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幼儿园绘本前沿信息_幼儿园绘本图书目录清单(2024年11月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

幼儿园绘本

幼儿园绘本公开课《好饿的毛毛虫》全攻略 𐟎蠨🙦˜露€节专为幼儿园小朋友设计的绘本故事公开课，适合小、中、大班的孩子。 𐟎‰ 活动目标：通过故事，让孩子们了解毛毛虫如何变成蝴蝶的奇妙过程。激发孩子们对阅读的兴趣，提升他们的观察力和想象力。鼓励孩子们用身体动作大胆表现毛毛虫和蝴蝶的形象。通过视听讲结合的互动方式，培养孩子们连贯表达的能力。 𐟓š 活动准备：PPT图片 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔 通过课件激发孩子们对故事的兴趣。老师：今天带来了一位新朋友，猜猜它是谁？孩子们：毛毛虫！老师：你们知道毛毛虫是怎么走路的吗？一起来模仿一下，记得手指要一扭一扭的哦。老师和孩子们一起用食指模仿毛毛虫爬行的动作。 𐟓𘠥𑕧亦™맚„图片。老师：这只毛毛虫为什么不动呢？孩子们：因为它饿了、想休息、没精神、不高兴…… 老师：这个小朋友说得对，这是一只饿了的毛毛虫。今天的故事叫做《饥饿的毛毛虫》，小朋友们一起说出故事的名字吧…… 𐟓– 引导孩子们欣赏故事，理解故事内容。（语言＋动作）老师：这只毛毛虫饿了，它要去找食物。它找到了什么？孩子们：找到了香蕉。老师：它吃了多少？孩子们：吃了一个。老师：好的，我们来完整地说一下。第一天，毛毛虫吃了一个香蕉。那它是如何吃的呢？

幼儿园绘本故事《聪明的乌龟》公开课 𐟌𘦕…事内容：《聪明的乌龟》是一个充满智慧和幽默的故事，讲述了乌龟如何通过机智和勇敢来对抗狐狸。故事情节生动有趣，适合中大班的小朋友们。 𐟎‰活动设计意图：通过乌龟与狐狸的斗智斗勇，孩子们不仅能感受到故事的趣味性，还能学习到如何运用智慧解决问题。活动中，我们注重通过图片观察、角色扮演和问题讨论，让孩子们理解乌龟的机智，同时锻炼他们的语言表达能力和想象力。在欢乐的氛围中，孩子们能更好地体验故事的乐趣和意义。 𐟌Ÿ活动目标：听懂故事内容，了解乌龟是如何用聪明机智对付狐狸的。大胆用语言和动作表现自己对故事的理解，感受故事的幽默。学会分析故事情节，尝试推测角色心理，培养想象力。通过认真倾听，提高注意力，掌握故事的主要情节。 𐟓‹活动准备： PPT课件+音频乌龟和狐狸的头饰道具（自备）活动场地设置为故事场景（如池塘、小树林等的布置） 𐟌ˆ活动过程：导入环节（5分钟）情境导入教师提问：“小朋友们，你们觉得乌龟跑得快吗？它是怎么保护自己的呢？”引导幼儿思考乌龟除了慢还有什么优点。

幼儿园绘本公开课：《做最勇敢的自己》 𐟓š 绘本名称：《做最勇敢的自己》 𐟎•™学目标：帮助幼儿理解“勇敢”的真正含义，鼓励他们勇于尝试、创新和探索，从而建立自信心和自尊心。通过绘本中的故事情节和人物形象，引导幼儿了解和尊重不同个体，体验“友谊”和“支持”的重要性，培养团队精神。提高幼儿的听说读写能力，激发他们的阅读兴趣和积极参与阅读的态度。 𐟓– 教学步骤： 1️⃣ 导入老师可以先进行情感培育，减轻幼儿的学前压力，让他们放松心情。然后介绍本次教学的主题以及绘本《做最勇敢的自己》。 2️⃣ 阅读老师可以使用手绘课件作为辅助，带领幼儿一起阅读绘本，介绍绘本中的重点词汇和相关概念。老师还可以通过传达故事情节并带感情的方式，吸引幼儿的注意力。 3️⃣ 讨论老师可以就故事情节和人物形象进行讨论，如：故事中发生了什么事情？洛根和露娜是如何做到勇敢的？两个小兔子的故事告诉我们什么道理？

