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成分赘余最新视觉报道_成分赘余的病句及修改(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

成分赘余

𐟓 修改病句：成分残缺与赘余的辨识与修正 𐟎“ 高考语文复习中，修改病句是一个重要的环节。今天，我们来探讨第六种常见病句类型——成分残缺或赘余。 𐟔 成分残缺：成分残缺是指句子中缺少必要的语法成分，导致句子意思不完整。除了无主句、独词句和省略句外，现代汉语的结构规律要求句子必须具备完整的语法成分。其中，主语和宾语的残缺是高考考查的热点。 𐟓Œ 例如： “由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。” 这里滥用介词“由于”，导致句子缺少主语。正确的修改应该是删去“由于”。 𐟔 成分赘余：成分赘余是指句子中出现了重复或不必要的成分，包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。 𐟓Œ 例如： “在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。” 这里滥用介词“在”和“中”，导致句子结构冗余。正确的修改应该是删去“在”和“中”。 𐟔 辨析技巧：在辨析语病时，要注意“介词当头审主残”，即当句首出现“在”“对”“从”“通过”“经过”“由”“于”“根据”等介词时，要检查是否造成了主语残缺。 𐟓Œ 例如： “经过这次谈话,对我启发很大。” 这里滥用介词“经过”，导致句子缺少主语。正确的修改应该是删去“经过”。 𐟓 通过这些例子，我们可以看到，成分残缺或赘余是病句中常见的两种类型。在高考语文复习中，我们要认真辨识并修正这些病句，以提高语言表达的准确性。

初中语文家教备课全攻略，轻松应对中考！ 𐟌Ÿ 初中语文家教备课指南 𐟌Ÿ 进入初中阶段，语文学科的知识点变得更加丰富和复杂。为了帮助同学们更好地备考，这里总结了一些实用的备课技巧，供大家参考。 𐟓 积累本的使用在初中阶段，积累本是一个非常有用的工具。它可以记录你不明白意思的成语、阅读答题模板、文言文中多义词的各种意思以及作文素材。建议使用活页本，方便分类管理。 𐟓– 作文指导中学段的作文可以沿用旧文改新的思路，让学生拿出之前的习作，进行点评和指导。通过反复修改，学生一般能够形成比较明确的写作思路。 𐟔 病句类型病句类型包括用词不当、搭配不当、语序不当、前后矛盾、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、不合常理、歧义和表意不明等。可以作为一个专题来讲解，每个类型给出3-4个例子，并配以练习题巩固。对于初一初二的学生，如果不存在明显的病句短板，可以结合习题讲解时简单提及；对于初二下学期或初三的学生，建议总结一下语病，并详细讲解。 𐟓š 成语讲解成语的讲解要根据当地的中考要求来进行。不同省份的考点不同，有的会考意思，有的会考运用。对于中考学生，最好将三年的易混词总结出来，每天考几个，次次积累。 𐟓š 阅读理解阅读理解需要准备一个答题模板，这个在网络上有很多总结。不过，不建议在中学段通过大量课外阅读来提升阅读能力，因为学习压力过大，通过阅读来提升能力是比较慢的，需要长期积累。 𐟓œ 文言文学习文言文在初中阶段开始接触，但仍然处于简单的阶段。需要培养学生的习惯，让学生总结每个字词在文言文环境中的读音和意思。除了课内的意思之外，可以补充一些常用词的熟词生义，这些在某些地市的中考试卷内经常出现。此外，还要总结一些常用文言句子表述和句子结构。希望这些备课技巧能帮助到各位家教老师和同学们，轻松应对初中语文的学习和备考！

