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家长说最新娱乐体验_家长说平安(2024年12月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

家长说

「12岁女孩以为月经不调竟是癌症晚期」天呐…太可怕了…所以说孩子们身体不舒服，一定要和家长说呀[心]可怜的孩子[泪]假如爱有天意，希望会有奇迹！祝孩子早日康复[心][作揖]

老师说孩子很乖，可是成绩为什么不好？一位家长说，孩子上初一，成绩一直中下游，也和老师沟通过，老师反馈，孩子在学校很认真，上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，是个乖孩子。我就纳闷了，样样都好，还是老师眼中的乖孩子，为什么成绩总是上不去？家长不要被“乖”迷惑了，这不过是老师在学校搞的形式主义而已，成绩上不去，再乖也没用，中考高考难道会因为孩子乖就给高分吗？所以，还是要务实，成绩上去才是王道，不是“乖”。那怎么检验孩子真的学？第一个上课的内容都听懂了吗？第二个相关的题目做的够多吗？第三个考试心态够稳定吗？用这三个问题去检验孩子。而不是上课积极回答问题就应该成绩好，相反一群上课习惯举手的人，也不过两三个真的成绩好，其他人就是反应快，小聪明，又相对活跃罢了。家长要分清主次。我是聊教育的奶爸，每天分享一点学习小方法，一起加油！

4岁娃鼻涕倒流，肺里全是痰！一个中医方法，帮孩子化痰、通鼻窍有鼻炎的孩子家长会发现这样一个问题，就是孩子晚上睡觉的时候除了鼻塞，还会时不时咳两声，还总想清嗓子。一般来说，孩子感冒之后鼻炎就会复发，咱们容易把关注的重点放在感冒和鼻炎上，恰恰忽略了“鼻涕倒流”这个问题。鼻涕倒流就是孩子因为鼻炎问题导致鼻腔黏膜充血肿胀、下鼻甲肥大，鼻腔狭窄，引起鼻腔鼻窦通畅引流受阻，鼻涕难以从前鼻孔排出，反而流到孩子的嗓子里。嗓子有东西，孩子肯定就想咳嗽、清嗓子。 4岁女孩，鼻涕倒流前段时间遇到一个小女孩就是这样的情况，孩子当时是因为支原体肺炎住院的，当时在医院做了CT，结果显示孩子肺里全是痰。当时就在医院治疗了一段时间，出院之后孩子身体一直没有恢复过来。家长说出院之后已经很注意了，千防万防孩子还是感染了甲流，鼻炎症状也加重了。本来胃口就不好，加上鼻塞流鼻涕，孩子晚上睡也睡不好，再加上吃不好，折腾了几天小脸看着又小了一圈。家长也觉得之前孩子住院治疗之后“元气大伤”，还没有补回来，考虑再三，这次选择用中医调理。因为家长心里也清楚，这不是流感或者鼻炎的事儿，还没治到“根儿”上。小姑娘看着就是病恹恹的，浑身没力气，总想让妈妈抱着，还一直吸鼻子。小脸煞白，头都直不起来。一看孩子舌苔，舌质很淡，上面一层薄薄的舌苔，还有一层水湿；脉象虚弱，看来孩子身体是真的很虚。我看孩子鼻涕像清水一样，止都止不住，接着看了孩子咽喉，后壁上有倒流的鼻涕，孩子吐出来的痰里也有泡沫。孩子妈妈说她自从流感之后食欲一直不好，还总是腹泻。真是不知道该怎么办了。开方调理孩子的问题鼻炎只是表症，但正是这个表症让孩子鼻塞流清鼻涕、鼻涕倒流，晚上咳嗽，影响孩子睡眠。我先给孩子配了中草药熬制成的鼻炎贴，缓解孩子鼻塞问题，让她晚上睡觉的时候好受点。接着在方子里用了辛夷，帮孩子通鼻窍，但是上面我也说过孩子一感冒鼻炎就容易复发，鼻塞流清水涕，接着又加了防风、荆芥和柴胡，防风顾名思义就是防住风寒，不让孩子着凉，荆芥和柴胡是治疗孩子外感常用的药。孩子的根本问题是脾胃虚寒，阳气生发不足，抵抗力不强，所以才容易频繁感冒，支原体之后就感染了流感。加上孩子舌苔白，脸色白，手脚冰凉，食欲不好，加上脉象，种种情况都显示孩子脾胃虚寒。在方子里加入了陈皮、黄芪、白术，三味药都有健脾理气，燥湿化痰的功效，孩子脾胃虚弱的时间久，三味药合用效果更强。接着用升麻帮孩子举升阳气，驱走阴邪，最后用当归行气活血，气血通畅，孩子的脸色也会恢复过来。照此方先给孩子开了十天，复诊的时候，孩子跑着就进来了，看着比上次可有活力多了。小脸也终于有了血色，家长说宝贝外感的症状基本没了，鼻塞的问题也减轻了，咳嗽一声也没了，也没清嗓子啥的。孩子病一好，胃口跟着就好了，没到饭点就嚷嚷着饿，我说看来真是对上症了，效果还真明显。家长也知道孩子的病根不是一天两天，接着又给孩子调理了一段时间，鼻炎可算是好了，随诊半年，没有再复发。我是米扬医生，我有一个30天的鼻炎调理计划，参加方式非常简单，只需要评论区下方留言“您的症状”即可，只要有以下情况： 1.打喷嚏 2.流鼻涕 3.鼻塞 4.鼻痒、眼痒、咽痒 5.咳嗽 6.鼻涕倒流都可以留言「鼻炎」「全民慢病健康科普计划」「儿童健康守护者计划」北京

