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杭州市教育局权威发布_杭州市教育局教师招聘公告(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

杭州市教育局

2023杭州中考新政：个别生报名全攻略 𐟓⠦�ž市教育局已于2月8日发布了2023年杭州市区中考“个别生”报名工作的公告，明确了今年的招生办法。以下是详细信息： 𐟔 报名对象 “个别生”是指符合以下条件之一的初中毕业生：具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女需在毕业当年符合在市区参加中考的条件。外地初中学校毕业，且符合《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》的高层次人才子女，或在杭省部属单位引进的高层次人才的子女。 𐟓Œ 报名流程具体的报名流程已经在相关公告中详细说明，想要了解更多中考信息的同学可以关注官方公告。 𐟓š 其他注意事项所有应往届初中毕业生在初中毕业学校就读时必须有该校在册学籍。具有各类高中学校在册学籍的学生不得报考。 𐟔 想要了解更多关于2023年杭州中考的最新政策，请继续关注官方公告。

杭州娃哈哈双语学校全攻略杭州娃哈哈双语学校，位于上城区姚江路5号，紧邻风景优美的钱塘江，是一所提供十二年制双语教育的学校。𐟌† 幼升小报名指南想要让孩子进入娃哈哈双语学校，首先需要通过杭州市教育局的入学摇号。这所学校面向全市10个区的适龄儿童招生，摇号比例在去年和前年分别为1:1.71和1:1.18，难度介于养正学校和长江实验学校之间。𐟎𒊥𐏥‡初报名指南对于已经在娃哈哈双语学校小学部的孩子，可以直接升入初中部。如果孩子来自其他学校，建议在小学六年级下学期（3月份前）完成转校手续。否则，将根据实际班级名额，通过杭州市教育局的民办学校摇号来决定。𐟓š 课程设置在义务教育阶段，娃哈哈双语学校除了国家要求的课程外，还提供丰富的拓展课程，如英语外教课程、双语融合阅读课程、书法课程、小提琴课程、武术课程、外教体育课程、拓展性小学PBL课程、数学实验课程和动手实验科学课程等。𐟎芨𔹧”芥�𔹦–𙩝⯼Œ小学和初中学费为8.4万元/年，其他费用综合起来会超过10万元。高中阶段的学费为16.6万元/学期。学校提供校车服务，但不提供住宿。𐟒𘊥䖧𑍦•™师比例学校的中外教比例为1:3，博士和硕士以上学历的教师占50%以上，确保了高质量的教育水平。𐟑颀𐟏늧‰𙨉𒨯𞧨‹ 在特色课程方面，一二年级的学生学习硬笔书法，三年级开始学习软笔书法。小学1-3年级的学生每人都会学习并掌握小提琴，4年级之后还会加入一些民乐。三年级开始，外籍教师会进行体育课教育，其中会加强武术的学习。小学阶段，学生开始跨学科的项目制学习。𐟎𜊊娃哈哈双语学校不仅提供全面的课程，还注重学生的全面发展，为孩子们打造了一个充满机会的学习环境。𐟌Ÿ

杭州全民终身学习活动周开幕式上【马达旋风MadaKids】的精彩演绎！继续努力，不负热爱𐟒ꣀŒ杭州少儿街舞」「马达旋风」「MadaKids」「全民终身学习活动周」「开幕式」「杭州市教育局」杭州ⷩ鬨𞾦—‹风舞蹈教室(湖墅店)马达旋风舞蹈教室的微博视频

杭州高复、中复班名校管理体验浙江新世纪经贸专修学院的高复和中复班，真的是让人眼前一亮。学院成立于1996年，经过浙江省教育厅的批准，是“省A级专修学院”和“5A级社会组织”。2013年，学院归杭州市教育局主管，现在是中国民办教育协会的常务理事单位，也是浙江省民办教育协会的副会长单位。办学理念 𐟓š 学院的办学理念非常明确：立德树人。他们遵循“求真知、做真人”的院训，坚持“学有所教、学有所得、学有所长、学有所成、学有所乐”的教育价值观。办学特点 𐟌Ÿ 学院引进了原学军中学海创园学校的校长——冯定应，他可是个狠抓管理的高手。学院的管理非常细致、规范和完善，对学生的行为习惯和学习习惯都有很大的帮助。学院还定期邀请名师来给学生进行学科诊断，查缺补漏，针对性地进行辅导，真正做到了以生定教，教学相长。教学管理 𐟏능�™⩇‡用小班化教学，封闭准军事化管理，教学场所、寝室和食堂都相对集中，这样可以节省学生的时间。24小时的管理制度，真的是全方位地关注学生的成长。如何到达学校 𐟚— 自驾的话，直接导航到天目山西路355号就行了。如果是地铁的话，可以坐③号线到文一西路站（E口），然后转436路到沈家店站；或者坐①号线到闲林西站。其他路线也可以到校，比如闲林西站有356路、506路公交快线和2410M路，沈家店站有506C路公交快线和436路、346路。联系方式 𐟓ž 如果有更多问题或者想了解更多信息，可以联系学院的相关部门。总的来说，这所学院真的是在用心做教育，特别是在管理和教学上，真的是对标名校。如果你或者你的孩子正在寻找一个更好的学习环境，不妨来看看这所学院。

