班徽设计图片权威发布_班徽简单又好画(2024年12月精准访谈)
四年级上册道德与法治第二课时教案 课题:我们班四岁了 课时:第二课时 单元:第一单元 旅 感态度与价值观目标: 培养班级认同感和凝聚力。 能力目标: 善于与小组同学合作,为班徽和班级口号设计建言献策。 知识目标: 正确认识徽章、班徽的重要意义,主动参与班徽和班级口号的设计,体验班级的团结与温暖,增强学生的班级意识和责任感。 教学重点: 能够主动参与班徽和班级口号的设计。 教学难点: 能够主动参与班徽和班级口号的设计。 教学过程: 导入新课 展示国徽、校徽的图片,提问学生是否知道这是什么。 校徽应展示自己学校的校徽。 讲授新课 认识徽章 提问:除了国徽和我们学校的校徽以外,你还知道哪些徽章呢? 展示各式各样的徽章图片。 选一选:你认为以下哪个是徽章的雏形? A.当地著名建筑 B.原始部落图腾 C.古代军旗 知识拓展:徽章的起源。 小讨论: 在现代生活中,我们一般会在哪些地方看到这些各式各样的徽章?人们为什么要制作各种徽章? 你希望我们班级有自己的班徽吗?有班徽的班级看起来会怎么样?班徽有哪些作用? 学生回答并总结:徽章的作用。 班徽设计大赛 芧一猜:班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。猜一猜下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。 解释:班徽的内涵与精神。 班徽设计大赛:学生主动、积极设计班徽。 设计大展台 请和小组同学一起,设计一个班徽。第一步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地结合起来。第四步:写上解说词。 请每个小组选派一名代表,为大家展示、解说一下本组的班徽设计。 投投意向票 请你投票选出你认为设计得最好、你最喜欢的班徽,说说为什么? 票数大统计 请小助手协助老师一起统计得票,选出最受欢迎班徽设计。 完善班徽帮帮团 对于选出的班徽,你还有什么改进的意见吗?请你尝试提出改进意见,完善班徽。 班级口号大家想 ㊤𝦛 有意义、让班级更有凝聚力,请以小组为单位,根据班徽设计两句口号,并投票选出大家最喜欢的口号。一起喊出班级口号。 我们的班徽 芨完善后的班徽画出来,并在班徽旁写上班级口号,把它挂在班级宣传栏上! 课堂小结 我们从设计班徽的过程当中懂得班徽的重要性,也把我们最美好的期望寄托在了我们的班徽上,希望我们都能够如我们所期待的一样,乘风破浪、展翅飞翔。
13班班徽设计图片及寓意 树苗班,寓意着这个班级的19位小朋友如同小树苗般茁壮成长。班徽设计是这个班级活力的象征,外围的绿色代表着清新和希望,带来安全、平静和舒适的感觉。在四季分明的地方,看到春天的树木,仿佛看到了这个班级的孩子们。中间的19片绿色嫩叶,代表着19位小朋友凝聚在一起,拼搏进取、立志成才。
七色花中队:彩色童年,梦想起航 蠧禖化主题:七彩童年,放飞梦想 中队名称:七色花中队 𝨮ᧁ: 班徽以“七色花”为主题,象征着一一班每个孩子的生活多姿多彩,希望孩子们都能各展其能,各放异彩。每一朵花都代表着孩子们的独特个性和才华,共同构成了一一班这个丰富多元的班级大家庭。 班风:团结 向上 学风:乐学 善思 班训:自律 自信 自爱 自强 班主任寄语: 希望每一个孩子在成长过程中都能乐观向上、活力绽放,拥有一个七彩的童年。 ️ 打印提示: 黑板上的所有图片和艺术字都可以直接打印,方便快捷。
一年级5班班徽解说小报 班级名称:向阳班 寓意:红红的太阳象征着梦想,太阳下茁壮成长的人们代表着老师与学生共同成长。 蠧𝨮᯼太阳形状的班徽,象征着阳光与希望。 班训:积极自信、小快乐、日光。 ꠧ祏㥏𗯼向阳而生,逐光而行。 𘠧语:每一朵花都有与众不同的美丽。 𗠥中的文字: 班级:一年级5班 班徽寓意:红红的太阳象征着梦想,太阳下茁壮成长的人们代表着老师与学生共同成长。 班级名称:向阳班 寓意:师生团结,共同成长,阳光而生。 班训:积极自信、小快乐、日光。 班级口号:向阳而生,逐光而行。 班主任寄语:每一朵花都有与众不同的美丽。
