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水果苹果图片权威发布_水果图片大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

水果苹果图片

𐟍Ž𐟍小班语言游戏：水果宝宝颜色大揭秘𐟎芰ŸŽ‰活动目标：探索梨子、苹果等水果的颜色，以这些颜色为基础创作儿歌。培养幼儿在集体面前大胆发言的习惯，练习普通话。 𐟎ˆ活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟎Š活动过程：导入：今天，我们班迎来了一些小客人，它们是谁呢？现在，让我们请它们出来和大家见面吧！教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，展示红红的苹果。 𐟍‰通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在游戏中学习儿歌，提高语言表达能力和普通话水平。

𐟍Ž小班语言公开课：认识水果𐟍‡ 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创编以水果颜色为主题的儿歌。 2️⃣ 培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学习普通话。 𐟎ˆ活动准备： 1️⃣ 准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。 2️⃣ 水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟎Š活动过程：一、导入 “今天，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。” 教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。二、创编儿歌 “这些水果不仅好吃，还有漂亮的颜色呢！让我们一起来编一首关于水果颜色的儿歌吧！” 教师引导幼儿根据水果的颜色，创编儿歌。例如：苹果红，梨子黄，葡萄紫，西瓜绿。三、互动游戏 “现在，我们来玩一个‘找朋友’的游戏。请小朋友们戴上水果挂饰，找到和你颜色相同的朋友，手拉手站在一起。” 教师播放音乐，幼儿根据音乐节奏进行游戏。音乐停止时，幼儿迅速找到相同颜色的朋友站在一起。四、总结 “今天我们认识了哪些水果呢？这些水果都有哪些漂亮的颜色呢？让我们一起来回顾一下吧！” 教师总结活动内容，加深幼儿对水果及其颜色的印象。

幼儿小班健康香甜的水果ppt 大家好，今天我想和大家分享一个小班观察类活动——《苹果宝宝》。这个活动主要是让孩子们通过观察苹果的外形和颜色，了解苹果的特征，并知道吃苹果对身体有好处。下面我会详细讲解一下这个活动的目标和准备。活动目标 𐟎𚆨磨‹𙦞œ的特征：孩子们通过观察苹果的外形和颜色，能够描述出苹果的特征。用多种感官感知苹果：通过触摸、闻、尝等多种方式，让孩子们更全面地认识苹果。喜欢吃苹果：通过活动，让孩子们喜欢上苹果，愿意主动参与活动。活动重难点 𐟏‹️‍♂️ 重点：了解苹果的特征，学会用多种感官感知苹果。难点：知道吃苹果的好处。活动准备 𐟓‹ 物质准备：课件、苹果实物、一把水果刀（教师专用）。经验准备：幼儿已经知道苹果的存在。活动过程 𐟍 谜语导入：首先，老师会给孩子们出一个谜语，让他们猜猜是什么水果。谜语是“红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜”。孩子们猜出来后，老师再拿出苹果实物，让孩子们观察。观察苹果的外形特征：老师会拿出准备好的苹果，让孩子们观察苹果的外形。问他们苹果是什么样子的，颜色有哪些（红红的、圆圆的，还有绿色和黄色的苹果）。互动环节：老师会拿出绿色和黄色的苹果图片，让孩子们辨认并说说它们的特点。还会让孩子们摸一摸、闻一闻、尝一尝苹果，感受苹果的不同之处。活动小结：最后，老师会对活动进行小结，强调吃苹果的好处，比如补充维生素、帮助消化等。同时鼓励孩子们在日常生活中也要多吃苹果。希望这个活动能让孩子们在观察和互动中感受到科学的乐趣，同时也让他们更加了解苹果这个常见的水果。希望大家也能在自己的班级里尝试一下这个活动哦！𐟍

