叶圣陶的名言权威发布_叶圣陶的名言名句摘抄(2024年12月精准访谈)
语文教材:启迪智慧的钥匙 叶圣陶先生的名言“语文教材无非就是例子”道出了语文教学的精髓。 教材中的事例是学生们学习语文的重要桥梁,通过这些例子,学生能够举一反三,掌握阅读和写作的技巧。 叶圣陶强调,知识是无尽的,而工具则需要不断地使用才能熟练。 ️ 语文教材就是这些工具,通过它们,学生可以练习成为阅读和作文的熟练技能。 因此,教师的任务就是引导学生,激发他们的能动性,让他们尽可能多地探索和学习。렦弃“满堂灌”的教学方式,更多地引导学生思考和探索,而不是直接告诉答案。늊让学生自主学习,学会学习,这是每一位教师的共同目标。 通过这种方式,学生们不仅能够掌握知识,还能培养独立思考和解决问题的能力。ꊊ在语文教育的新时代,我们更应该重视教材中的事例,让它们成为学生们智慧的启迪者。
每日名言|叶圣陶:心有所思,情有所感,而后有所撰作网页链接
现在开始练笔还来得及吗? 最近发现自己的写作能力有点欠缺,真是让人头疼。不过,好在我还有时间,现在开始练笔应该还来得及吧?𗢀♀️ 最近跟着课文学了一些写作技巧,感觉还挺有用的。比如,老师让我们观察下雨的情景,然后写下来。这可真是个好机会,让我有机会用文字捕捉生活中的美好瞬间。篸 活动任务包括描写下雨的情景、选择雨中的小草、花朵、荷叶等进行写作,还要运用修辞手法。虽然有点挑战,但我觉得自己还是能搞定的。ꊊ阅读材料里有一段话特别打动我:“花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。”这段话运用了比喻和拟人的修辞手法,把树叶和杂草写得生动形象,仿佛它们都有了自己的生命。技法借鉴部分也很有意思,老师告诉我们生活是写作的源泉,要想写好作文,就要热爱生活,走进生活,观察生活中的点滴。这句话让我想起了叶圣陶先生的名言:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”ኊ所以,我决定从现在开始,多留心观察生活中的细节,发现那些富有表现力的瞬间。比如,今天下了一场大雨,我就可以观察雨滴落在地上的情景,感受那种清凉的感觉。篸 总之,现在开始练笔还不晚,只要用心去观察和感受,相信自己的写作能力一定会有所提升的!加油!ꀀ
小学语文中级职称考试备考攻略 大家好,我是丁老师!最近有不少朋友问我,小学语文中级职称考试到底考些什么,怎么备考才有效。今天我就来分享一下我的备考经验和一些资料,希望能帮到大家。 考试题型概览 首先,咱们来看看考试题型:选择题、填空题和文本解读题。 选择题:选择题主要涉及课标、语文名家名言、情景运用、对联和古文排序等内容。今年新课标出台,选择题大概率会考到。名家名言方面,今年考到了叶圣陶、吕叔湘、丁声树等人的名言。情景运用题也不难,主要是把语文知识应用到实际生活中,选出合理的选项。没想到还考到了对联,对联有正对、反对、流水对等形式。试题中用一句古诗问你它属于什么对。古文排序考的是《马说》中的一段古文,打乱顺序让你排序,其实就是检查背诵。总体来说,选择题还好,我只错了一道。 填空题:填空题涉及古诗默写、判断正误、情景运用和古文停顿等。古诗默写挺难的,去年不仅考了小学的,还有初中的古诗词。我有1题没写出来,是纳兰性德的《长相思》,当时想破脑袋都想不出来,只恨自己平时没认真背。其他4题都是小学的诗词,旧课标附录了75首,想当年每天早上晨读时间,学生看书,我背诗、默写,课间还背给他们听。情景运用和判断正误难度不大。最后是古文停顿,我没读过的古文,就一小段,给他画停顿符号。内容好理解,停顿也不难。 文本解读:最后一题,最要命,文本解读!去年考的是对鲁迅先生的《阿长与山海经》进行文本解读,至少1500字!后面的几大张纸都是格子,留着给你写……当时看到这个题,一脸懵。及时冷静下来,回想平时是如何文本解读的,从哪几个方面解读,赶紧打草稿、理思路,最后写了1800字左右。今年备考大家提前准备一下文本解读的惯用套路,常见的文学经典作品、名家名作找出来读一读。 备考建议 最后,祝大家都能考个好成绩!希望大家都能顺利通过考试,加油!
