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jqx是什么音在线播放_jqx是舌面音还是舌尖音(2024年11月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

jqx是什么音

普通话二甲攻略：五次考试后的心得分享考普通话二甲真的是一场持久战，我考了五次才终于过了，简直是拿了个活爹回来！今天就来分享一下我的心得，希望能帮到大家。从拼音开始练习 𐟓– 首先，你得知道自己哪些拼音发不好。我那时候就每天在b站上找“FIGO饭”这个up主的视频，跟着他练。他的发音方法特别且有效，尤其是fdljqx和shchzh这些轻音和儿化音，简直是救命稻草！短文朗读要熟练 𐟓š 50篇短文朗读一定要读熟，而且要听完正确的发音再读。不然你按照自己的发音去读，读多少次都没用。最好听完一句就跟着练一句，这样效果更好。三分钟讲话要有大纲 𐟓 三分钟讲话的每一个题目都要提前想好要说什么。虽然不用每篇都背稿，但要有个大纲。比如“我的梦想”这个题目，大纲可以是：小学时的梦想是什么，为什么有这个梦想？中学时的梦想是什么，为什么？现在的梦想是什么，为什么？怎么做？而且尽量不要说太高深的话题，尽量讲自己身边的真实事件，这样不容易卡壳。即使三分钟说完了，还没说完自己的故事也没关系，只要不扣题就行。认生僻字 𐟓 在百度上搜索“普通话考试生僻字”，有很多字词可以认。平时练习中遇到不会读的字就记在记事本里，反复看。考试前一定要看！用镜子练习 𐟪ž 用镜子练习也是一个好方法。看看别人正确的发音嘴型，再看看自己的。可以多看看新闻主持人的讲话，他们的普通话特别字正腔圆。我发现听到很标准的普通话后，自己也会说得比较标准。听真的很重要！就像聋人听不到别人说话的发音，自己也很难发出正确的音一样。考试前适当练习 ⏰ 考试前适当练习一下，在备考室里也可以小声说话，练习一下自己讲不好的三分钟话题。这样可以让嘴巴和舌头保持灵活，考试时会更流畅。如果觉得自己还没进入状态，可以先多讲几句话，让嘴巴灵活一点再在电脑上登录。用手指指着电脑读 𐟖𑯸 考试时可以用手指指着电脑上的字来读，避免漏读或回读。第一第二题如果读错了，可以立刻再读一遍。第三题即使漏了一两个字也不要回读，接着往下读。希望这些方法对大家有帮助，祝大家都能顺利通过普通话二甲考试！

暑假过半，数感小超市每日一练，别错过！ 𐟎蠦•𐦄Ÿ小超市，暑假每天一练，黑白彩色可打印！ 𐟓– 拼音口诀儿歌，轻松学习单韵母和形近声母：张大嘴巴a、a、a；嘴巴圆圆o、o、o；嘴巴扁扁e、e、e。牙齿对齐i；嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨㼣€‚ 𐟓š 形近声母歌，记忆更牢固：右下半圆bb，左下半圆dd；右上半圆pp，左上半圆qq。一个门洞nn，两个门洞mmm；伞把朝上f，伞把朝下tt。 𐟓 拼音格，四条线，字母宝宝住里面：住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。 𐟔„ 声调口诀，轻松掌握声调变化：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 𐟓Œ 标声调，先找a，如a不在找找o；a o如果都不在，再去找找扁嘴e。 iu并列怎么办，声调一律标后面。 𐟒ᠧ‰𙦮Šjqx，记忆小技巧： q、x真稀奇，见了a和ao，需要联系。 q、xy真淘气，从不和u在一起。小u见了jq、x和y，摘掉帽子行个礼。 𐟌ˆ 双拼音节，练习前后音的连接：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当。 𐟓– 幼小衔接学什么？语文篇：推荐用书：六品堂练字帖，每一个字都有书写视频。六六写字APP，对应课本一类字，每一个字都有详细的书写视频。 𐟓œ 古诗学习，小学必背古诗词75首：目标：小学必背古诗词75首，尽力背，会的越多越好。方法：可先从五言律诗开始，简单有趣，激发孩子的兴趣。推荐用书：《小学生必背古诗词75首》，建议配合艾宾浩斯遗忘曲线记忆法。 𐟗㯸表达能力训练：目标：能够明确表达自己的观点和立场。方法：每天绘本阅读，让孩子复述故事内容，并且引导孩子从故事里想到什么。培养孩子自主思考、阅读理解和积极表达的能力。推荐用书：《神奇校车》《米小圈》。 𐟓š 英语自然拼读笔记本：听音能写见词能读的秘密。PEAK。重读规则：单音节词直接重读；双音节词重读在第二个音节上；多音节词倒数第3个音节重读。