𐟍‡幼儿园小班语言活动《水果宝宝》全攻略𐟍‰ 𐟍Ž活动目标： 1、通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创作以水果颜色为主题的儿歌。 2、培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学习普通话。 𐟍‰活动准备： 1、准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。 2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍“活动过程：一、导入 “今天，我们班迎来了一些小客人。它们是谁呢？现在，让我们请它们出来和大家见面。” 教师依次展示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。 “仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）二、创编儿歌 “让我们为这些水果宝宝编一首好听的儿歌吧！” 教师示范，如：“红苹果，圆又圆，酸酸甜甜真好吃。” 鼓励幼儿根据水果的颜色和形状进行创编，如：“黄梨子，脆又甜，香甜可口真美味。” 三、互动游戏教师戴上水果挂饰，扮演水果宝宝，与幼儿进行互动游戏。游戏规则：教师说出一种水果的颜色和形状，幼儿需要快速找到相应的水果挂饰并戴上。四、总结 “今天我们认识了这么多水果宝宝，还为它们编了一首好听的儿歌。希望大家以后也能像今天一样勇敢地表达自己。”

幼儿园小班音乐活动《水果猜谜歌》活动目标：初步了解歌曲内容，认识常见水果的名称和特点。通过齐唱和分组表演，体验合作的乐趣。活动准备：水果猜谜图片苹果、西瓜、葡萄图片儿歌动画水果图案头套（苹果、西瓜、葡萄）活动过程：引入活动：猜猜这是什么水果 𐟍Ž𐟍‰𐟍‡ 教师展示水果猜谜图片，让幼儿大胆猜测这是什么水果。今天，我们班来了几位水果朋友，你们猜猜它们都是谁？幼儿都有不同的答案。第一遍播放歌曲，验证猜想 𐟎𖊦•™师分3段播放《水果猜谜》儿歌动画。播放第一段后，教师出示苹果图片；播放第二段后，教师出示西瓜图片；播放第三段后，教师出示葡萄图片。第二遍播放歌曲，了解水果特征 𐟔 这些水果长得一样吗？引导幼儿说出水果的特征，包括颜色、形状、味道等。教师播放《水果猜谜》的完整儿歌音频，请幼儿听一听，并说一说它们哪里不一样。幼儿听音乐后回答歌词中三种水果的特征，教师小结。唱一唱 𐟎䊦•™师范唱，帮助幼儿熟悉旋律及歌词。幼儿跟着教师唱歌曲3~5遍。幼儿独立完整的唱《水果猜谜》儿歌。分小组完整表演歌曲 𐟑늨﷥𙼥„🩀‰择自己喜欢的水果头套，分组演唱歌曲。开头的“我爱水果”所有幼儿一起齐唱，之后的每个水果由一个小组演唱，连起来做1-2遍。教师小结：“小朋友们都做得很好，现在，水果家族里的水果都互相认识啦。你们还想让更多水果小伙伴加入吗？”

幼儿园小班语言课《水果歌》全攻略 𐟌𘤻Š天给大家带来的是幼儿园小班语言领域的精彩公开课，包括教案、PPT和配套资源，绝对干货满满！ 𐟌™活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果颜色为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会普通话。 𐟌™活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟌™活动过程：一、导入今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们出来和大家见见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。二、创编儿歌仔细观察，这些水果有颜色吗？（没有）今天我们要根据这些水果的颜色来编一首儿歌。老师先编一句：红苹果，圆又圆，咬一口，甜又甜。请幼儿尝试编一句：黄梨子，脆又甜，拿一个，解解馋。以此类推，编出其他水果的儿歌。三、表演儿歌请幼儿戴上水果挂饰，分别扮演不同的水果角色。大家一起朗诵儿歌，表现各种水果的可爱之处。通过这个活动，孩子们不仅能学到新知识，还能在游戏中感受到学习的乐趣，快来试试吧！