江苏初二学生底子可以，思维不错，劲头也有，但推进起来断断续续，几次都是上了两节然后隔好长时间再接上。家长说，因为学习的事时常和孩子闹矛盾，孩子爸出差较多，镇不住。我知道家长心力有点弱，心绪有点乱了，于是推荐读我写的清静经解读版，并强调一句句体认，一篇篇细读。心能更清虚明净稳定。不管是家庭生活，还是对于孩子学习推进，都会有蛮大的帮助。家长读完五味杂陈，说：我就是内心紊乱，不能照见真实。对别人家孩子的优点无限放大，缺点无限缩小。对自己家孩子是倒过来，情绪翻腾，出口即伤。心里对完美孩子有欲念，孩子不符合自己所想，立即恼怒。没有将自己缩放于宇宙间，执着于自己零星小欲念，越盯越局限，越盯越崩溃。我说，家长心地太窄太薄，就好比那山谷里的沟一样，水是湍急的，躁动的，急迫的，上流稍微雨大点，就容易形成山洪，破坏力极强。所以，一定要定志观身，返神内照，先把关注孩子一举一动的心神收回来，回到自己，让自己安稳，通透，厚重，才能稳得住大后方。不管孩子，还是家长，问题出在根子上，出在深层，出在整个生态，不是一句两句就能彻底净化完全改变，也不是单靠一本书就能解决，需要长时间的熏陶持续的精进。所幸，家长听得进话，自己喜欢思考探索，和古文化经典也有机缘，于是大学解读版出来后，再次推荐读起来，并强调：心心念念，久久为功，终究在未来的某个阶段，会有震动，会有回响。前天，家长发来信息，说：邱老师，今天早上读了大学第一章您的解读版给我老公听。他说很好，让我把清静经和大学解读版都发给他。

一大早，就看到一个家长群异常活跃，消息一条一条往外弹。我点进去一看，发现大家都在抱怨和吐槽现在的学校教育。一个家长说，她女儿把考试试卷拿回来给她看，有一个题目是，什么样的鱼，是个填空题，要在鱼的前面填上形容词，她女儿填的是自由自在的，老师判错，说答案是可爱的。她很激动，说，自由自在怎么就不对了？就非得可爱吗？答案就那么死吗？其他家长也纷纷表示现在的老师太死板，按照标准答案改试卷，一点也不知道变通。还有一个家长抱怨现在的作文考试，她说，现在的考试，都是老师先把要考的作文范文公布出来，让家长打印出来，孩子再背下来，考试的时候，再把这篇范文写上去。这哪是考作文，分明就是考默写。所有学生的作文都写的一模一样，这样的考试有什么意义？这一点我也深有体会，因为我们家孩子也是这样，每次语文考试之前，都要回家背诵老师发下来的作文范文，刚开始我也非常不理解。群里的家长也是一片附和声，一个接一个痛斥现在教育的各种不合理。有没有不同的声音呢？只有一个，那个家长我恰好认识，她女儿读三年级，成绩很好。我们私下都开玩笑称她为学霸妈妈。她说，她现在在有意识的培养她孩子的两种能力，一种是应试能力，一种是真正的能力。什么意思呢？就是你在家里的时候，可以全方位的学习，一个问题可以有很多种答案，同时你也要知道怎么考试，在试卷上写的答案一定要是最接近标准答案的。我是很认可她这种说法的。我有一个习惯，遇到一个问题，一般都会先想，别人既然这么做，肯定是有它的道理的，就好比我前几天写的那篇关于玫瑰酱为什么要加白砂糖的问题。同样的，现在学校的教育为什么是这个样子的？虽然我也有很多地方不理解，但我认为一定有它的道理。比如上面提到的，为什么现在的作文考试，老师要先发范文回来背？那是因为一二年级的小朋友，可能连什么是写作文都不知道，需要先往他们肚子里塞点货。到了高年级，自然就是闭卷自己写了。再比如我之前一直想不通的一个问题，学校上课的时候教的很简单，考试却很难。后来我找到的答案是，现在的教育和我们小时候的教育已经不一样了，我们那个时候是普及教育，现在是选拔。我的这些理解不一定对，但至少可以自圆其说，不至于让我陷入到抱怨之中。另外，当一个问题出现之后，抱怨其实是没有用的，解决不了任何问题。比如你抱怨现在的教育各种不合理，但能改变吗？改变不了，你的孩子还是得在这种不合理的教育下学习。那就只有一条路，去适应。就好比那个学霸妈妈提出的，要让孩子学会考试，因为应试也是一种能力。从小到大，我见过的学习很好，但是每次考试都考不好的同学不在少数。至于真正的能力，我们平时再同步培养。除了孩子的教育，我们的生活和生意也是如此。这两年，尤其是今年，听到最多的，就是大环境不好，生意不好做，钱难赚的抱怨。这些抱怨是是不是事实呢？是事实。但你能改变吗？改变不了。那怎么办呢？也只有一条路，去适应，在夹缝中求生存。有的人在抱怨中躺平了，情况就可能越来越糟。而有的人在别人的抱怨中去找方法，说不定有能看到新的生机。

