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创新扩散理论权威发布_创新扩散理论名词解释(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

创新扩散理论

新媒体时代新传理论的新变化大家好，今天我们来聊聊新媒体时代下，传播学理论的一些新变化。这些变化不仅反映了传播方式的变革，也揭示了社会现象背后的传播逻辑。让我们一起来看看吧！议程设置的嬗变 𐟌 议程设置理论最早由麦库姆斯提出，他认为大众媒介可以告诉人们应该想什么，但不能告诉人们怎么想。在新媒体时代，这个理论发生了显著的嬗变。传播方式的嬗变：网络议程设置（NAS理论）以前是传统的议程设置，现在则是通过网络进行议程设置，形成了新的传播方式。议程方式的嬗变：议程融合传统的议程设置是单向的，现在则是多种声音的融合，形成了更复杂的议程设置。传播主体的嬗变：网络公众议程设置网络公众的参与度更高，他们的声音也在议程设置中起到了重要作用。创新扩散的嬗变 𐟚€ 创新扩散理论最初是由罗杰斯提出的，认为一项新技术或新观点会在大众传播与人际传播的双重作用下，经过知晓、说服、决定、实施、确认的过程后，在某一群体中扩散开来。在新媒体时代，这个理论也发生了新的变化。传播主体的嬗变：多元主体参与传统的创新扩散主要是由专业机构推动的，现在则是多元主体共同参与。传播路径的嬗变：“由上至下”到“由下至上” 传统的扩散路径是从上到下的，现在则是从下到上的路径更加明显。传播创新内容的嬗变：短视频、H5、VR等方式现在的内容传播更加立体化、可视化，短视频、H5、VR等方式成为重要的传播手段。涵化理论的嬗变 𐟌 涵化理论认为大众传播实际上包含了观念和价值观等来源，能够以长期的、潜移默化的方式影响观众的认知和态度。在新媒体时代，这个理论也发生了新的变化。涵化作用的拓展：新闻折射假说ⷩ𚦥…‹劳德新闻折射假说认为新闻报道会影响人们对现实世界的认知。网络涵化理论的嬗变：坏消息综合症网络上的负面新闻更容易引起人们的关注和讨论，形成了一种“坏消息综合症”。使用与满足的嬗变 𐟓𑊤𝿧”褸Ž满足理论认为人们接触传媒是为了满足自己的需要。在新媒体时代，这个理论也发生了新的变化。主体性的变化：从被动到主动传统的受众是被动接收信息的，现在则变得更加主动，积极参与信息的选择和传播。使用性的不断加强：从满足需求到创造需求媒介不仅仅是满足受众的需求，更是激发了他们的创造力和参与度。服务精准性的嬗变：算法黑箱击中用户痛点算法推荐让信息推送更加精准，击中了用户的痛点，提高了用户的满意度。沉默的螺旋的嬗变 𐟔Š 沉默的螺旋理论认为当个人意见与其所属群体或环境发生背离时，个人会产生“孤立的恐惧”，从而逐渐转变支持方向，与优势意见相一致，最终形成了一方越来越大声，另一方更加沉默的“螺旋”。在新媒体时代，这个理论也发生了新的变化。沉默的螺旋存在与否的讨论关于沉默的螺旋是否存在的讨论越来越多，人们对这个理论的质疑也在增加。沉默双螺旋有学者提出了“沉默双螺旋”的概念，认为在社交媒体上存在两种沉默：一种是主动沉默，另一种是被动沉默。反沉默螺旋也有学者提出了“反沉默螺旋”的概念，认为在网络上存在一种相反的趋势，即少数意见通过社交媒体得到更多的关注和支持。总的来说，新媒体时代的传播学理论发生了许多新的变化，这些变化不仅反映了传播方式的变革，也揭示了社会现象背后的传播逻辑。希望这篇文章能帮助大家更好地理解和应用这些理论！