一年级拼音《jqx》教学视频公开课 𐟎‰终于完成了两个星期的《jqx》拼音教学，孩子们学得非常开心，课堂氛围轻松愉快。获得了听课老师的一致好评！𐟎‰ 𐟐”第一课时，我们学习了声母jqx。j代表母鸡，q代表一个叉叉，x代表一个圈圈。这些声母长得有点像，你能分辨出谁是谁吗？ 𐟑€对比观察一下，p和q的笔画和声调有什么不同？p是右上半圆，q是左上半圆。 𐟎ˆ接下来，我们用故事来记忆这些声母：jqx三个朋友在一起，母鸡追蝶jjj，七个气球qqq，刀切西瓜xxx，大家吃得笑嘻嘻。 𐟓–然后，我们学习了j、q、x的发音方法：j-j开，前音轻短后音重，两音相连猛一碰。qi、xia、qia、jia、ju、qu、xu，这些组合发音也要多练习哦！ 𐟖Œ️最后，我们通过扫雷游戏来巩固这些知识。孩子们在游戏中玩得开心，同时也掌握了知识。希望这段教学视频能帮到大家，让我们一起努力，让孩子们爱上拼音！𐟒ꀀ

𐟎‰揭秘辅音发音的奥秘！𐟎‰ 𐟓š你是否对辅音的发音感到困惑？别担心，我们来一起解开这个谜团！首先，按照我们小时候学过的b、p、m的顺序，把辅音一一列出，别忘了加上ng哦！𐟖‹️ 𐟧�夸‹来，我们用横线和竖线将辅音分成四个区域，想象成数学里的象限。这样，我们可以更清晰地看到每个辅音的发音特点和位置。𐟓 𐟑„观察辅音的发音部位，我们可以发现： 1️⃣ 第一行的b、p、m是双唇音，f是唇齿音。 2️⃣ 第二行的d、t、n、l是舌尖中音，其中l还是边音，而m、n、ng则是鼻音。 3️⃣ 第三行的g、k、h、ng是舌面后音，可以把h想象成“后”，这样更容易记住。 4️⃣ 第四行的jqx是舌面前音，把q想象成“前”，就能轻松掌握。 5️⃣ 第五行的zcs是舌尖前音，这个大家应该很熟悉了吧？ 6️⃣ 第六行的zh、ch、sh、r是舌尖后音。 𐟎𖥆来看看辅音的发音方法： ✅ 阻碍方式：第一象限的b、p、d、t、g、k都是塞音；第二象限的l是边音，m、n、ng是鼻音；第三象限的j、q、z、c、zh、ch都是塞擦音；而第四象限的f、h以及剩下的x、s、sh、r都是擦音。 ✅ 声带振动：第四象限的r加上l和鼻音（m、n、ng）是浊音，其余的都是清音。 ✅ 气流强弱：塞音和塞擦音有送气音和不送气音的区别。左边的一列（b、d、g、j、z、zh）都是不送气音，右边的一列（p、t、k、q、c、ch）都是送气音。试试b和p的声音，是不是有所不同呢？𐟎䊊𐟎‰现在，你是不是对辅音的发音有了更清晰的认识呢？记得多练习哦，这样才能更好地掌握汉语的发音规律！加油！𐟒ꀀ

一年级拼音速成攻略，老师推荐！孩子刚升入一年级，拼音字母总是让他们感到头疼，进而失去信心，甚至开始厌学。作为家长，看到孩子这样，心里肯定也很焦虑。别担心，老师精选的拼音字母表，简单易懂，让孩子轻松掌握，顺利开启学习之旅。家长们，这可是挑选幼小衔接资料时的必备哦！单韵母歌 𐟎𖊥𜠥䧥˜𔥷𔡣€a、a；嘴巴圆圆o、o、o；嘴巴扁扁e、e、e；牙齿对齐i、i、i；嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨㼣€㼣€㼣€‚ 形近声母歌 𐟎튥𓤸‹半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆ppp，左上半圆qqq；一个门洞nnn，两个门洞mmm；伞把朝上fff，伞把朝下ttt。拼音格 𐟓˜ 拼音格，四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。声调口诀 𐟓– 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。标声调 𐟎 ‡声调时先找a，如a不在找找o； ao如果都不在，再去找找扁嘴e； iu并列怎么办，声调一律标后面。特殊jqx 𐟌Ÿ j、q、x真稀奇，见了a和ao，需要i联系； j、q、x、y真淘气，从不和u在一起；小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。双拼音节 𐟌 双拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当。这些内容不仅老师推荐，家长们也可以用来辅导孩子，帮助他们在学习拼音的道路上更加顺利。加油吧，孩子们！𐟒ꀀ