三年级劳动课:班徽设计全记录 听课日期:2024年2月2日 课时:上午 력 ᯼三年级 颀렦课教师: 学科课题:班徽设计 蠦觱민劳动课 --- 一、导入新课 展示图片,引导学生发现这是哪个学校的同学。 提问学生是否有班徽,并讨论班徽的意义。 播放视频,介绍最早的班徽设计,展示北大校徽的设计过程。 --- 二、认识工具 介绍6种劳动工具,并进行安全提示。 展示学习单中的工具图片,回答问题:工具的形状、颜色、用途等。 讨论哪些圆片不能直接用于设计班徽。 --- 三、小组活动 播放其他同学的设计作品,并介绍设计图。 小组讨论,选择合适的材料和工具进行设计。 动手制作班徽,展示设计过程。 其他小组点评,提出改进意见。 --- 四、总结与反思 教师小结,强调设计班徽的意义和注意事项。 板书:简洁美、观念创新、团队合作等关键词。 讨论集体活动与个人活动的关系,鼓励学生在日常生活中多动手实践。
青春记忆:全班手写签名班服T恤设计 哇塞!真是让人羡慕的学生时代啊! 今天给大家分享一下我们高二班级的特别设计——全班手写签名的班服T恤。这可是我们青春的见证,友谊的象征,超级有意义的! 每个人的名字都用不同的笔风和颜色写出来,简直独一无二。运动会开幕式上穿,绝对是最闪亮的那颗星! 手写名字班服设计步骤 没有iPad的学生党: 用A4纸打印出来 全班同学用彩色笔签上自己的名字 拍照保存,就这么简单! 有iPad的初高中生: 用procreate手写名字,然后导出为png图片 设计步骤小贴士 班徽图案:正面的班徽是涂鸦风格的“six”字母 可以自由修改图案、班级、字体和颜色 其他设计小技巧 有同学问,直接在衣服上写不就行了吗? ❌ 长时间水洗会脱色,名字会被洗掉 ❌ 日常穿会有点奇怪,保留时间不长 好了,今天的班服设计分享就到这里啦!全班手绘拼名字,真的超级有纪念意义。运动会的时候,大家一定要闪亮登场哦!❤️ 期待看到大家的创意设计,让我们一起为青春加油!
二年级道德与法治《我爱我们班》备课记录 二年级上册道德与法治第5课《我爱我们班》备课记录 覕学设计: 1️⃣ 导入新课:教师引导学生回顾班级的特点,激发学生对班级的热爱。 2️⃣ 探讨班徽设计:教师提出班徽设计的要求,学生分组讨论并设计班徽,完成后要讲解自己设计的班徽含义。 3️⃣ 归纳总结:教师根据学生回答,归纳班徽设计的要求,并小结刚才的讨论。 4️⃣ 板书设计:板书主题为“我爱我们班”,强调班级的体玩班风和特点,设计要求新颖有创意。 教师备课笔记: 1️⃣ 班级特点:讨论班级的独特之处,如何通过班徽来突出这一特点。 2️⃣ 班徽设计:学生分组进行班徽设计,完成后要讲解自己设计的班徽含义。 3️⃣ 教学反思:反思班徽设计的教学过程,总结经验教训,为下次教学做好准备。 ️图片中的文字: 1️⃣ 班级特点:讨论班级的独特之处,如何通过班徽来突出这一特点。 2️⃣ 班徽设计:学生分组进行班徽设计,完成后要讲解自己设计的班徽含义。 3️⃣ 教学反思:反思班徽设计的教学过程,总结经验教训,为下次教学做好准备。
三丽鸥班服设计,拯救班主任审美! 嘿,同学们好!今天给大家推荐一款超棒的班服设计,绝对能让你在毕业季、校运会或者运动会上脱颖而出!这款班服结合了三丽鸥的可爱元素和星星拼名字的设计,简直萌翻了! 来看看设计细节吧: 前面设计:渐变星星和三丽鸥班徽,闪亮登场! 背面设计:涂鸦渐变星星、三丽鸥元素和同学名字,独一无二! 面料选择:重磅纯棉,舒适不透,穿出自信! Ps:衣服款式、班级信息、图案颜色都可以根据需求修改哦~ 还不知道怎么设计班服的同学们,赶紧抄作业吧!今天的分享就到这里啦,喜欢的记得点赞哦~mua~ 𘠥🫦姜看效果图吧: [第1张图片]: 三丽鸥星星毕业班服,班级信息可修改 [第2张图片]: 带着这份力量,勇敢前行! [第3张图片]: 拍照敲击上镜 [第4张图片]: 前面设计 [第5张图片]: 班服效果图 [第6张图片]: 班服效果图 [第7张图片]: 班服效果图 赶紧行动起来,让你的班服在众多班级中脱颖而出吧!