幼儿园小班语言活动《水果歌》全攻略 𐟎‰ 活动目标：通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创编以水果颜色为主题的儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会普通话。 𐟓š 活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，它们是谁呢？现在请它们出来和大家见见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。编儿歌《水果歌》：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能学会如何创编儿歌，提高语言表达能力和思维能力。

幼师公开课！水果旅行记 𐟎‰ 探索幼儿园小班的科学奥秘，带来一堂生动的水果旅行公开课！𐟚‚ 𐟎젦𔻥Š褸𛩢˜：《水果去旅行》 𐟛 ️ 活动准备：《火车开啦》伴奏人手一个水果图片西瓜娃娃头饰 PPT课件 𐟎ˆ 活动过程： 1️⃣ 游戏导入，激发兴趣 𐟔Š 播放《火车开啦》伴奏，引导幼儿聆听火车的声音，进入情境。 𐟚‚ 西瓜爷爷驾着火车准备去旅行，与幼儿打招呼：“西瓜爷爷你好！” 𐟑 跟随节奏拍手：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。” 𐟤” 提问：谁知道“旅行”是什么意思？“咔嚓咔嚓”又是什么声音？ 2️⃣ 介绍水果宝宝，一起旅行 𐟍Ž 苹果宝宝也想加入旅行，出示苹果图片。 𐟤” 接下来是哪个水果宝宝呢？用好听的话来介绍一下。 3️⃣ 互动游戏，巩固记忆 𐟎‰ 邀请幼儿模仿火车声音，与西瓜爷爷一起开火车。 𐟑€ 出示不同水果图片，引导幼儿用“咔嚓咔嚓”的声音模仿火车开动。 𐟌Ÿ 这节课通过生动的游戏和互动，帮助幼儿了解水果的种类和特点，提升科学探索的兴趣。快来一起感受这趟充满乐趣的水果旅行吧！𐟌ˆ

幼儿园小班公开课：水果宝宝大变身 𐟎‰幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》！ 𐟍Ž活动目标：观察并描述梨子、苹果等水果的颜色，以这些颜色为基础创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会用普通话表达。 𐟍‡活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍‰活动过程：导入：“今天，我们班级来了几位特别的小客人。它们是谁呢？让我们一起来认识一下吧！” 教师依次出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：“这些水果有颜色吗？”（没有）请幼儿说出苹果的颜色，如果回答正确，教师则将图片翻过来，显示红红的苹果。 𐟍Š通过以上步骤，引导幼儿观察并描述其他水果的颜色，逐步创编出以水果颜色为主题的儿歌。

𐟍Ž小班《认识水果》教案设计 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 观察并认识苹果、梨子等水果的颜色。 2️⃣ 学会用儿歌表达对水果的认知。 3️⃣ 培养幼儿在集体中大胆发言的习惯。 𐟍Ž活动准备： 1️⃣ 苹果、梨子、葡萄等水果的图片。 2️⃣ 水果挂饰若干。 𐟌𓦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 导入：“今天，我们的小客人是谁呢？它们是谁？”教师出示水果图片，引导幼儿说出水果名称。 2️⃣ 观察与认知：“这些水果是什么颜色的？”教师逐一展示水果，引导幼儿说出颜色。 𐟍Ž例如：“这是苹果，它是什么颜色的？”（红色） 𐟍教师将图片翻过来，展示涂有颜色的水果，帮助幼儿加深认知。 3️⃣ 儿歌创作：“现在，我们要用儿歌来表达对这些水果的认识。”教师引导幼儿根据水果的颜色和名称进行儿歌创作。 𐟍‡例如：“红红的苹果圆又圆，黄黄的梨子香又甜。” 4️⃣ 互动环节：教师戴上水果挂饰，与幼儿进行互动对话，加深幼儿对水果的认知。 𐟍‰例如：“嗨，我是红红的苹果，你愿意和我做朋友吗？” 5️⃣ 小结：“今天，我们认识了哪些水果？它们是什么颜色的？”教师总结活动内容，加深幼儿记忆。

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