𐟎䠧씨œ쩫˜音尖问题解决方案！ 𐟘㠤𝠦˜縷榛𞧻遇到过笔记本高音尖的问题，让你在演讲或录制时感到尴尬？别担心，我们为你提供了一些有效的解决方案！ 𐟒꠩斥…ˆ，增强舌头的控制能力是关键。你可以尝试顶舌、刮舌、打响舌和绕舌等练习，这些都能帮助你更好地控制舌头的位置和力度，从而改善高音尖的问题。 𐟎𖠥…𖦬᯼Œ调整发音位置也很重要。对于舌面音（如jqx）等尖音问题，确保舌面前部与硬腭前部成阻，避免舌尖对气流构成阻碍。同时，对于其他尖音问题，如尖锐的“s”音，可以尝试调整舌尖的位置，使气流通过舌尖的两侧，减少尖锐感。 𐟎𕠥楤–，还有一些其他训练方法可以帮助你。例如，元音带辅音训练、连续发音练习以及绕口令练习等。这些练习不仅可以帮助你提高发音的准确性和流畅度，还能让你更好地掌握高音的发音技巧。 𐟒ꠧŽ𐥜襰𑥼€始练习吧！相信通过不断的练习和调整，你一定能够解决笔记本高音尖的问题，成为更好的演讲者和录制者！加油哦！

K12教育分享：幼儿主持报幕词实战演练 𐟎䨯𞥠‚亮点𐟎䊥㩃覓大挑战：锻炼口腔肌肉，提升发音清晰度。气息控制力：学会调节呼吸，掌控话语节奏。自信力培养：通过呼喊训练，增强小朋友的自信心。主持技巧进阶：从报幕词开始，学习主持的基本功。绕口令乐趣：《摘果子》练习，锻炼舌面音jqx的发音。 𐟍“𐟍“课程特色：绕口令表演标准，节奏感强。通过动作配合，展现主持人的专业风采。作为主持月的启航课，宝贝们将了解主持的基本要领，如话筒握持、舞台走位、报幕词等。 𐟍“𐟍“主持人魅力：作为气氛的掌控者，宝贝们虽然能够完整呈现开幕词，但声调还需提升，表情需更加生动。 𐟍“𐟍“成长期望：在呼喊训练中，宝贝们需要老师的肯定来增强自信。希望家长们能在宝贝的成长过程中，及时表扬他们的每一点进步，让他们更加自信、勇敢。 𐟓š家庭作业：练习《报幕词》和《摘果子》，巩固课堂所学。

对外汉语纠音：你真的重视了吗？最近在准备汉语桥比赛，给我最大的感受就是，纠音真的太重要了，尤其是对于零基础的学生。有些新手老师可能不知道或者没有重视学生的纠音问题，结果学生学到后面，语音成了最大的难题和阻碍。今天我想和大家分享一下我最近的纠音心得和一些想法。纠音到底重不重要？首先，汉语课需不需要纠音？我的答案是肯定的，而且基础阶段必须纠！为什么这么说呢？因为学生在学习声调的时候，如果不知道音高和音长，只是跟着老师一遍又一遍地说，模仿学习声调，结果常常是四声音高音长不够，发成半三声，二声音高音长不够发成一声。最近的教学让我发现，不论是成人还是小孩，只要画出五度标记法图，都能立马明白自己的问题所在。所以，五度标记法图在国际中文教师中必须种草！如何进行纠音？培养学生自我纠音的意识非常重要！很多老师在学生说错后立马说对的，然后让学生重复，其实学生根本不知道自己错在哪儿，自己和老师发的音有什么不一样。这样几遍下来，双方都会焦躁。应该慢下来，老师让学生听，然后重复一遍学生的发音，让学生判断这是声调几，以及让学生说正确的发音是什么。这个动作重复几遍后，学生在自己说的时候就会自我监控，然后及时改正。长线过程纠音是个长线过程，老师能够帮助学生不仅仅是课堂上，还可以让学生尝试配音这个外语学习方式，选择学生感兴趣的片段，把文字稿打印下来，不断地多听多说多纠。学习动机强的学生会主动要求老师帮助纠正。我的经验最近我发现有些课上老师的纠音意识很强，但纠正几遍后学生明显不想让老师纠音了。我的做法是在第一堂课的时候，就会和学生说：“希望老师纠正他们的语音吗？”一般得到的回答都是：要！最近遇到的问题最近需要解决的问题是，学生的r容易卷舌卷过了，发音很像大舌头音𐟘‚，还有jqx发音不清容易连读。各位家人有好的办法吗？总结那么你觉得对外汉语课堂上的纠音重要吗？你还遇到哪些语音方面的问题或者有哪些好用的纠音小tips，欢迎大家一起来分享交流！