教育类Logo设计精选集✨ 班徽Logo设计 书本与人物融合,象征教育与关怀 䠧湄的首字母缩写,展现独特身份 书本下方,双手托起,寓意关怀与教育 𑠦长绿、教育蓝、关怀橙,色彩搭配符合教育理念 력 ጯgo设计 ️ 经典校徽设计,展现学校历史与文化 教育元素融入,体现学校教书育人宗旨 蠥瑦 志设计 学科名称的首字母缩写,简洁明了 蠨馐,展现学科特色与活力 颀력师工作室Logo 颀력师姓名首字母缩写,彰显名师风采 教育元素与名师特色相结合,展现工作室独特魅力 𖠦育Logo设计 𖠦育机构名称首字母缩写,体现机构特色 色彩搭配,传递温馨与关怀,适合婴幼儿教育 运动会Logo设计 运动主题,展现活力与激情 色彩搭配,符合运动会氛围,激发运动精神 校运会Logo 校运会主题,展现学校运动文化 色彩搭配,符合校运会氛围,激发运动热情 蠦育品牌设计 教育品牌名称首字母缩写,展现品牌特色 教育元素与品牌理念相结合,展现品牌独特魅力 력 ᦖ化墙设计 ️ 学校文化墙设计,展现学校文化与历史 文字与图案结合,传递学校教育理念与精神 𐠥 㤼 手册 学校宣传手册设计,展现学校教育成果与特色 文字与图片结合,传递学校教育理念与精神 蠦 ᥛ𗦊娮ኰ蠦 ᥛ𗦊娮᯼展现学校活动与文化 文字与图案结合,传递学校教育理念与精神 高中校徽设计 高中校徽设计,展现学校历史与文化 文字与图案结合,传递学校教育理念与精神 𖠥🥛⥾𝨮ኰ𖠥🥛⥾𝨮᯼展现幼儿园特色与文化 色彩搭配,传递温馨与关怀,适合婴幼儿教育
追光班徽电子版转换指南 追光主题班徽的电子版转换,让你的班级标志更加数字化和易于分享。无论是用于班级网站、社交媒体还是打印,电子版班徽都能提供便利。以下是详细的转换步骤: 𘠦照或扫描班徽:使用相机或扫描仪将班徽拍照或扫描,确保图像清晰,细节可见。 图像处理:通过图像编辑软件,对班徽图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理,使其更加专业。 ⦠:将处理后的班徽图片转换为电子版格式,如PNG、JPEG等,方便在各种设备上查看和编辑。 保存和分享:将电子版班徽保存到电脑或云端,并通过电子邮件、社交媒体等方式分享给班级成员。 诸 打印使用:如果需要打印纸质版班徽,可以从电子版文件中直接打印,确保打印效果清晰。 通过以上步骤,你可以轻松将追光主题班徽转换为电子版,方便班级管理和宣传。
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