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舌音最新娱乐体验_平舌音3个,翘舌音4个(2024年11月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

𐟎’ 中班语言活动：《别说我小》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：用普通话清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音。按节奏、有表情地朗诵诗歌。体验自己长大的喜悦心情。 𐟓š 活动重难点：重点：用普通话清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音。难点：按节奏、有表情地朗诵诗歌，体验到自己长大了。 𐟎ˆ 活动准备：《别说我小》PPT 课件玩具小熊 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：情境导入组织幼儿谈话，引入主题师：小朋友们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？师：小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应该怎么做呢？幼：帮妈妈扫地、搬凳子。幼：给妈妈锤锤背... 师：你们说的真好！真是妈妈的好宝宝。（引导幼儿体会父母的辛苦，懂得孝敬父母）

配音新手必学：轻松搞定平翘舌音 𐟎䥤祮𖥥𝯼Œ我是晶晶。作为一个曾经的配音新手，我深知发音不准的痛苦。每次播音时，平翘舌音总是让我头疼不已。想当初，我满怀热情地想要字正腔圆地播报新闻，结果“事实”愣是说成了“四是”，好好的开场白被这错乱的平翘舌搅得支离破碎，专业形象还没立住，就被听众在心里打了折扣。 𐟔如何解决这个问题呢？今天我就来分享一些超实用的发音练习素材，不管你是想提升播音主持水平，还是单纯想让配音更出彩，这些方法都能帮到你！平翘舌音：告别混乱，清晰发音平舌音：想象一下“自相残杀、琐碎繁杂”的场景，读的时候舌尖轻抵下齿背，气流从窄缝挤出，感受那种干脆利落的感觉。翘舌音：读“昭然若揭、振聋发腆”，舌尖翘起轻触硬腭前端，声音瞬间就有了力度与庄重感。多练练，从此告别平翘舌不分的尴尬！前后鼻音：区分更细腻前鼻音：如“临渊羡鱼、琳琅满目”，收尾时舌尖抵住下齿龈，让鼻腔共鸣轻且短。后鼻音：读“并行不悖、秉烛夜游”，舌根后缩抵住软腭，共鸣悠长浑厚。区分开了，朗诵情感更细腻。舌根音和唇齿音：不同部位发力舌根音：如“海底捞针、含辛茹苦”，舌根用力抵住软腭送气发音。唇齿音：读“粉墨登场、粉身碎骨”，上齿轻触下唇成窄缝，气流挤出摩擦发声。不同部位发力，音色变化超奇妙。声调：把握节奏，念出情感一声“卑躬屈膝”平稳上扬，二声“昂首挺胸”上扬更明显，三声“有始有终”曲折婉转，四声“见利忘义”利落下降。把握声调起伏，念文章就像奏响乐章。坚持练习，声音更悦耳只要坚持练习这些方法，你的普通话水平一定会逐步提升，声音也会变得更加悦耳动听。

配音练习：成语发音技巧，告别嘴瓢口吃大家好，我是珂珂，今天想和大家分享一些非常实用的普通话练习方法𐟎‰。 ✨平翘舌音练习✨ 从 “张灯结彩” 到 “座无虚席”，这些成语涵盖了各种场景和意义。练习平翘舌音时，注意 “掌上明珠” 中 “掌” 的翘舌发音和 “仗义执言” 中 “仗” 的平舌发音的区别，多多练习，让我们的发音更标准。 ✨前后鼻音练习✨ “狼吞虎咽”“老当益壮” 等成语，能帮助我们攻克前后鼻音的难题。比如 “良辰美景” 中 “辰” 的前鼻音和 “琳琅满目” 中 “琅” 的后鼻音，仔细体会，提升发音的准确性。 ✨唇齿音练习✨ “画地为牢”“怀才不遇” 等成语，在练习唇齿音时很有帮助哦𐟘œ。注意 “欢天喜地” 中 “欢” 的发音方式，让我们的口语更清晰。 ✨舌根音练习✨ “海枯石烂”“骇人听闻” 等成语，是练习舌根音的好素材𐟤—。感受 “花容月貌” 中 “花” 的舌根发音，不断强化。 ✨声调练习✨ “常备不懈”“畅所欲言” 等成语，涵盖了不同的声调。像 “称心如意” 中 “称” 的不同声调变化，多练习能让我们的语调更自然。坚持练习这些内容，相信我们的普通话水平一定会有很大的提升𐟒꯼Œ让我们一起说一口标准流利的普通话吧