幼儿园绘本故事《聪明的乌龟》PPT课件 𐟎蠥𙼥„🥛�˜本故事《聪明的乌龟》PPT课件 𐟐⣀活动目标】理解故事内容，重点了解乌龟是如何机智地对付狐狸的。通过语言和动作大胆表现对作品的理解，尽量展现作品中的幽默感。能分析故事情节，培养想象力和创造力。能认真倾听故事，理解主要的故事情节。 𐟓– 故事梗概：《聪明的乌龟》是一则充满智慧和幽默感的绘本故事。故事讲述了乌龟如何巧妙地应对狐狸的威胁，最终成功逃脱的故事。通过生动的插图和简洁的文字，孩子们可以轻松理解故事内容，并在表演中感受到乌龟的机智和勇敢。 𐟎�ᨦ𜔥𛺨𜚊教师可以通过PPT课件展示故事内容，引导孩子们通过语言和动作来表现乌龟和狐狸的对话和动作。可以让孩子们分组进行角色扮演，体验乌龟的机智和狐狸的狡猾。通过提问和讨论，引导孩子们分析故事情节，培养他们的想象力和创造力。 𐟓š 资源分享：幼教资源共享，提供丰富的绘本故事资源，帮助教师更好地进行教学。 𐟌Ÿ 通过这个活动，孩子们不仅能够享受到阅读的乐趣，还能在表演中锻炼自己的语言表达能力和创造力。

幼儿园绘本公开课《做最勇敢的自己》 𐟎蠧𛘦œ죀Š做最勇敢的自己》教案设计 𐟓š 设计意图：通过这个绘本故事，我希望孩子们能够勇敢地面对自己的恐惧和挑战。在教学活动中，我将关注以下几点： 1️⃣ 培养勇敢尝试的意识和信心：通过讨论主人公洛根的故事，引导孩子们意识到勇敢面对恐惧的重要性。我将鼓励他们表达自己的想法和感受，并在日常生活中尝试新事物，展示他们的勇气。 2️⃣ 强调团队合作和帮助他人：在教学过程中，我将组织小组活动，让孩子们通过合作解决问题。我将鼓励他们互相帮助，学习团结和互助的重要性。 3️⃣ 培养环保意识：在故事中，洛根清理贝壳和烤饼干。我将把这个故事与环境保护联系起来，教孩子们保护环境的重要性，鼓励他们从小事开始，为环境做出贡献。 𐟎젦𔻥Š觛‡：提高孩子的听说能力和综合运用能力。能用有序连贯的语言表达绘本《做最勇敢的自己》的内容。帮助孩子们理解故事中的主题和教育意义，比如勇敢地面对困难和恐惧。阅读图画书会变得更勇敢，萌生一种更勇敢的意识。通过阅读图画书来学习团结和互助的重要性。 𐟧頦𔻥Š詇点难点：激励孩子思考和讨论故事中的情节、角色和教育意义。引导孩子与他人互动合作。 𐟓– 活动准备：经验准备：语言表达流畅。材料准备：动物卡片出现在PPT绘本《做最勇敢的自己》中。 𐟎‰ 活动过程：导入：老师：“兔子是白色的，两只耳朵竖起来，当当，老师的兔子孩子来拜访，今天他给我们带来了一个小故事。让我们一起听吧！” 展示PPT，开始讲故事：第一页：封面，读出书名、作者、出版社。观察封面，这是我们今天故事的主角兔子朋友。她的表情是什么？第二页：环衬页，哇，里面有什么？原来是一片森林，今天的故事主人公兔子朋友住在森林里。第三页：书名页，兔子背着书包，她要去哪里？孩子们来猜猜。在路上，她会遇到什么，会遇到什么动物？