三升四暑假必背知识点大放送 四年级上册语文预习必背知识点汇总来啦!暑假背起来,开学变学霸! 1️⃣ 谚语: 一叶落而知天下秋 立了秋,把扇丢 二八月,乱穿衣 夏雨少,秋霜早 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 八月暖,九月温,十月还有小阳春 2️⃣ 名言警句: 好问则裕,自用则小 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 智能之士,不学不成,不问不知 人非生而知之者,孰能无惑 敏而好学,不耻下问 为学患无疑,疑则有进 3️⃣ 重点课文作者出处: 《精卫填海》选自《山海经ⷥ山经》 《普罗米修斯》选自《古希腊神话》 《王戎不取道旁李》选自《世说新语ⷩ 量》 《西门豹治邺》选自《史记ⷦ轥传》 《故事二则》选自《韩非子ⷥ》 《走月亮》作者:吴然 《秋晚的江上》作者:刘大白 《花牛歌》作者:徐志摩 《牛和鹅》作者:任大霖 《呼风唤雨的世纪》作者:路甬祥 《爬山虎的脚》作者:叶圣陶 4️⃣ 课内重点词语归纳: 特殊词语:井井有条、熊熊大火、落落大方、默默无闻、翩翩飞舞 四字词语积累:天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、闯雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、白浪翻滚、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、闪闪烁烁、无处不在、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、通情达理、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息、横七竖八 描写时间的词语:顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫 形容声音的成语:声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏声息气、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息 动物家的称呼:狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马棚、鱼塘、牛棚、虎穴、羊圈、鸡窝、蜂巢、蚁穴 5️⃣ 必背古诗: 《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 《暮江吟》:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 《雪梅》:梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 《精卫填海》:炎帝之少女,名日女娃。女娃游干东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以埋于东海。 《嫦娥》:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 《夏日绝句》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 《别董大》:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 6️⃣ 课内人物品质: 《
教育箴言:精选名人名言集锦 𑠦育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 —— 雅斯贝尔斯 ᠤ𘍦 不,不悱不發。 —— 每日分享名人名言 𑠦秝一颗心来,不带半根草去。 —— 陶行知 没有爱,就没有教育。 —— 苏霍姆林斯基 𑠤𘀤𘪥彧教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 —— 苏霍姆林斯基 ᠨ恦学生造就成一种人,自己就应是什么人。 —— 车尔尼雪夫斯基 𑠦师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 —— 叶圣陶 ᠥ𖥐知不足,教然后知困。 —— 《礼记ⷥ 𑠥𘈨 ,所以传道受业解惑也。 —— 韩愈 ᠨ恦阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。 —— 罗曼罗兰 𑠥教万教教人求真,千学万学学做真人。 —— 陶行知 ᠤ树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 —— 陶行知 𑠦育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史,教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。 —— 塔拉ⷩ榖柳 ᠨﻤ悥竹篮打水,虽然清水从缝隙中流走,表面上什么都没得到,但在不知不觉中,人的心灵就像这竹篮一样,已经被净化得澄澈明亮。 —— 金华 𑠨恦良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,就要先有良好的教育。 —— 蔡元培 ᠦ育不是把桶装满,而是把火点燃。 —— 叶芝 𑠦功与失败的分水岭可以用这五个字来表达:“我没有时间”。 —— 富兰克林 ᠦ育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。 —— 亚里士多德 𑠦育本来的意思,就不是教材、不是课堂,而是人点亮人。 —— 罗振宇 ᠤ뤺示路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。 —— 捷尔任斯基 𑠦师是人类灵魂的工程师。 —— 斯大林
初中语文作文素材推荐书单 如果你正在为初中语文作文发愁,不妨看看这些书单推荐,帮你积累素材,提升写作水平。 1️⃣ 杂志类 《作文素材(初中版)》:内容丰富,适合平时积累。 《课堂内外创新作文(初中版)》:创意无限,激发写作灵感。 《作文与考试》:经典题目,帮你熟悉考试套路。 2️⃣ 练习册类/书本类 《万唯中考:名校模考高分作文》(通用版,初中789年级都包含):真题练习,提高应试能力。 《一本:初中生满分作文》:精选范文,提供满分模板。 《雏凤清声:清华附中优秀作文选(初中卷)》:名校作品,提升文学素养。 3️⃣ 名家作品类 【综合向】 汪曾祺:三部曲《人间至味》《人间草木》《人间有戏》;《汪曾祺散文》(人民文学出版社) 史铁生:散文集《我与地坛》 毕飞宇:散文集《写满字的空间》;《毕飞宇散文》(人民文学出版社) 刘亮程:散文集《一个人的村庄》《大地上的家乡》(译林出版社);《刘亮程散文》(人民文学出版社) 李娟:散文集《我的阿勒泰》 萧红:《呼兰河传》 余秋雨:《文化苦旅》 沈从文:《湘行散记》 【语言向】 沈复《浮生六记》:描写细腻,适合学习语言运用。 张岱《陶庵梦忆ⷨ忦⦥ﻣ:文字优美,适合品味古典韵味。 【人物向】 林语堂《苏东坡传》:传记经典,了解历史人物。 冯至《杜甫传》:杜甫的传奇人生。 《曾国藩传》:了解历史名人的传奇故事。 【写作理念向】 夏丏尊《文心》:理论指导,提升写作技巧。 夏丏尊、叶圣陶《七十二堂写作课》:系统讲解,掌握写作方法。 【哲思向】 《单独中的洞见》(四川文艺出版社):适合做摘抄本或名言录,积累哲学思考。 希望这些书单能帮助你更好地准备初中语文作文,提升你的写作水平!