平翘舌音、鼻音边音怎么区分？一篇搞定！你是不是也常常为平翘舌音和鼻音边音搞混而烦恼？别担心，今天我来帮你搞定这些发音问题！𐟘‰ 后鼻音：掌握小技巧 ang：嘴巴张大，舌头往里收。想象一下你在喊“啊——”，然后舌头稍微往里缩。 ong：嘴巴聚拢，形成类似于椭圆的形状。像在吹泡泡一样，舌头别动哦。 ing：舌头从前往喉咙收。感觉像在吸吸管一样，舌头慢慢往喉咙方向挪。 eng：舌头往喉咙收。这个音和“eng”有点像，但要注意舌头位置。翘舌音：微笑来帮忙翘舌音的关键是舌头翘高。如果你觉得发得不清楚，可以试着把嘴巴咧开，微笑着来发。这样更容易找到感觉哦！平舌音：固定舌头位置平舌音和翘舌音容易搞混？记住，把舌头放在下牙齿后面不动，千万不要动！这样才能发出标准的平舌音。鼻音和边音：区分小妙招鼻音：舌头放在上牙齿后面发音，或者捏住鼻子发音。这样你能感受到鼻腔的共鸣。边音：边音要把舌头立起来，舌尖要碰到口腔的最中间，在发音的过程中往前滑下来。试试“蓝”这个字，感受一下边音的发音。音节练习：逐个突破如果一个音节读得不对，可以单独发音，再连起来发。比如“然”，你就先发r再发an，然后连起来，也就是先发声母再发韵母，慢慢加速。希望这些小技巧能帮到你，让你在发音上更上一层楼！加油哦！𐟒ꀀ

西语大舌音发音技巧，轻松掌握！在学习西班牙语的过程中，掌握大舌音的发音技巧非常重要，但同时也可能让人感到困惑。以下是一些实用的方法，帮助你轻松掌握大舌音： 1⃣️ 舌尖卷起并轻轻接触硬腭和软腭的交界处，保持放松，不要紧紧贴住。用连续的气流吹动舌尖，使其自然振动。刚开始练习时，可以让舌尖多颤动一段时间，实际使用时只需颤动两三下。 2⃣️ 通过简单的发音模式来带动大舌音的发出。先发|t|，然后加上|l|，这样模拟大舌音的发音。这两个音发快了就自然形成大舌音，注意用力送气进入口腔。可以先用tr、dr练习，然后再还原r来练习。 3⃣️ 唱歌也能帮助练习大舌音，比如唱包含儿化音的歌曲“得儿意的笑，得儿意的笑”，这样有利于带动舌尖抖动。多次练习后，你会渐渐找到大舌音的感觉。希望这些方法能帮助你在学习西班牙语的路上更加顺利！✌️

普通话考试必练平翘舌音，暑假不容错过！普通话考试中，平翘舌音是必考内容，大家一定要重视。暑假期间，是提升普通话的好时机，不要浪费哦！ 𐟔 易错字词要牢记：不要小看那些看似不起眼的0.1分、0.2分，它们可能在你不知不觉中就让你失分1分、2分，甚至更多。读错了字词，有一次立即更正的机会。 𐟓š 朗读短文要注意：千万不要回读，读错了继续往下读！另外，读短文时不要一个字一个词地蹦出来，要形成语流。想象一下，朗读就像平时说话一样自然。 𐟗㯸命题说话不背范文：背范文不仅扣分，而且效果不佳。把时间花在准备故事和串联话题上，你的提分速度会更快。 𐟌ˆ 普通话融入生活：普通话的学习可以渗透到你的日常生活中，看到什么都可以读，比如街边广告、路牌等。 𐟔„ 语音问题先改声母：如果你的普通话二甲没过，声母肯定有问题。不要只盯着前后鼻音不放，先解决声母问题。 𐟎砤𘉧𛄩‡点难点音发音问题：在【高级版】考前冲刺课中，有三组重点难点音的发音问题矫正，大家可以自助检验。最后，祝大家都能顺利通过理想的等级！加油吧！其实，普通话并没有你想象的那么难！

