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译林版英语前沿信息_译林版英语六年级上册电子课本(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

译林版英语

𐟓š 译林版英语二年级上课文精选 𐟓– 𐟑𕠕nit1 She's my aunt Pages 6-7 Story time ① This is my cousin. 这是我的表妹。 She's cute. 她真可爱。 ② Is this your uncle? 这是你的叔叔吗？ Yes. 是的。 He's tall. 他真高。 ③ Is this your mum? 这是你的妈妈吗？ No. She's my aunt. 不。她是我的阿姨。 ④ This is my mum. 这是我的妈妈。 Hello, Mrs Wang. 你好，王太太。 Hi! 你好！ 𐟐𖠕nit2 I have a rabbit Pages 10-11 Story time ① Have a rabbit. It's white. It's small. 我有一只兔子。它是白色的。它很小。 ② Have a dog. It's brown. It's big. 我有一条狗。它是棕色的。它很大。 ③ I have a hamster. It's white. It's big. 我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。 ④ Look! Wow! 看！哇！ 𐟐𑠕nit3 It has a short tail Pages 14-15 Story time ① Look at the bear. Oh, it has a short tail. 看这头熊。哦，它有一条短尾巴。 ② Look at the giraffe. Wow! It has a long neck! 看这头长颈鹿。哇！它有长脖子！ ③ Look at the monkey! Oh no! Ha! Ha! 看这只猴子！哦，不！哈哈！ 𐟍‚ Unit4 Autumn Pages 18-19 Story time ① It's cool. 真凉爽。 Yes. It's autumn. 是的。秋天到了。 ② These are apples. They're red. 这些是苹果。他们是红的。 Those are pears. They're yellow. 那些是梨子。他们是黄色的。 ③ Look! What are those? 看！那些是什么？ They're pumpkins. 他们是南瓜。 ④ Look! It's so big! 看！它真大啊！ 𐟍𕠕nit5 Have some juice, please! Pages 24-25 Story time ① Have some juice, please! 请喝一些果汁！ Thank you, Yang Ling. 谢谢，杨玲。 I like juice. 我喜欢果汁。 ② How about you? Juice? Yogurt? 你呢？果汁？酸奶？ Yogurt, please. 请给我酸奶。 ③ Have some snacks, please! 请吃一些点心（零食）。 Thank you, Mrs Yang. 谢谢，杨太太。 Thank you, Mum. 谢谢，妈妈。 ④ Mmm. This sandwich is yummy! 嗯。三明治真好吃！ I like tarts. 我喜欢蛋挞。 Me too. 我也是。 𐟏렕nit6 We like our school Pages 28-29 Storytime ① We go to school every day 我们每天上学。 We read and write. We sing and dance. 我们读书写字，我们唱歌跳舞。 ③ We play games. 我们玩游戏。 We have so much fun at school. 我们在学校很开心。We love our school. 我们喜欢我们的学校。 𐟧𙠕nit7 Let's clean up Pages 32-33 Story time ① Let's clean up! 让我们打扫卫生！ OK好的。 ② Clean the tables, please. 请擦干净桌子。 Clean the chairs, please. 请擦干净椅子。 ③ Clean the desk, please. 请擦干净课桌。 Clean the door and window, please. 请擦干净门窗。 ④ Well done! 干得真棒！ Phew! 哦！

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小学英语攻略，轻松教学！ 𐟓š 译林版小学英语Storytime分为故事课、对话课和阅读课。故事课主要在五年级上册到六年级下册的U1部分，共4篇，需要单独准备。其他课文则遵循PWP模式（pre-while-post）。 𐟟 在准备教材时，先通读一遍，了解每篇课文的主题，并进行归类。这样相似主题的课文可以共享一些环节。例如，六上U3 Holiday fun和六下U7 Summer holiday plans可以归为一类。 𐟟 在写教案之前，把课文中的生词在文中做上标记，以免忘记需要讲解的生词。讲解时可以通过动作、选择等方式进行。Grammar部分主要是课文的语法，可以参考教材配套用书，每一课都有明确的教学目的。 Pre: 1️⃣ 导入时可以参考教材配套用书，里面提供了多种导入方式。个人喜欢通过歌曲、绘本导入。注意不要唱和课文主题或语法要点无关的歌曲，唱几句即可，然后点题，把标题写到黑板上，以免之后忘记。 2️⃣ 导入后可以进行free talk，这时候可以引入新的语法。老师先举例子，然后把语法写到黑板上，让学生模仿。 While: 结构：总分总 1️⃣ 总：先让学生看图片，可以问问图片里是谁，再看卡通，思考一个总领性的问题（问题在看之前抛出，不需要过于复杂）。例如，五上U7 At weekends看完卡通后，可以让学生勾选孩子们做了什么。 2️⃣ 分：继续上面的例子，分层解读Su Hai, Mike, Helen的weekends。第一个人需要详细讲解，其他学生根据考试时间分组阅读，然后完成思维导图。不要一上来就让学生阅读，要培养学生的综合能力，可以听或看。 3️⃣ 总：教完课文后问一个总结性问题。继续上面的例子，可以把总结性问题穿插进去，比如What do you think of sb's weekends? 通过以上方法，小学英语Storytime的教学变得轻松有趣，学生也能更好地掌握知识。