「人们甪直」叶圣陶先生在“五高”执教,提出了“教是为了达到不需要教”的教育理念和许多名言警句,甪直古镇以此为灵感,设计了叶圣陶格言书签系列。金属书签质感满满,点缀着书籍、时钟等元素,“读书忌死读,死读钻牛角。矻矻复孜孜,书我不相属”等名句,时时刻刻警醒着读书的人。
叶圣陶《给教师的建议》读后感 最近读了一本书,叫《给教师的建议》,作者是叶圣陶。这本书给我的感觉是,它比苏霍姆林斯基的《给教师的建议》更具体,更贴近小学教育和国文教育。叶圣陶老先生主要从事小学语文教育,他的这篇文章是从自己的文学实践经历出发,写给广大教师的。 这本书的写作形式挺特别的,每一章都是刊登在某报纸杂志上,或者是回复别人的信件。读起来特别亲切,语言也很丰富,很容易理解。叶老的文章如春风拂面,让人心生向往。他强调了小学教育的重要性,同时也明白,职业与生计是捆绑在一起的,维持生活是从事职业的目的。 现在社会形势变化,高级知识分子越来越不愿意从事小学教育,而是选择兼职教师。叶老认为,地基不牢,地动山摇。好的教师就像太阳,滋润孩子幼年的心灵。虽然他明白这一点,但也希望国家的小学教育能越办越好。 书中有一些特别有意思的观点,比如“知识学问无止境,品德修养无止境”。还有列宁的名言:“对青年的教育不在于灌输给他们一切令人悦耳的道德词句,而在于自觉地斗争,在于在日常生活里养成共产主义的行为标准和规范。” 叶老还提到:“欲为圣杰变为圣杰,欲为豪杰便为豪杰,唯在立志而已。”这些话语都充满了智慧和力量。 书中还有一些新奇的言论,比如“学生第一,不许主义,瓶子观点(灌输教育)”。这些观点让我深思,也让我更加明白,教育不仅仅是传授知识,更是塑造人的灵魂。 总的来说,这本书让我受益匪浅,也让我对教育有了更深的思考。希望更多教师能够读到这本书,从中汲取力量,为孩子们的成长贡献更多智慧和爱心。
四年级上册语文知识点全掌握暑假预习必备 ### 古诗文背诵 《鹿柴》 - 王维 空山不见人,但闻人语响。 《暮江吟》 - 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 《题西林壁》 - 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 《雪梅》 - 卢钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 《精卫填海》 - 炎帝之少女 女娃游于东海,溺而不返。 故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海。 《嫦娥》 - 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 《出塞》 - 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 《凉州词》 - 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 《夏日绝句》 - 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 《别董大》 - 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 名言谚语积累 疑问的名言警句: 好问则裕,直用则小。《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》 智能之士,不学不成,不问不知。汉王充 人非生而知之者,孰能无惑?唐韩愈 天气谚语: 一叶落而知天下秋。 立了秋,把扇丢。 二八月,乱穿衣。 夏雨少,秋霜早。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 八月暖,九月温,十月还有小阳春。 重点词语归纳 描写时间的词语:时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。 形容声音的成语:声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏声息气。声音大的词语:人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄。声音小的词语:低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息。八字成语:尺有所短,寸有所长。机不可失,时不再来。差之毫厘,谬之千里。病从口入,祸从口出。一言既出,驷马难追。比上不足,比下有余。 课文详解《雪梅》 - 卢钺 梅和雪的共同特点是,雪的白胜过梅而梅的香胜过雪,它们各有所长。读了本诗后我懂得的道理是:万物各有于秋,人们各有所长,我们要取人之长,补己之短。诗人卢钺对雪梅争春的评价是:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。前者是视觉方面,后者是嗅觉方面。这句诗的意思是:梅花虽白,但与雪相比,还差三分;雪较之于梅,则没有梅花的幽香。《爬山虎的脚》 - 叶圣陶那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。爬山虎的脚长在茎上,样子像蜗牛的触角,共有六七根,颜色是嫩红的。爬山虎的叶子的颜色,刚长出来时是嫩红的,不几天就变成嫩绿的,给人感觉非常舒服。《蟋蟀的住宅》 - 法布尔蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面:慎重选择住址、不利用现成的洞穴、自己一点儿二点儿挖掘住宅。《盘古开天地》 - 神话故事盘古倒
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