高考语文常考病句类型：成分残缺或赘余 𐟓š 今天我们来聊聊高考语文中常考的病句类型——成分残缺或赘余。这个话题其实挺有趣的，毕竟病句就像生活中的小插曲，有时候稍不注意就会跑出来捣乱。下面我们来看看这些常见的病句类型吧！成分残缺 𐟘“ 缺主语：这种情况最常见了。比如，“由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。”这句话其实是少了主语，正确的说法应该是“由于这样好的成绩，他得到了……”。再比如，“汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。”这里应该在“在不知不觉中”前加上“我们”或“使我们”。缺谓语：谓语就像句子的心脏，没有它句子就失去了动力。比如，“3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。”这里应该在“学雷锋活动”前加上谓语“开展”。再比如，“最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。”这里应该在“建立”前加上谓语“完成”。缺宾语：宾语是句子的目标，没有它句子就失去了方向。比如，“新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术。”这里应该在“信息技术”后加上宾语“的冲击”。附加成分残缺：有时候句子需要一些额外的修饰来丰富内容，缺少了这些修饰句子就会显得单薄。比如，“在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。”这里应该在“要”后面加上“以”,构成“以……为”的句式。成分赘余 𐟘… 主语赘余：这种情况就像是你和朋友聊天时，他突然开始说“我们”，而你根本不想参与那个“我们”。比如，“我们班的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲。”这里后一个“我们”是多余的，应该删去。谓语赘余：有时候谓语太多反而会让句子显得啰嗦。比如，“抗震救灾英雄们的事迹值得可歌可泣。”这里“可歌可泣”的意思是值得歌颂，使人感动得流泪，“值得”是多余的，应该删去。宾语赘余：宾语太多也会让句子显得累赘。比如，“他不知不觉就走了 10里路左右的距离。”这里“10里路左右”已经表示距离了，应该删去“的距离”。定语赘余：定语就像句子的装饰品，太多反而会让人眼花缭乱。比如，“中国有超过 300多万平方千米的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。”这里“超过”和“300多万”中的“多”重复了，应该删去其一。状语赘余：状语就像句子的动作描述，太多反而会让人不知所措。比如，“这些学校的贫困生总数较多，高校贫困生问题短时期内不可能很快解决。”这里“短时期”与“很快”意思重复了，可以将“很快”去掉。补语赘余：补语就像句子的补充说明，太多反而会让句子显得冗长。比如，“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、蜡梅等最好放在阳台上。”这里“最好”与“比较合适”语意重复了，可以删除“比较合适”。虚词赘余：虚词就像句子的润滑剂，太多反而会让句子变得油腻。比如，“我希望将把这些礼物奉献给战斗在第一线上的辛勤劳动者。”这里介词“将”与“把”用法重复了，可以删去其中的一个。希望这些例子能帮大家更好地理解成分残缺和赘余的病句类型。高考语文考试中，识别和修改这些病句可是个不小的挑战哦！加油吧！𐟒ꀀ

如何在短时间内提升语文成绩？想要在短时间内提升语文成绩？其实并不难！作为一个文科生，我平时的语文成绩都在100分以上。以下是我总结的一些学习方法，希望对你有帮助！古诗：基础中的基础 𐟓œ 首先，古诗是语文试卷中最简单的部分，满分拿下！高中时，古诗占了6分，所以一定要背熟。这个部分不需要太多技巧，只要用心背，基本没问题。选择题：排除法救你一命 𐟔 接下来是文章的选择题，一般是12道题，每道3分，总分36分。我基本上只错1到2道。关键是要用排除法来排除错误的选项。常见的错误类型有成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、归类不当和成分赘余。如果你对这些错误了如指掌，选择题基本就能搞定。如果还是分辨不出，可以用划线的方式在文章中划线，虽然费时间，但准确率高。大题：分析能力和技巧 𐟓 大题有点难度，需要一定的分析能力。散文主要考察作家在表达方式和文体知识运用上的技巧，以及修辞手法和其他写作技巧。而小说则需要分析表层意思和深层意思，这点最难。如果是小说的话，直接套用小说的基本要素就可以了。文言文：积累是关键 𐟓š 文言文方面，需要下点功夫积累重点词语。高中文言文翻译基本上就考那几个词的翻译，一共3分，再加上句子的连贯性2分。一个学期大概150多天，你一天积累20个词，一学期就能积累3000个词，基本上高中文言文翻译无敌了。至于文言文的选择题，一个是文化常识，你可以一天积累10个，一学期1500个，基本上就够了。高中文化常识顶多也就100左右。第二个选择题需要你翻译出选项然后和文章对比，看哪个不符合文章的。按照上面的做法，你基本上可以直接看懂文言文的意思，直接看文章就知道哪个选项错误了吧？所以文言文就是靠积累，一个学期足够了！关键看你的自律性！希望这些方法能帮到你，提升语文成绩并不难，只要用心和方法得当！加油！𐟒ꀀ