2021杭州小升初名额分配全解析 1. 𐟎’名额分配比例逐年增加，公办还是民办？随着名额分配比例的增加，选择公办还是民办初中变得复杂。这取决于孩子的水平和家庭期望。如果孩子在学校中表现优秀，那么在普通公办初中获得分配生名额的机会更大。然而，如果家长更看重学校的整体氛围和优秀的同伴群体，那么选择热点公办初中也是一个不错的选择。 𐟏 两所初中，如何选择？如果家庭有两套房产，分别对应普通公办初中和热点公办初中，那么选择哪个学区更好呢？这取决于孩子的学业水平和家庭的期望。在普通公办初中，孩子可能更容易成为班级或学校的佼佼者，而在热点公办初中，孩子可能需要面对更激烈的竞争。 𐟏륮𖩗襏㧚„普通初中，如何突围？家门口的普通公办初中可能因为家长的博弈心理而变得不同寻常。如果孩子学业水平不错，那么在这里冲进年级前列，获得分配名额是一个不错的选择。然而，如果很多家长都有同样的想法，这所原本普通的公办初中可能会因为一批优秀学生的涌入而发生变化。 𐟎’全民摇号下，公办初中如何竞争？在全民摇号的背景下，公办初中和民办初中的生源差距在缩小。许多家长都在等待各学校三年后的成绩单。为了减负，杭州市教育局明确要求各校不得组织通校学生参加在学校的晚自修。这意味着孩子们可以在家自学，培养学习主动性。 𐟓š如何应对新的名额分配政策？新的名额分配政策使得普通初中的分配生名额比例增加。对于那些学业水平不错的孩子来说，这可能意味着他们在普通初中获得分配生名额的机会更大。然而，如果家长更看重学校的整体氛围和优秀的同伴群体，那么选择热点公办初中也是一个不错的选择。

杭州市教育局调研浙江三联专修学院为了确保新学期开学工作的顺利进行，杭州市教育局职成教处的张丹副处长、郑迎琦老师，市教科院的林晓教研员，以及西湖区教育局综合教育科的袁其滨老师，于9月25日上午莅临浙江三联专修学院进行调研。学院党总支书记兼院长章英、副院长凌波以及学院办公室、教务处等相关部门的负责人热情接待了调研组。凌波副院长代表学院对调研组的到来表示热烈欢迎，并详细汇报了开学准备工作、招生工作、师德师风建设、教学管理、考试管理以及校园安全等方面的情况。调研组通过实地走访、听取汇报和查阅资料等方式，对学校的师德师风建设、教学常规管理、学生安全以及校园环境等情况进行了全面的督导检查。调研组实地查看了校园环境和学生食堂，对食堂丰富的菜品、干净整洁的教学场所以及浓厚的学习氛围给予了高度评价。他们认为，学校为学生的学习和生活提供了良好的环境。同时，调研组对学院的开学工作给予了充分的肯定，认为学院对开学工作高度重视，各项工作准备充分，有条不紊，常规工作落实到位。调研组还从学院的发展和战略转型方面提出了宝贵的意见和建议，希望浙江三联专修学院继续发挥现有优势，开展特色教学，提升教学质量，关注学生的全面发展，为浙江省民办教育事业添砖加瓦。章英书记代表学院对调研组的指导表示衷心感谢，并表示学校将以此次检查为契机，严格遵循调研组的各项指示和要求，以饱满的热情和扎实的工作态度迎接新学期的各项挑战，共同书写浙江三联专修学院发展的新篇章。