2024年绘本馆+幼儿园的黄金机遇 2024年，教育行业实体店的竞争已经白热化，新的风口已经到来——绘本馆+幼儿园这个组合将会成为黄金机遇。𐟓š𐟑𖊊𐟔 风口的核心理念小成本运营和高客户精准度是关键。小成本意味着风险低，而客户精准度则意味着招生不再头疼。模式一：绘本馆位于幼儿园内，无需房租、雇员和装修，投入成本低。模式二：幼儿园的学生本身就是客户，无需额外招生。收益主要来源于幼儿借阅年卡，合作园所多的话，收益会更可观。小班报名的孩子，99%都会在中班和大班续费，因此可以直接获得收益。 𐟓ˆ 具体操作步骤 1️⃣ 与幼儿园沟通：提供所在地区的幼儿园资源，线下老师辅助谈园。 2️⃣ 业务落实：培训：系统化培训园内老师课程：提供多媒体互动课程绘本：提供绘本渠道招生：线下老师协助开家长会，主题活动，通过家长的参与获得信任，早晚都会报名。 𐟎젥ˆ›业需谨慎，投入大风险也大。绘本馆+幼儿园这个模式，只需要花点小钱，投入部分时间就能做。

幼儿园绘本公开课：《谁咬了我的大饼》 𐟍𕰟𕰟𕠦𔻥Š觛‡：理解故事内容，通过对比不同动物的牙印来了解它们的区别。尝试用完整的语句表达：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。在模仿、讲述和操作的过程中感受游戏的乐趣。 𐟐𐰟𑰟𖠦𔻥Š詇点：理解故事内容，学说故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察和比较的情况。 𐟔𐟔𐟔 活动难点：比较不同动物的牙印，并作出判断。 𐟓š𐟎�‘• 活动准备：服装、教具大饼、绘本小卡片《谁咬了我的大饼》PPT 通过这个故事，孩子们不仅能够了解不同动物的牙印特征，还能在模仿和游戏中感受到学习的乐趣。

𐟎蠧𛘦œ즕…事：幼儿园里的规则小守护者 𐟏늩€š过阅读绘本故事《幼儿园里守规则》，帮助幼儿了解幼儿园生活中的规则和规范，培养他们遵守规则的意识和能力。 𐟓š 绘本内容：早上，子老师像往常一样给小朋友们分发早餐。只是今天，小妖怪古里古怪地来到了幼儿园，小被子里老师发现后提醒小朋友们：“小桃，吃饭的时候要安静！” 𐟎�•…事情节：古里古怪跑到皮皮身边，皮皮变得古里古怪的。猴子老师刚要弹一支曲子，皮皮就跳到桌子上，踢踢踏踏地跳起了踢踏舞。猴子老师提醒皮皮：“上课的时候要规规矩矩地坐好。” 𐟔„ 古里古怪在猴子老师面前显得那么小，它再也没办法把幼儿园变得古里古怪了。后来，洗手的时候，谁也没有故意玩水；画画的时候，谁也没有往桌子上画；吃点心的时候，谁也没有敲打餐具。孩子们都安静了下来。 𐟎‰ 故事结束时，猴子老师长高了一截！哇！只要大家遵守规则，小妖怪的魔法就会渐渐失效！ 𐟓 活动目标：让孩子们了解幼儿园里的规则和规范，并明白它们的重要性。培养孩子们遵守规则的意识和能力。帮助孩子们认识到不遵守规则的后果。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：绘本《幼儿园里守规则》 PPT展示绘本内容剪刀、彩色纸、踢踏舞的伴奏音乐等 𐟎䠦𔻥Š訿‡程：导入：老师：小朋友们，大家好！今天我要给大家讲一个非常有趣的故事，这个故事发生在幼儿园里。故事里有一个古里古怪的小妖怪，它竟然把幼儿园变得古里古怪了！你们想知道是怎么回事吗？那我们一起听听这个故事吧！ 𐟓– 出示PPT，讲述故事通过阅读绘本故事《幼儿园里守规则》，帮助幼儿了解幼儿园生活中的规则和规范，培养他们遵守规则的意识和能力。