𐟓š 常见语病类型解析：提升言语理解能力！在行测考试中，识别和理解常见的语病类型至关重要。以下是一些常见的语病类型，帮助你更好地掌握言语理解技巧： 𐟔„ 语序不当语序不当是指句子中词语的排列顺序不正确，影响了句子的表达效果。例如： “许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。”（应将“附近的”移到“许多”前面。） 𐟓‹ 搭配不当搭配不当是指句子中词语的搭配不合理，影响了句子的通顺性。例如： “这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起讨论。”（应将“广泛”移到“讨论”前，并去掉“地”。） 𐟒ᠦˆ分残缺成分残缺是指句子中缺少必要的成分，导致句子不完整。例如： “夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。”（应将“一连串”移到“事情”前。） 𐟓– 成分赘余成分赘余是指句子中重复使用了相同的词语，影响了句子的简洁性。例如： “工作者的多数是农村来打工的。”（应将“多数”移到“工作者”之前，并去掉“的”。） 𐟌€ 结构混乱结构混乱是指句子中的语法结构不清晰，影响了句子的理解。例如： “在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。”（应调整为：“许多老师昨天在休息室里热情地同他交谈。”） 𐟤” 语意不明语意不明是指句子中的意思不清楚，让人难以理解。例如： “解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。”（应将“中国农业人口”移到“约有”前，并去掉“的”。） 𐟚려𘍥ˆ逻辑不合逻辑是指句子中的逻辑关系不正确，影响了句子的合理性。例如： “迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。”（应将“不禁”移到“打”的前面。）通过了解这些常见的语病类型，你可以更好地识别和纠正自己在言语表达中的错误，提升言语理解能力。

病句题解法：6种类型全解析面对病句题时，我们常常会感到无从下手，甚至怀疑每一个句子都可能有错。其实，很多时候是因为我们过于敏感，没有抓住关键点。病句主要有六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。出题者通常围绕这些类型来设计题目。 𐟔 解题步骤：句子减法：首先，抓住句子的主干部分，看看是否有明显的问题。枝叶分析：如果主干部分没有问题，再考虑句子的修饰成分，逐步分析。逻辑判断：最后，检查句子的逻辑是否通顺，不要钻牛角尖，选择相对正确的答案。 𐟓š 注意事项：理解题意：做题时不要过于纠结，理解题目的意图和要求。练习积累：多做练习，积累经验，掌握常见病句类型。细心审题：仔细审题，避免遗漏关键信息。通过以上方法，我们可以更有效地解决病句题，提高做题效率。

zcls到底是什么在支撑着您继续写文的？是钱吗？是钱吧。球球了，练练文笔再写吧，不然网上找找病句大全，学学怎么避免写出成分赘余，表意不明的句子也行啊𐟘…𐟘… 文笔烂得要死，华丽辞藻堆砌得人头晕眼花，光看都晕字了………

学霸的高三语文数学复习秘籍嘿，高三的小伙伴们，一轮复习的号角已经吹响，你们准备好了吗？今天我来分享一些关于语文和数学的复习经验，希望能帮到你们。高三第一轮复习：语文 𐟓š 首先，咱们来说说语文。语文这东西，真的是细水长流，不能一蹴而就。你得把高中教材再翻一遍，特别是字词、成语的积累，还有阅读方法和技巧。文言文更是重中之重，什么重要的文言实词、虚词、一词多义、通假、词类活用，都得搞清楚。然后，每天都要花点时间复习，不能三天打鱼两天晒网。比如，每天背十句名句或者十个成语，或者抽出半小时复习基础知识。别忘了复习以前做错的题目，这些错题就是你学习上的漏洞，忽视了它们，只会让自己不断犯同样的错误。最后，掌握知识还要能灵活运用。比如，大纲规定的6种类型病句，用找句子主干的方法可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余三种错误。而语序、表意、逻辑错误，多是因为修饰不当造成的。掌握了这些规律，做病句题时就能少走弯路。高三第一轮复习：数学 𐟓 数学的话，首先要建立各章节的知识结构网络图表。通过回忆的方式，把每一章的内容进行系统化的推理与整理，确保概念清楚、公式清晰。接着，在完整的知识结构图表基础上，针对每个知识点回忆总结考查的基本方法与基本题型。对于自己无法回顾或者回顾不顺利的，可以通过翻看以前的试卷、笔记或者参考资料进行整理，力争基本题得满分。然后，对每一章的综合题进行归类与整理。可以通过回忆或者查看以前的试卷、参考资料来进行整理，每题过关，力争中档题题题过关。最后，每天至少做两道解答题，按高考规范方式进行答题，严格按分步得分的原则进行解题，力争格式上得全分。希望这些经验能帮到你们，祝大家在一轮复习中都能取得好成绩！𐟒ꀀ