全家上阵，折腾半天，全班倒数第一。一位家长说，孩子上五年级了，学习成绩班级垫底，为了让孩子能够把成绩提上去上，全家都在想办法，请家教，刷教材，我们两口子一起辅导……能想到的办法几乎都试过了，棍棒教育也没少，可是，在娃身上完全不见效。教的时候会算会做，到了考试，哪怕遇到原题，他都能做错。花了不少钱，我们两口子更是花了大把精力，几乎所有的空余时间都在辅导孩子。结果，期中考试还是全班倒数第一。遇到这种孩子，我是不是该放弃了？有一说一，这位家长遇到反复教总是教不会的孩子，每次考试照样班级倒数第一，建议带孩子去医院测一下智商。不要讳疾忌医，孩子要是真的智商不行，那真的是怎么教都教不会，不用白费力了。如果智商正常，孩子兴许有其他什么问题，到医院认真检查一下，找到真因，早干预早治疗早康复，不要闷头闷脑的蛮干。我是聊教育的奶爸，每天分享一点学习小方法，一起加油！

这位家长说他发错群了…

我有一个5岁的小患者，刚出生的时候身长54公分，医生当时跟家长说，只要好好养，孩子将来肯定能长到一米八以上。可谁知，孩子5岁了，身高却只有102公分，远远落后于同龄人。家长无奈之下，带着孩子找到了我，想要寻求中医治疗。在问诊中，家长告诉我，自从当年孩子断奶后，身体就一直不好，感冒发烧、咳嗽，过敏、鼻炎都是常有的事儿。而且孩子脾胃较差，经常消化不良、积食、便秘。结合孩子的症状体现和检查报告，可以判断孩子的成长受到了脾胃虚弱的影响，需要调理脾胃，改善体质，同时干预身高。我叮嘱家长，不可给孩子一次性吃太多食物，要少食多餐，同时多带孩子运动，提高免疫力。经过一个多月的调理，孩子脾胃问题已基本得到解决，经过半年的调理，孩子身高增长了将近8公分！家长对此十分满意，表示要继续调理治疗。

英语老师的高情商回复术𐟓š [一R] 家长说：“老师，我觉得你选班干部不公平。” ❌ 回复：“我是根据综合表现选的。” ✅ 高情商：“您能提出这个问题很好。班干部选举是综合多方面因素的，可能在过程中有些地方没解释清楚。我会重新审视选举过程，也希望您能给我一些关于孩子领导力方面的建议呢。” [二R] 家长说：“老师，你觉得学校的课程安排不合理。” ❌ 回复：“学校的课程安排都是规定好的，改不了。” ✅ 高情商：“您对课程安排有想法是好事。我会把您的意见反馈给学校相关部门，看看是否能根据实际情况做些优化。” [三R] 家长说：“老师，孩子说你上课太严肃了。” ❌ 回复：“上课就得严肃点，不然孩子不听。” ✅ 高情商：“您的反馈很重要呢。我希望在课堂上营造一个良好的学习氛围，可能有时候会显得严肃。我会尝试调整一下，在保证纪律的同时也让课堂更加轻松愉快。” [四R] 家长说：“老师，你觉得我的孩子上课讲得太快了，跟不上。” ❌ 回复：“其他孩子能跟上，你家孩子要自己努力。” ✅ 高情商：“很感谢您指出这个问题。我会调整一下讲课速度的，也希望您能和孩子沟通下，看看他在哪些地方没听懂，这样我可以有针对性地辅导。” [五R] 家长说：“老师，你对孩子的惩罚是不是太重了？” ❌ 回复：“这是按照规定惩罚的。” ✅ 高情商：“您关心孩子的感受我能理解。我会重新审视惩罚措施是否得当，如果确实过重，我会调整，也希望孩子能从中学到遵守纪律的重要性。” [六R] 家长说：“老师，我觉得你教学方法不太适合我家孩子。” ❌ 回复：“我的教学方法是经过实践检验的，没问题。” ✅ 高情商：“您的担忧很正常呢。每个孩子的学习方式不同，我可以根据孩子的情况做些调整，您也可以给我说说孩子的学习习惯，我们一起找到最适合他的方式。” [七R] 家长说：“老师，你这么年轻，教学经验够吗？” ❌ 回复：“我虽然年轻但能力不差。” ✅ 高情商：“您对孩子的教育很谨慎呢。我虽然年轻，但我一直在努力学习专业知识，也向有经验的老师请教。而且年轻也有年轻的优势，比如更能理解孩子们的想法，我会用我的热情和专业知识好好教育孩子的。”

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