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学前儿童最新视觉报道_学前儿童是几岁到几岁(2024年11月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

学前儿童

学前儿童自我认知发展特点与内容自我认识是指儿童对自己的全面了解，包括性别、身高、特点、兴趣和情感等。它是儿童自我身份认同的基础，有助于形成积极的自我价值感。以下是学前儿童自我认识的发展内容和特点：发展内容 𐟓š 自我认知：儿童对自己的了解和认识，包括性别、身高、特点、兴趣和情感等。身份认同：儿童对自己的身份和角色的认识，如“我是男孩/女孩”、“我是学生”等。情绪管理：儿童对自己的情绪和情感的认知，如“我开心/难过”、“我害怕/勇敢”等。发展特点 𐟌𑊤𞝨𕖦ˆ人指导：儿童的自我认识主要依靠成人的指导和帮助。主观情绪性：儿童的自我认识常常带有主观情绪性，如“我喜欢这个颜色”、“我讨厌那个味道”。从外部到内部：儿童最初只认识到外部特征，如身高、体重等，随着发展，逐渐认识到内心世界，如情感和思想。从个别到多方面：儿童最初只认识到个别方面，如自己的名字、性别等，随着发展，逐渐认识到多个方面，如兴趣爱好、性格特点等。通过这些发展内容和特点的了解，可以帮助家长更好地引导和支持儿童的自我认识发展。

苏斯博士书架：儿童魔法 Beginner Books，这个由苏斯博士夫妇和兰登书屋于1957年共同创立的品牌，专门为学前儿童设计。它的目标是用简短的词汇和生动的插图，帮助孩子们在没有成人帮助的情况下自己学习阅读。𐟓š 这套书的特点是语言简洁、重复性强、富有韵味，插图幽默且色彩丰富，为孩子们提供了一个愉快的阅读环境。Beginner Books的语言设计充满了韵词和重复，非常适合作为练习自然拼读技巧的材料。𐟎芊Beginner Books系列的作者P.D. Eastman以其独特的风格和作品广受读者喜爱。Eastman的作品不仅诙谐幽默，而且色彩鲜艳，深受孩子们的喜爱。𐟖𜯸 苏斯博士的作品在全世界范围内都享有盛誉，甚至与《哈利ⷦ𓢧‰𙣀‹的作者J.K.罗琳相提并论。苏斯博士的作品不仅在文学上有着卓越的成就，还激发了无数孩子们的想象力和创造力。𐟌ˆ 苏斯博士的作品不仅在文学上有着卓越的成就，还激发了无数孩子们的想象力和创造力。𐟌ˆ 正如兰登书屋的前任总裁贝内特ⷥឥ𜗦‰€说：“我出版过无数大作家的作品，但苏斯博士是我心目中唯一的天才。”苏斯博士的作品不仅深受孩子们的喜爱，也影响了无数成年人的阅读习惯。𐟓– 苏斯博士的作品不仅在文学上有着卓越的成就，还激发了无数孩子们的想象力和创造力。𐟌ˆ

早安[太阳] 今天是2024年11月15日，星期五淡如语文向您问好！【今日教育日报】+【干货】 1.国办印发意见：以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力，提出到2027年，冰雪经济总规模达到1.2万亿元。 2.教育部留学服务中心：将对13所国外院校（4所为菲律宾高校，3所为泰国高校，4所为蒙古高校，还有2所高校分别位于印度尼西亚和新加坡）的学历学位认证加强审查。 3.加拿大政府当地时间11月6日发布公告称，经过多步骤的国家安全审查程序，加拿大政府已下令终止字节跳动加拿大子公司TikTok Technology Canada在加拿大的业务。 4.澳大利亚总理表示，该国将禁止16岁以下的儿童使用社交媒体，以促使他们放下电子产品，“回到足球场”。 5.十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，将从2025年6月1日起施行。学前教育法的主要内容为：（1）发展学前教育坚持政府主导；（2）学前儿童入园，不得组织任何形式的考试或者测试；（3）幼儿园聘任教师等工作人员应当进行背景查询和健康检查；（4）加强人口流动变化较大地区入园供需监测；（5）对失德失范行为零容忍。 6.中国教育部部长怀进鹏9日在北京表示，中国将为22所意大利高校提供百余个学生来华交流名额，以加强互学互鉴，深化两国人文交流。 7.河南某中学学生会干部，利用自己的职责之便，向同学收受贿赂。学校发出通告：涉事的4名学生会干部在日常管理中存在严重违纪行为，经过学校研究决定，撤销其学生会干部的职务，等待公安机关的进一步调查处理。【微语】𐟒 以梦为马，不负韶华。 Ride on dreams and make the best use of your youth. 2024.11.15 「读书超话」「教育资讯」