25天冲刺综应，高分秘籍大公开！ 𐟌Ÿ 备考之路，冲刺25天，综应成绩飙升至112+！ 𐟓š 复习方法，助你一臂之力，轻松掌握综应要点！ 𐟔 题型探索：深入分析历年真题，明确考试方向和题型分布。结合专业教材，跟随资深教师的步伐，系统梳理各题型答题技巧。利用思维导图，将知识点串联起来，形成完整的知识体系。 𐟒꠩☦𕷦ˆ˜术：先掌握各题型的解题思路，再通过大量练习巩固知识。积累常用词汇和写作素材，提升语言组织和表达能力。做完题目后，结合答案解析，完善解题思路和技巧。 𐟓 概念解析：审题技巧：明确材料范围、任务和要求。摘抄要点：高频词、关联词、重点内容。概括总结：事例型和数据型材料的总结方法。 𐟔 校阅改错：字词辨析：把握字形和字义的关系，根据词语间结构关系辨析。成语运用：近义词的区分，成语的陷阱规避。关联词搭配：注意关联词的正确使用。句子分析：成分搭配不当、成分赘余或残缺、不合逻辑。标点符号：正确使用标点符号。段落逻辑：论证顺序、时间和空间顺序。 𐟔 论证评价：论证要素：论点、论据（事实或理论）、论证（演绎、归纳或类比）。常见错误：论点错误、论据错误和论证错误。答题格式：论证错误的识别和纠正。 𐟓 模拟复盘：回顾近5年真题，按考试要求进行模拟练习。把控做题时间，梳理做题思路，巩固薄弱点。剩余时间背诵答案，学习表达和结构，规范语言。 𐟒ᠦŽŒ握这些方法，你的综应备考一定能够事半功倍！加油，未来的高分达人！𐟚€

事业编B类高分攻略：改错题和作文技巧大家好，今天我想和大家分享一下我备考事业编B类综合应用的心得，特别是如何在考试中拿到125.5分的高分。希望我的经验能对大家有所帮助！题型及答题要点𐟓š 概念分析，概述题这类题目会给你一段文字，然后让你概括这段文字的特征或者精简内容。一般来说，这类题目有两个小问，总分在16到20分之间。答题时要注意逻辑清晰，简洁明了。改错题改错题真的是有技巧可循的！这类题目分值很大，占了32分。你需要找出材料中的8个错误并改正。每找出并改正一个错误得4分，所以对一半就能拿到一半的分数。答题卡上有8条横线让你写答案，工整地写上答案，不用担心写错位置。常见的错误类型有语序错误、错别字、用词不当、成分赘余或残缺等。想要拿高分，改错题一定要拿下！论证评价题这类题目会给你一段有错误的句子，让你找出并改正。分数一般在40分左右，也可能36分。你需要正确掌握句子的论点和论据以及结论部分。常见的错误类型有偷换概念、绝对化表述、诉诸权威、诉诸情感、诉诸众人、以偏概全、强加因果等。答题时要规范，比如“X处：从第几段的某某处推出某某处存在论证错误。”、“Y处：论据中某某某内容有问题，属于某某错误。” 大作文作文和申论类似，首先要保证工整和字数，其次尽量让小标题或者论点对仗。在下笔前一定要确保逻辑没有问题。多看素材，多听新闻联播，多积累好的词句。复习流程𐟓 买教材和真题先看书，然后通过网课了解全部知识点，有精力的话可以做一下笔记进行积累和备注。练习真题考过知识点有了基本框架后，拿一两年的真题进行练习，严格按照考试时间来界定。做真题后对答案，有些答案比较全面的会标注踩分点，按照要求进行批改，然后再回归教材看看哪里掌握得不好，重新看笔记进行查缺补漏。素材补充反复看书，同时改错和论证评价的错误类型有规范表述，一定要背下来再做题。计时练习不要觉得真题做过一遍就可以了，反复做，中间可以找一些模拟题找找手感。整理错题最后一步是整理错题并进行复盘。希望这些经验能帮到正在备考的小伙伴们！祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

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