𐟌Ÿ今日英语学习计划：练习英语字帖𐟓– 𐟌ˆ今天开始练习与译林版教材同步的英语字帖，感觉书写效果还不错。不过，发现字帖中的字母与课本有些差异，例如大写的P在字帖中只占一半格子，而课本上则占据整行。希望这种练习方式不会有问题，期待英语老师的解答。每天都会坚持练习，逐渐熟悉英语字母的正确书写。 𐟌Š游泳课取得了进步，不再那么害怕水了。课程结束后还舍不得离开，继续玩水。孩子可能比较慢热，回家时已经九点了。 𐟓仿写了昨天的句子，第二句稍作改动，觉得这个句式非常实用，可以多练习几种写法。 𐟓š复习了英语三上的课文，能够熟练朗读。三下已经学习了两个单元，只是熟读而已。接下来是继续学习三下的内容吗？希望大家提供一些建议。 𐟕𐯸由于晚上有游泳课，批改和检查作业的时间比较紧张，今天过了十点才睡觉。游泳结束后，晚上时间要充分利用。

三年级英语期中卷难度大，学生纷纷吐槽最近，三年级上册的英语期中测试卷让不少学生和家长头疼。新改版的译林版英语教材，难度明显增加，题量也很大，足足有6张卷子之多。很多学生反映做不完，尤其是后面还添加了英语作文，这让三年级的英语难度几乎达到了之前五年级的水平。这次期中考试，学生们普遍觉得题目难度大，题量也多，没有足够的时间完成所有题目。家长们也纷纷表示，孩子做完试卷后已经筋疲力尽。为了帮助孩子们在有限的时间内少做题，做好题，争取期中考试的好成绩，建议家长们抓紧时间打印出来查漏补缺。这次期中考试的难度确实不小，但通过认真复习和练习，孩子们还是有机会在期末考试中取得好成绩的。希望家长们能够给予孩子们更多的支持和鼓励，帮助他们克服困难，取得进步。

译林版英语三年级笔记𐟓 𐟓– 译林版小学英语三年级上册第二单元重点讲解了自我介绍的问答，包括用be动词提问的一般疑问句及其肯定回答和否定回答。 𐟤” 常见问答： Are you...? Yes，I am. No，I'm not. 𐟒ᠢe动词的三种一般形式： am is are 𐟎ˆ be动词的用法口诀：我(I) 用am，你(you)用are，is跟着她(she)他(he)它(it)。其余单数用is，复数都用are。 be动词真伟大，生出is, am, are。表否定很简单，not加在be后边。若要变为疑问句，be应移到主语前。还有一点要注意，句末问号别忘记。 𐟓š 这份笔记涵盖了译林版小学英语三年级上册第二单元的重要知识点，帮助你更好地掌握英语自我介绍的相关内容。

译林版英语音频，孩子磨耳神器！ 𐟓– 江苏译林版小学1-6年级英语课本同步音频，每天放给孩子听，磨耳朵太方便了！ 𐟎砤𘀥𙴧𚧤𘊥†Œ同步录音 𐟎砤𘀥𙴧𚧤𘋥†Œ同步录音 𐟎砤𚌥𙴧𚧤𘊥†Œ同步录音 𐟎砤𚌥𙴧𚧤𘋥†Œ同步录音 𐟎砤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ同步录音 𐟎砤𘉥𙴧𚧤𘋥†Œ同步录音 𐟎砥››年级上册同步录音 𐟎砥››年级下册同步录音 𐟎砤𚔥𙴧𚧤𘊥†Œ同步录音 𐟎砤𚔥𙴧𚧤𘋥†Œ同步录音 𐟎砥…�𔧺礸Š册同步录音 𐟎砥…�𔧺礸‹册同步录音 𐟑‰ 每个年级的课本都配备了详细的音频，让孩子在听的同时，也能更好地理解和学习英语。无论是日常学习还是作为辅助教材，这些音频都是非常宝贵的资源。 𐟌Ÿ 快来给孩子提供这样的英语学习环境，让他们在不知不觉中提升英语能力吧！

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