𐟓š幼小衔接拼音全攻略𐟓– 𐟎‰ 每天15分钟，轻松学好拼音，不让孩子输在起跑线上！ 1️⃣ 拼音口诀儿歌：单韵母歌：张大嘴巴a、a、a；嘴巴圆圆o、0、o；嘴巴扁扁e、e、e。形近声母歌：右下半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆pp，左上半圆qqq。声调口诀：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 2️⃣ 拼音格：拼音格四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。 3️⃣ 标声调：先找a，不在找o；ao都不在，再找扁嘴e；iu并列怎么办？声调一律标后面。 4️⃣ 特殊jqx：j、q、x见了a和ao，需要i联系；j、q、x从不和u在一起；小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。 5️⃣ 双拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三音连拼很顺当。 6️⃣ 幼小衔接汉语拼音字母表：声母：b、d、t、n、g、k、m、p、h、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母：e、u、a、o、i、ai、ei、ui、ao、ou。整体认读音节：zi、ci、si、yi、wu、yu。 7️⃣ 介母：i、u同时是介母，与声母相拼。例如：“国”的拼音guo。 8️⃣ 翘舌音与平舌音：ch、sh为翘舌音；zh为平舌音；c为平舌音；s为平舌音。 9️⃣ u遇见j、q、x：小u遇见j、q、X，头上两点要摘去变成u，还读u。例如：ju→ju；que→que；qu→qu。 𐟔Ÿ 三拼音节：由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。例如：jia→jia；chua→chua；huo→huo。快来一起学习拼音吧！𐟓š𐟒ꀀ

普通话二甲备考攻略：从零到满分的经验分享 𐟌Ÿ 关于我的情况我第一次裸考得了82.9分，第二次备考一个半月后，成绩提升到了90.2分。 𐟌Ÿ 找到自己的薄弱环节第一次考试时，我意识到自己在jqx、前后鼻音和上声方面有问题。后来通过观看普通话教程，我发现了很多其他问题，比如归音不完整、咬字死板、语气不自然、容易发出尖音等。这些问题平时容易被忽略。如果不知道自己的薄弱环节，可以搜索花哓语普通话，时间充裕的话可以多看几遍全部视频，时间紧张的话可以重点看“十五天带你过二甲”系列视频和一些错误示范视频，对照自己是否有类似问题。 𐟌Ÿ 练习软件和计划我使用的是畅言软件，总体来说还是比较准确的。最后成绩和练习成绩相差大约2-3分。我的备考计划如下：第1-2天：练习声调第3天：平翘舌和bpmf 第4天：鼻边音和jqxdtgkh 第5天：前后鼻音第6天：畅言里的单音字第7天：轻声、儿化音、词语和单音字第8天：1-5篇文章、词语和单音字第9天：6-15篇文章、词语和单音字第10天：16-25篇文章、词语和单音字第11天：26-35篇文章、词语和单音字第12天：36-50篇文章、词语和单音字第13-19天：整理命题说话（分类）第20-25天：单音字、词语、文章和命题说话第26-30天：全真模拟（⚠️我的计划仅作参考，别照搬，练习时间太长嗓子会不舒服！大家还是要制定适合自己的计划！） 𐟌Ÿ 一些温馨提示找到自己薄弱的地方后，针对性练习。但别用力过猛，练习时间不宜过长，嗓子不舒服时备点润喉糖。心态放平，练习过程中分数起伏是正常的，别因为分数太低就感到焦虑，也别因为进度太慢就给自己太大压力。今天分数不理想就不练了，干点自己喜欢的事情，相信自己一定可以成功！希望我的经验能帮助到大家！祝大家都能顺利通过普通话二甲考试！