如何用视频和讨论调动高校课堂氛围？ 𐟎“ 课堂情境：今天讲解学前儿童游戏的价值时，我决定改变传统的讲解方式。以往我会按照书本内容列举例子，但这种方式学生不思考，老师也很累。于是，我让学生先阅读书本上的游戏价值部分10分钟，期间我巡视发现，有些同学认真阅读并画出了重点句子，有些同学则把手机放在书下面假装看书。虽然不知道他们是否真正阅读了，但大多数同学还是重视阅读的。 𐟓š 阅读习惯的重要性：阅读后，我强调了阅读习惯的重要性，并指出阅读技能是需要培养的。接着，我播放了一个4分钟的视频，内容是幼儿玩炒菜游戏，视频中有两个关键情境：一个是两个幼儿都想用一个材料，但其中一个先拿到，另一个与其协商沟通；另一个是幼儿不断调整砖头位置，使小锅放上去不倒。 𐟎젨熩⑥ˆ†析：观看视频后，我让学生分组讨论，并在讨论过程中播放了4遍视频。之后，他们需要回答：游戏如何促进学前儿童能力的发展？请举出视频中的游戏行为说明。四组学生都积极举手回答，他们结合了书本上的理论知识，并分析了视频中的幼儿行为和细节。 𐟓 总结与反思：在总结中，我对书中的重点内容稍作讲解。反思这次教学，我发现让学生进行视频分析能有效调动他们掌握和理解书本知识的积极性。通过这种方式，学生能够在理解的基础上运用知识分析真实视频，从而增强自信心和成就感。虽然学生回答时有些加工和建构的效果，但具体效果如何还需在下次上课时提问检验。 𐟒ᠨﾥ ‚互动：以往我认为学生不喜欢表达，但现在发现可能不是不喜欢表达，而是提问的问题太肤浅或缺乏思考情境。通过任务驱动的方式调动他们的学习积极性和思考欲望，这样他们慢慢会比较喜欢表达，因为在这个过程中他们有思考和自己的成果。 𐟓⠦œŸ待交流：期待更多高校教师关于课堂的沟通交流，共同探讨如何更好地调动学生参与课堂活动的积极性。

山东自考本科学前教育专业全攻略 𐟎“ 专业简介学前教育专业主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学和学前儿童心理学等学科的基本知识和技能。 𐟒𜠥𐱤𘚦–𙥐‘ 幼儿园：从事学前教学工作幼儿教育机构：负责儿童教学和智力开发 𐟓š 考研方向教育学原理学前教育学课程与教学论特殊教育学教育经济与管理 𐟓 招生说明报考条件公民身份要求：中华人民共和国公民均可报考基本条件：不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制学历要求：申请自学考试本科专业毕业的考生，须持有具有学历教育资格的高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书报名材料有效身份证明：身份证复印件或户口本复印件照片：正面免冠彩照，一般为二寸照片填写报名表报考费用时间安排注册时间：5月和11月，一年两次注册考籍考试时间：一年有两次考试机会，分别是12月18号-24号报名，4月第二个周末参加考试；6月18号-24号报名，10月份第三个周末参加考试所有考试科目成绩合格具有学历教育资格的高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书论文及实践课程成绩合格考试期间无作弊记录学位申请平均课程成绩65分及以上英语课程成绩60分及以上毕业论文答辩75分及以上专业优势幼师编制对口专业，不考数学，难度降低文科专业，入门迅速，就业前景稳定广泛

【我国首部学前教育法明年实施将带来这些新调整、新变化→】这部法律涉及学前儿童的健康发展、师资队伍的严格规范、幼儿园的建设管理等多方面。虽然是针对特定领域的立法，但相关讨论已经扩展到了全社会。网页链接