创新扩散理论：你需要知道的6个关键点 𐟓ˆ创新扩散理论（Diffusion of Innovations）是由社会学家埃弗里特ⷧ𝗦𐦖憐出的，旨在解释新理念、新产品或新技术在社会中的传播和采用过程。这个理论涉及一系列变量，其中一些是常用的核心概念。 1⃣️ 创新 𐟚€创新是指一种新的观念、产品或服务，它可以是一项技术、一种方法、一种思想等。创新通常分为相对优势、可观察性、复杂性、可试验性和可理解性等几个维度。 2⃣️ 相对优势 𐟓ˆ相对优势是指某项创新优越于它所取代的旧事物的程度。例如，手机支付比现金支付有更大优势。 3⃣️ 技术兼容性 𐟔禊€术兼容性是指某项创新与现有价值观、以往经验、预期采用者需求的共存程度。例如，手机支付能与现金支付并存于金融市场。 4⃣️ 技术复杂性 𐟧馊€术复杂性是指某项创新理解和运用的难度。例如，年长者使用手机支付会比现金支付有一定难度。 5⃣️ 通信渠道 𐟓⩀š信渠道是信息传播的媒介，可以是大众媒体、人际关系网络、专业咨询等。不同的渠道对创新的传播起到不同的作用。 6⃣️ 社会体系 𐟏›️社会体系包括社会中的各种组织和个体，以及它们之间的相互关系。社会体系的特性会影响创新的采用速度。 𐟓š在论文中，研究者可以使用创新扩散理论来分析特定创新在目标受众中的传播和采用情况。例如，研究应用社交媒体推广可再生能源：基于创新扩散理论的分析。

𐟓š传播学与新闻学考前知识点大集合！𐟓– 嘿，备考传播学与新闻学的朋友们，特别是那些准备冲刺浙大新传的小伙伴们，这里有一份超详细的知识点汇总，绝对是你考前复习的利器！𐟒ꊤ𜠦’�槟娯†点大揭秘𐟔 议程设置理论：这个理论告诉我们，媒体议程会影响公众议程。沉默螺旋理论：人们在表达观点时会倾向于选择多数人的意见，因为害怕被孤立。创新扩散理论：新事物是如何被大众接受的，这个过程是怎样的？知识沟：知识水平越高的人，获取新知识的速度越快，差距也就越大。第三人效果：人们往往会高估媒体内容对他人态度和行为的影响。使用与满足理论：受众使用媒体是为了满足自己的需求和兴趣。框架理论：媒体如何通过特定的框架来呈现新闻和信息。传播效果研究：研究传播如何影响受众的行为和态度。把关人：谁在决定哪些信息会被传播？传播学学派：不同学派如何解释和理解传播现象。新闻学概论知识点速览𐟓𐊥…줼—舆论：公众对某一事件的看法和态度。舆论：公众普遍持有的看法。新闻真实性、客观性、透明性：新闻报道必须遵循的原则。社会整合：新闻如何帮助社会整合不同的声音和意见。出版自由：新闻媒体在报道和评论时的自由度。新闻与法：新闻报道与法律的关系，如何在法律框架内进行报道。互联网下的传媒新业态：互联网时代新闻传播的新变化和新业态。备考小贴士𐟓 新闻学和传播学是浙大新传考研的重要科目，掌握这些知识点是关键！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒–

街头诗在晋察冀抗日根据地的情感动员作用 𐟓œ 论文标题：《作为媒介的街头诗：晋察冀抗日根据地文学传播的情感动员》作者：张倩，庞慧敏 𐟒�ƒ…感是人类行为的驱动力，中国革命历史中，情感在推动革命实践中的作用备受重视。街头诗作为一种传播媒介，在晋察冀抗日根据地的文学传播中，发挥了重要的情感动员作用。 𐟓 街头诗的媒介偏向街头诗在时空、文化、政治方面的媒介偏向，是其情感动员效能的关键因素。在全民抗战的目标指引下，街头诗转化为政治共意动员，实现了对根据地军民群众的精神教育和审美教化。 𐟓š 理论清单情感动员：街头诗通过情感动员，激发了根据地军民的爱国热情和战斗意志。媒介偏向：街头诗在传播过程中，表现出了明显的媒介偏向，影响了其传播效果。媒介生态学：街头诗的传播环境对其情感动员效果产生了重要影响。差序格局：街头诗的传播方式体现了差序格局，即传播范围从中心到边缘逐渐扩大。圈层式传播：街头诗的传播模式呈现出圈层式传播的特点，层层递进，逐步扩大影响力。创新扩散理论：街头诗的传播过程符合创新扩散理论，即新事物通过一定的渠道传播，逐渐被大众接受。媒介生态隐喻：街头诗的传播环境可以看作是一种媒介生态，其传播方式和效果受生态环境的影响。 𐟓 这篇论文通过深入分析街头诗在晋察冀抗日根据地的传播过程和情感动员效果，揭示了媒介在革命历史中的重要作用，为我们理解媒介与社会的互动关系提供了宝贵的参考。