幼儿园绘本展板设计：创意与趣味并重 𐟎蠥䧧�˜本推荐：《彩虹色的花》和《爷爷的苹果树》《彩虹色的花》是一本充满想象力的绘本，通过彩虹色的花与各种小动物的互动，教会孩子们珍惜美好时光。《爷爷的苹果树》则是一个温馨的故事，讲述了爷爷种下的苹果树如何成为孩子们的希望和快乐的源泉。 𐟎蠤𘭧�˜本推荐：《空房子》和《给你们拍一寸照吧》《空房子》通过一座空房子的故事，让孩子们感受到生命的价值和珍惜每一刻的幸福。《给你们拍一寸照吧》则是一本充满趣味性的绘本，通过拍照的形式，让孩子们了解更多关于自己的信息。 𐟎蠥𐏧�˜本推荐：《什么火车来了》和《什么汽车来了》《什么火车来了》通过火车的鸣笛声和各种车厢的介绍，让孩子们了解火车的构造和功能。《什么汽车来了》则是一本让孩子们认识各种汽车类型和功能的绘本，激发他们对交通工具的兴趣。这些绘本不仅富有创意和趣味性，还能帮助孩子们建立与事物之间的联系，提升他们的认知能力和审美水平。通过丰富的插图和生动的文字，让孩子们在阅读的过程中获得更多的乐趣和启发。

幼儿园立体绘本《蜜蜂的日记》DIY指南最近幼儿园又布置了一项新作业——制作立体绘本！这次我们决定用家里现有的材料来制作一个《蜜蜂的日记》立体绘本。以下是我们制作的过程，希望对大家有所帮助。 𐟓š 制作步骤： 1️⃣ 首先，将盒子竖起来，裁掉边缘多余的部分，并将其贴在底部折线处，使其呈90度角，这样就不会动了。 2️⃣ 接着，用裁下来的边边制作一个六边形，包上泡沫纸，交替涂上柠檬黄和橙色，然后按在底部，制作出蜂窝的效果。再将颜色涂在硬盒上，交替进行。 3️⃣ 制作小蜜蜂：将水和白乳胶按1:1的比例混合，餐巾纸搓成椭圆形（数量随意，我们做了7个），粘上混合好的水胶，定型后涂上颜色，并画上黑色线条备用。用白色卡纸裁出蜜蜂的翅膀形状，并画上纹路。用丝线制作触角，上面粘两个黑色的超轻粘土。最后贴上眼睛，用热熔胶粘上触角和固定蜜蜂的位置。 4️⃣ 用纸筒裁一部分，裹上一点弄湿的餐巾纸，制作出圆筒型，涂上颜色。在口部用黄色超轻粘土制作出蜂蜜流体状，用热熔胶固定位置。 5️⃣ 用PVC纸画出花的形状，用水彩笔涂色（注意不能用丙烯马克笔，这样不透色）。用一根绿色的吸管做柄，用热熔胶固定。用棉签粘点橙色，外面裹上一层热熔胶，干了就是蜂蜜搅拌棒的效果。 6️⃣ 裁一些六边形的纸，画上相关元素，并贴上故事说明。 7️⃣ 最后，裁一块KT板写上绘本的名字，用相关装饰一下，整体完工。整体效果还是蛮好的，虽然做完的那几天阴雨绵绵没有太阳，没有拍出花花在太阳下透出彩色光在地面上的效果。希望大家也能从中获得一些灵感，制作出自己的立体绘本！

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