幼小衔接逻辑思维专项训练3 学前儿童数学思维考试，来，试试

0-2岁早教不迷茫：五大能力全面发展 𐟎‰𐟎‰ 早教是什么？早教是指0-6岁学前儿童的早期教育，狭义上指的是0-3岁阶段婴幼儿的早期启蒙教育。目的是帮助孩子形成独立的人格，促进智力潜能的开发，并适应社会发展的需要。 𐟑𖰟‘𖠤𘺤𛀤𙈨恦—馕™？ 1️⃣ 0-3岁是大脑建立突触联结最多的时间段，3岁时孩子的大脑能发育到成人的80%，6岁时达到90%。在这段时间，大脑的可塑性远大于以后的年龄。 2️⃣ 0-3岁的婴幼儿是大脑发育的黄金时期，在这段时间宝宝的模仿能力非常强，这时就需要家长正确的引导。 𐟓š𐟓š 语言能力注重听、说、读、写四个方面的培养，让婴幼儿早些接触语言环境。尝试书写，从最简单的涂鸦开始。 𐟤𐟤 社交能力让孩子学会主动和他人打招呼，主动与别人合作学会分享和互助，这时就需要参加集体活动。 𐟧 𐟧 认知能力给孩子提供丰富的感官刺激，学会分类，学会观察和感知。 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 运动能力给孩子提供充足的运动空间，培养孩子的手眼协调能力，如抓握、扔接等。 ❤️❤️ 情感能力给孩子提供安全、稳定的情感环境，让孩子学会信任和依赖，学会表达自己的情感。 𐟑𖰟‘𖠥�퐩œ€要充满关照的爱，金宝贝让孩子的各方面均衡发展，才是最好的早教～

融合教育的意义：你知道吗？ 𐟤” 什么是融合教育？ 𐟤” 融合教育的目的是什么？ 𐟤” 融合教育对学前儿童有什么影响？ 𐟒™ 融合教育的目标是让每个孩子都成为赢家。无论是特殊需求的儿童还是普通儿童，融合教育都比隔离式教育更有优势。 𐟑𖠥﹧‰𙦮Š需求儿童的好处：特殊需求的儿童最终目标是融入社会。融合教育让他们有机会参与普通教育教学，与普通儿童交流，通过模仿和交流学习规则和技能，为正常化和社会化打下基础。 𐟑𖠥﹦™š儿童的好处：普通儿童通过了解人类的不同和相似性，学会尊重和接纳多样性，培养正向积极的态度和同情心。同时，他们也会提高对他人需求的敏锐度，更有包容心和责任感。成年后，他们会对社会中的弱势人群有更深刻的理解和尊重。 𐟏련ž合教育不仅对特殊需求的儿童有益，对普通儿童也有很大的帮助。通过这种教育方式，孩子们可以更好地理解和接纳不同的个体，培养更健康的心态和价值观。

学前儿童必知的12个中国传统节日学前儿童应该了解的12个重要中国传统节日。中国的传统节日是悠久历史文化的重要组成部分，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。以下是12个重要的中国传统节日：春节（农历正月初一）：春节是中国最重要的传统节日，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭。元宵节（农历正月十五）：元宵节又称灯节，人们会赏花灯、猜灯谜、吃元宵。龙抬头（农历二月初二）：龙抬头是祈求丰收的节日，人们会舞龙、祈福。清明节（公历4月5日前后）：清明节主要是祭祖和扫墓的节日，人们会踏青、祭扫。端午节（农历五月初五）：端午节又称粽子节，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草。七夕节（农历七月初七）：七夕节又称牛郎织女节，是爱情的象征，人们会乞巧、赏月。中元节（农历七月十五）：中元节主要是祭鬼的节日，人们会烧纸钱、祭奠亡灵。中秋节（农历八月十五）：中秋节又称团圆节，人们会赏月、吃月饼、祭月。重阳节（农历九月初九）：重阳节又称登高节，人们会登高、赏菊、祭祖。冬至节（公历12月21~23日）：冬至节是冬天的开始，人们会吃饺子、喝汤、取暖。除夕（农历十二月廿九或三十）：除夕是中国传统节日的结束，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭。这些节日不仅体现了中华民族的传统文化，还蕴含着丰富的历史和人文精神。通过了解这些节日，学前儿童可以更好地传承和发扬中华民族的优秀文化传统。

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