在奥地利学德语：一周体验分享 𐟓š 这周我已经开始上德语课了，感觉还不错。老师挺和蔼的，虽然有些人说她在课堂上会迟到早退，但我遇到的情况还好，挺准时的。同学们也都挺友好，年龄跨度挺大，有25岁的，也有58岁的。今天还来了一位印度同学，班里匈牙利人最多，有3个，其他还有波兰、乌克兰和孟加拉的同学。课堂氛围挺轻松的，没有那种压抑的感觉。前三天我们都在复习A1的知识点，上周四开始A2的内容，到现在一直在练习现在完成时。课堂上大部分时间都在做习题，然后同学们轮流报答案，或者随机配对互相用现在完成时提问和回答。虽然我同时在学B2，但这个A2的语法对我来说毫无压力。不过我能感觉到，其他同学们在这一块的掌握程度有所不同。对我来说，语法在国内已经学得很好了，这确实帮了不少忙。虽然我的听力不太好，只能听懂小部分老师说的话，但只要听到一个重点词汇，结合她的板书，就能猜到她在说什么知识点，进而猜她是怎么表述的。一个星期下来，感觉听力有点进步，但不确定……因为有个很大的困扰，就是老师和所有人的小舌音。她们发的r音完全不是国内音频里的颤音或者类似h音，而是近乎“了”音。所有的g音也不会发“西”音，不是“哥”就是“科”音，没有不发音的，即使是ung也要发出“科”音。这就导致我听到的单词虽然认识，但她们讲出来的我就会一脸懵逼。然后课本上的听力材料又是我们国内熟悉的口音。奥地利人到底什么口音？g我还能改，但r我感觉我改不了了。虽然同学们的语法可能没我扎实，但她们个个听力、口语都很牛逼，老师说啥她们都能听懂，怎么做到的？我天天懵逼老师每句话在说什么，她们在笑什么，她们在讨论什么。这课程的进度确实慢，现在完成时这个语法都用了三次课了。追求效率的话，这课就不太合适，但慢工出细活嘛。我主要目的也不是冲语法来的，我还是挺满意这个课的。

艺考生的语音基础：从零开始并不晚在给艺考学生上小课之前，我本以为海南的艺考生语音基础差，但没想到他们的基础几乎为零。前后鼻音不分，平翘舌音含混不清，后口腔开合度几乎为零，更不用说语感了。𐟘⊊在艺考竞争日益激烈的今天，什么才是真正的王道？没错，就是基本功！𐟒ꊊ虽然是第一节课，但从孩子们的眼神中，我看到了不甘和心酸。她说在学校普通话一直是最好的，一时的打击让她对语音产生了恐惧。𐟘芊对基本功的漠视和日常语言环境的影响，不良的发声习惯如果不能在短时间内改变，最终只会竹篮打水一场空。𐟘“ 艺考本身就是一种选择，关键是为什么要一往无前，如何才能锲而不舍。山再高，往上攀总能登顶；路再长，走下去定能到达。𐟌Ÿ 从现在起，请开始重视口腔的开合、声母叼字、韵母归韵、平翘舌音和前后鼻音问题。让自己从零开始，记住，一切都不晚，我可以陪你一起努力。𐟒– 有学习上的困惑，可以在评论区留言哦。𐟓

二年级孩子书房布置：让朗诵更有趣 𐟑樈꥓姎𐥜褸Š二年级，特别喜欢朗诵课文和一些著名的诗歌𐟓‘。相比一年级时，他的语调和感情都更到位了。每天晚上，他都会坐在宜家贝肯特书桌前，自律地朗读。我自己总结了一些朗诵的要点，分享给大家𐟑‡ 声调：这是朗诵的基础。我会严格要求他读准平舌翘舌音，这样声音会更丰富、更饱满，更有感染力。节奏：朗诵要有轻重缓急，不能语气平平。要带着自己理解到的感情去读，有起伏感。感情：我会先找一些朗诵得比较好的视频给他看，让他知道在哪个位置感情重，哪个位置口吻平淡。这样他带着问题去听去看，效果更好。准确性：课文不能添字或减字，这是小学生容易出错的地方。不熟悉的课文可以读慢点，但必须读准。此外，学习氛围也很重要。我一直要求航哥把学习和玩的区域分开。所以书桌和书柜上基本不会有玩具、零食等容易分散注意力的物品。合理布置小学生的房间，学习氛围会更浓厚。希望这些小技巧能帮助到其他喜欢朗诵的小朋友们！

《人之初》课文学习与作业分享今天我们学习了识字8《人之初》这篇课文，以下是一些学习建议和作业分享： ⚠️今日语文学习建议： 1⃣️拼读四宫格生字2遍 𐟌Ÿ包括拼音、音序、笔顺、结构、偏旁、组词（学有余力的孩子，可以在家练写这几个字） 2⃣️带拼音和组词读双蓝线生字 𐟌Ÿ读准“之、初、善、专、知”翘舌音；“专”前鼻音；“性”后鼻音 3⃣️正确、流利地朗读课文，背诵课文 𐟌Ÿ家长问孩子答 ①课文选自哪一部古代的书？（《三字经》） ②文中哪句话和“少壮不努力，老大徒伤悲”意思相近？（子不学，非所宜，幼不学，老何为） ③从这篇课文里你学到了什么道理？（我懂得了学习很重要，我们要好好学习，成为对社会有用的人。） 4⃣️预习语文园地五希望这些建议能帮助大家更好地学习《人之初》这篇课文！

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