷失在细节中️。于是，我教她先问自己：这篇文章想告诉我什么呢？这样可以帮助她更快地理解整体内容。逐渐地，她能独立找出主旨，并且分享给我听，真是太棒了！𐟔‘ - 2️⃣ 词汇意义：理解词汇在句子中的意义也是提升阅读能力的重要一环。我姐姐的孩子曾经对一些词语感到困惑，比如“高兴”和“快乐”到底有什么不同呢？于是，我建议她通过上下文来推测这些词的意思，并且尝试使用近义词来替换它们，这样不仅增加了词汇量，还让她的表达更加丰富！𐟤” --- 四、经典诗词经典诗词是中华文化的瑰宝，让我们在朗朗书声中感受语言的魅力❤ 通过诵读这些优美的诗篇，孩子们不仅能学习到语言的韵律，还能体会到深厚的文化底蕴我发现，诵读诗词真的是一种很好的亲子活动，可以增进感情哦️ - 1️⃣ 诗词诵读：我觉得经典诗词的诵读是培养孩子语言能力的重要途径𐟎䊦悯𜌦ˆ‘和我的小侄女一起朗读《咏鹅》，她不仅学会了生字，还感受到诗中的趣味每次读完，她都会兴奋地模仿鹅的叫声，真是太可爱了！ - 2️⃣ 文化感受：通过诵读经典诗词，孩子们可以更好地理解中华文化的博大精深𐟌 我有个朋友，她家小孩在学习《古朗月行》时，竟然开始对月亮产生了浓厚的兴趣这让我意识到，诗词不仅仅是文字，更是一种情感和文化传承的载体 --- 五、语言应用在学习语言的过程中，掌握反义词和关联词是非常重要的哦！𐟘Š 它们不仅丰富了我们的表达，还能让句子更加流畅和生动。我发现，通过这些小技巧，孩子们的语言能力提升得很快呢！ - 1️⃣ 反义词学习：学习反义词就像是在玩一场有趣的对比游戏！✨ 比如“东—西”、“上—下”，这些对立的词汇帮助孩子更好地理解语言的丰富性。我记得我的舍友在教她的小弟弟时，用生活中的例子来解释，让他印象深刻，效果超级好！ - 2️⃣ 关联词使用：关联词就像是句子之间的小桥梁，让我们的表达更加连贯！𐟓ˆ 常用的关联词如“既…又…”、“一边…一边…”可以帮助孩子在写作时更清晰地表达思想。我姐姐在辅导她女儿时，总是鼓励她多用这些词，结果小姑娘的作文水平提高了不少呢！ --- 总结与建议 𐟓‹ 今天我们看了小学上册的主要知识点小朋友们通过这些学习能打下语文的好基础啦𐟒እŠ 油吧，语文世界等着你去探索𐟌