整合技术接受模型（UTAUT）详解 𐟓Š 整合技术接受模型（UTAUT）是什么？整合技术接受模型（UTAUT）是由文凯蒂什（Venkatesh）等人在2003年提出的一个理论模型，旨在解释和预测技术接受和使用行为。UTAUT通过整合多种已有理论模型，包括理性行为理论、技术接受模型、动机模型、计划行为理论、组合技术接受模型和计划行为理论的模型、计算机可用性模型、创新扩散理论、社会认知理论，提出了一个更为综合的框架来理解技术接受行为。 𐟔 UTAUT模型的核心要素 UTAUT模型认为，个人的技术使用意向和实际使用行为主要受四个核心因素的影响：绩效预期：指个人认为使用某个系统或技术能否提升其工作或生活效率的程度。这是影响技术接受意向的最强因素。用户相信某项技术能够提高他们的工作表现时，更有可能采纳和使用该技术。努力预期：指个人认为使用某个系统或技术需要付出努力的多少，主要涉及使用的容易程度。如果用户感知到系统易于使用，他们更有可能愿意尝试和继续使用该系统。社群影响：指个人感受到来自周围群体（如同事、朋友等）的社会压力，影响其使用某个系统或技术的决策。如果用户感到使用某项技术符合社群的期望，他们可能更倾向于使用该技术。便利条件：指用户感知到的组织在相关技术和设备上的支持程度，包括基础设施、培训和资源等。如果用户感到在使用新技术时有足够的资源和支持，他们更有可能采纳和使用该技术。 𐟎TAUT模型的调节变量 UTAUT模型还提出了四个调节变量，这些变量会影响上述核心要素对行为意向和实际使用行为的作用强度：性别：性别差异会影响绩效预期和努力预期对行为意向的作用。年龄：年龄影响各核心因素的相对重要性。经验：指用户在使用某项技术前已有的相关技术经验。自愿使用：在强制使用与自愿使用情境下，社群影响对行为意向的作用可能有所不同。 𐟓‹ UTAUT模型的应用 UTAUT模型在教育、企业管理、医疗保健等领域得到了广泛应用，用于评估用户对新技术的接受度和使用意愿。

论文写作心得分享：从选题到方法全攻略 𐟓š选题：选题是论文写作的第一步，也是最关键的一步。一个好的选题可以事半功倍。建议大家可以通过知网等学术数据库，搜索自己专业领域内的热门课程或书籍章节，比如“政府数据开放”，看看最近的发文量和关键词，了解研究重点和方法。不同领域的研究方法和影响因素差异较大，比如SPSS和QCA，扎根理论和创新扩散理论各有不同，明确切入点非常重要。 𐟓研究思路：个人建议大家可以借鉴八股文的写作模式，即背景-意义-理论与方法-问题原因对策/数据分析-结论。这样的结构逻辑清晰，层次分明。 𐟔짠”究方法：对于我个人来说，我先确定研究方法，因为我喜欢尝试各种软件生成数据和表格，这样可以让文章更充实、更有说服力。我主要使用的是定性比较分析（QCA），通过学习杜老师的讲座视频和两本书，结合现有的论文和我的研究实际，不断尝试。建议大家可以多去小破站学习区挖掘一些有趣的新技能。对于商科来说，常用的软件有Citespace、SPSS、EViews等，基本离不开回归分析。 𐟓⦳覄事项：合理借鉴是可以的，但一定要杜绝学术不端哦！

UTAUT模型：设计学必备 𐟎訮𞨮ᥭ橢†域，UTAUT（统一技术接受与使用理论）模型是一个至关重要的理论框架，它帮助我们理解和预测技术接受与使用行为。这个模型融合了八个先前的模型和理论，包括创新扩散理论（IDT）和技术接受模型（TAM）。 𐟔種𞨮ᥭ槚„核心在于如何创造和设计产品、系统和环境，以优化用户体验并满足用户需求。UTAUT模型提供了一个理解用户如何接受和使用新技术的理论视角，它包含四个关键构造：性能期望、努力期望、社会影响和促进条件。 𐟚€性能期望：这涉及到设计的功效性，即产品或服务是否能够有效地完成用户期望的任务。设计师需要确保他们的设计能够提升用户的工作效率和效果。 𐟔祊ꥊ›期望：这与设计的易用性相关。一个设计应该尽可能简单易用，避免让用户花费过多的时间和精力去理解和使用。 𐟑姤𞤼š影响：这涉及到社会接受度和人们对新产品或服务的接受程度。设计师需要考虑他们的设计如何适应或影响社会文化和用户的社交网络。 𐟏⤿ƒ进条件：这是指用户在环境和基础设施支持下使用新产品或服务的可能性。设计师需要理解和预测可能的使用情境，以及用户可能遇到的支持或阻碍因素。 𐟓Š总的来说，UTAUT模型为设计师提供了一个理解和预测用户对新设计接受程度的理论框架，帮助他们在设计过程中做出更符合用户需求和期望的设计决策。