10-30：广州市明珠教育集团与科大讯飞签订教育信息化建设战略合作协议 11-1：北京中学与科大讯飞签署战略合作协议，AI赋能智慧教育新篇章 11-2：西北师范大学联合科大讯飞举办义务教育信息科技实验教学工作坊 11-4：杭州市教育局与科大讯飞签署战略合作协议，共创科学教育新样态科大讯飞携手飞腾打造自主创新信息科技教学解决方案𐟌𙀀

2024年11月11日，杭州一所学校的家长在社交媒体上发布视频，称孩子所在班级的一名老师因为在家长群里指责家长价值观有问题，引起了广泛关注。事情的起因是因为班级内参加研学活动的学生人数较少，仅有14名学生报名，22名学生未报名。老师在家长群中表达了不满，质问究竟是孩子不合群，还是家长的价值观有问题。杭州市教育局接到相关情况后，立即进行了调查。工作人员表示将会进一步跟进此事，查明真相。许多网友对这件事发表了看法，有人支持老师的观点，认为家长的态度会影响孩子的社交能力和发展；但也有很多人认为老师的做法欠妥，不应该在公众平台上发表这样的言论，这对家长和孩子都不公平。「因未报研学一老师质疑家长价值观」

「教育局回应老师质疑家长价值观」【「因未报研学一老师质疑家长价值观」杭州市教育局回应】11月11日，有家长发布视频称，孩子学校老师因班级内报名研学活动的人数过少，在家长群内指责家长价值观有问题，引发网友热议。相关聊天记录显示，老师称目前只有14名学生报名，22名学生未报名，全校只有自己班级出现了这种情况，并质问究竟是孩子不合群，还是家长的价值观有问题。记者将相关情况反映给了杭州市教育局，工作人员记录下情况后表示，将跟进调查此事。齐鲁晚报的微博视频@齐鲁晚报

【普法宣传】防范网络谣言，守护孩子心灵净土杭州市西湖区教育局网络安全教育负责人李欣怡指出，当前网络谣言泛滥，作为家长应当密切关注孩子的信息接收习惯、思维动向，并适时开展防范谣言的教育，通过开放对话的方式让他们认识到网络信息的复杂性，传授孩子在虚拟空间中辨别谣言的准则，如不轻易相信未经核实的消息，不随意转发来源不明的信息。“家长还需考虑青少年的心理发展阶段，他们正处于好奇心旺盛、渴望独立的时期，容易受到网络谣言的蛊惑。面对这种心理变化，不能简单粗暴地禁止，而应合理引导、给予支持，明确告知他们辨别真伪的底线、方法。”李欣怡坦言。实际上，青少年的谣言防范能力与个人认知能力、家庭氛围、学校教育等因素密切相关。除了预防网络依赖、培养健康用网习惯外，识别谣言、维护网络诚信、拒绝传播不实信息等也应成为青少年网络安全教育的核心内容。在这方面，家庭与学校都应积极承担起教育的责任。中国教育科学研究院专家王磊认为，青少年虽早早接触网络，但缺乏独立判断的能力，这是他们易受谣言影响的关键所在。“家长应帮助孩子建立正确的网络使用节奏，例如每天安排固定时间用于浏览网络信息，并对他们浏览的内容进行筛选和引导，帮助他们逐步学会自我管理和规划。”王磊说。王磊指出，当前许多学校禁止学生携带手机入校，但如何有效利用课余和假期时间，对家长和学生而言是一大挑战。“有的家长将玩手机作为对孩子的奖励，这其实是个误区。增强孩子的自律性，丰富他们的现实生活更为重要。”在今年全国教育论坛上，赵明辉和李欣怡共同呼吁加强网络谣言治理及立法进程，建议相关部门尽快出台针对青少年网络谣言防范的教育体系、未成年人网络保护法等法律法规。“应加大政府监管力度，完善网络谣言举报与辟谣机制，净化网络空间。”李欣怡说，可以借鉴食品安全监管模式，对网络谣言进行源头追溯和严厉打击，同时利用技术手段如人工智能识别谣言，减少不实信息的传播。相关专家强调，在假期期间，家长要引导孩子树立正确的网络信息观，教会他们识别谣言的方法。家长与孩子可以一起制定合理的上网时间，确保不影响日常生活规律，培养良好的时间管理意识；家长应多关注孩子的网络活动，多倾听孩子的想法，少用指责性语言破坏亲子关系，通过陪伴孩子参与线下活动，激发他们对现实世界的兴趣，避免过度沉迷虚拟的网络世界。

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