【学术论文最常用的 100 个理论资源——创新扩散理论】创新扩散理论是由美国学者埃弗雷特ⷧ𝗦𐦖洞.M. Rogers)于20世纪60年代提出的一个经典理论，旨在解释通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的过程。罗杰斯认为，创新扩散是一个社会系统中的沟通过程，经过一段时间，通过特定渠道在社会成员中传播。这一理论考虑了创新的属性、沟通渠道、时间和社会系统四个主要因素，并强调大众传播与人际传播的结合在新观念传播中的重要性。  根据创新扩散理论，创新扩散过程至少包含四个环节：  1.知晓：个体意识到创新的存在，并对创新的功能有所了解。  2.劝服：个体对创新形成一种赞成或反对的态度。  3.决策：个体从事于导致对采纳或者拒绝创新做出选择的行动。  4.证实：个体谋求加强其已做出的创新决策，但如果面临对该创新有分歧意见的信息，他可能改变以前的决策。  创新的采用者分为五类：  革新者：最早接受新创新的人。  初期使用者：在创新初期使用它的人。  前期追随者：在创新扩散过程中早期加入的人。  后期追随者：在创新扩散后期加入的人。 • 迟钝者：对创新反应最慢的人。  在创新扩散过程中，变革代表和意见领袖的角色也很重要。变革代表是那些积极影响他人采用决定的人，而意见领袖则是通过他们的影响来促进或阻止创新扩散的关键人物。 创新扩散理论不仅适用于技术领域，还可以应用于其他领域，如医药卫生、农业技术、教育改革等。该理论通过揭示创新在社会系统中的传播规律，帮助理解信息扩散、社会变革和文化接受的过程。

创新与扩散理论：从基础到前沿创新与扩散理论是人文社科领域最经典的理论之一，不仅在学术界备受关注，也在新媒体时代展现出强大的生命力。对于新传专业的学子来说，深入理解这一理论至关重要。𐟓š 由于篇幅较长，我们将这一理论分为两个部分进行分享：基础概念和案例分析（上篇），以及C刊论文的深度解读（下篇）。𐟓– 上篇主要涵盖了创新与扩散理论的基础名词解释、简答题和案例分析等内容，非常适合新传考研学子使用。我们参考了多家网络资源，为大家整理了详细的学习资料。𐟓 下篇则是对C刊论文的拆解性阅读，通过分析大佬们如何运用这一理论来解读社会热点，可以更深刻地理解理论在新媒体时代下的演变和应用。这不仅对考研学子有帮助，也非常适合新传研究生进行深入学习。𐟔 通过这两个部分的分享，我们希望能够帮助大家更好地掌握创新与扩散理论，并将其应用于实际研究和论文写作中。𐟌Ÿ

𐟎€‚度效果论：媒介传播的宏观视角 𐟓š 魔弹论时期（1920s初-1930s末）大众报刊、电影、广播等媒介迅速普及发展 1933年德国纳粹党执政，希特勒利用广播媒介进行演讲主要理论：大众社会理论、本能心理学重要研究：布鲁默佩恩基金研究、拉斯韦尔《世界大战的宣传技巧》、拉扎斯菲尔德阿多诺洛克菲勒基金会《火星人侵入地球》 𐟓Š 有限效果论（1930s-1960s）社会调查法、心理实验法普遍应用关注个人差异、社会关系、社会分化传播流研究三部曲：拉扎斯菲尔德&贝雷尔森《人民的选择》、卡茨&拉扎斯菲尔德《个人影响》、罗杰斯《创新与普及》中介因素论：克拉珀夫妇提出，包括群体因素和个人心理因素霍夫兰说服效果研究：陆军研究和耶鲁研究 𐟌Ÿ 适度效果论（1960s-1970s）电视成为主导媒介创新扩散理论：罗杰斯提出，包括知晓、劝服、决策、实施、确认五个阶段使用与满足理论：卡茨提出，理论渊源包括贝雷尔森、赫尔佐格、施拉姆贝雷尔森的研究标志着从“传者本位”到“受者本位”的转变，开创了从受众角度考察大众传播过程的先河 𐟔Š 强大效果论（1970s以后）电子媒介兴起议程设置：麦库姆斯和肖提出沉默的螺旋：诺依曼提出第三人效果：戴维森提出知识沟：蒂奇诺等人提出培养理论：格伯纳提出框架理论：戈夫曼提出

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