当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

质量互变规律权威发布_质量互变规律揭示了(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

质量互变规律

毛泽东胸中有“数”的工作方法质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一，毛泽东将其创造性运用到领导中国革命和建设事业的实践中，形成了胸中有“数”的工作方法。怎样才能做到胸中有“数”呢？毛泽东指出，“一切事情开头的时候总是心中无数的”，“无数并不要紧，我们可以把问题好好研究一下”，“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策的”。毛泽东非常重视调查研究工作，同时强调要开展正确调查、保证调查质量。他主张做调查研究一定要“下马看花”，不能“走马观花”，要“过细看花，分析一朵‘花’，解剖一个‘麻雀’”，把问题真正摸清吃透。而掌握大量鲜活真实的第一手数据并对其作细致的统计分析，是开展正确调查、保证调查质量的一个重要抓手。大革命失败后，在长期严酷的革命斗争实践中，毛泽东仍然高度重视调查研究工作。以1930年5月他所作的寻乌调查为例，这个调查最后形成的8万多字的报告中不仅涉及当地方方面面的情况，而且包含大量的统计数字。这些数字非常细致具体，仅论列的商品货物就有14大类，每类都设专项分析，其中杂货就列举了131种之多，并详细注明价格及贸易量。即使一个很小的“开理发店”的盈亏问题，报告也记载得清清楚楚：“开理发店要四五十元本，师父普通请两个，少的一个，至多三个。工价以半年计至少三四十元，普通五六十元，最多八十元。生意好的理发店，每天每人可以做一块钱生意，普通是一个老板两个工人，平均每天能进三元，每年能进千元内外。开销工钱百多元，其余都归老板，再开销伙食(以四个人计每人七十五元)、店租(三十元左右)和器具的消耗(百元以内)，可赚四百元内外(老板自己的工钱在内)。 ”经过下气力搞这样细致、深入的调查统计和研究工作，毛泽东懂得了城市商业状况，掌握了分配土地的各种情况，为制定正确对待城市贫民和商业资产阶级的政策，为确定土地分配中限制富农的“抽肥补瘦”的原则，提供了实际依据。新中国成立后，毛泽东仍然反复强调要通过调查研究做到胸中有“数”。他提出，“做领导工作的人要依靠自己亲身的调查研究去解决问题。书面报告也可以看，但是这跟自己亲身的调查是不相同的。自己到处跑或者住下来做一个星期到十天的调查，主要是应该住下来做一番系统的调查研究”，经过深入群众和实际的调查研究，“现在心中无数，慢慢就会有数”。做到胸中有“数”，既要懂得算细账，明察秋毫，还要胸怀全局，抓住事物根本，从全局和战略高度择选、分析数字，观大略、算大账、谋大数，掌握见微知著、一叶知秋的本领。毛泽东还根据敌我双方互相矛盾着的各种因素以及这些因素在战争过程中的发展变化，预见了中国持久抗战将经历的三个阶段，进而提出了战胜日本帝国主义的一系列根本的战略、战术方针，极大坚定了中国人民持久抗战的胜利信心，为夺取抗日战争的胜利指明了正确方向。对情况和问题做到胸中有“数”，可以帮助我们站得高、望得远，这样，去下决心，决心就大，找方法，方法也就对。人们常说“毛主席用兵真如神”，其实这在很大程度上源于他对战争情况了解得深入全面，算得多、算得透。用数字来说明问题，通过算账比较来阐明道理，还可以大大增强说服的效果。毛泽东很善于用简练鲜明的数字来说明大道理。他曾说，新中国的成立使“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，其中的“四分之一”，寥寥一语就把新中国成立的重大意义淋漓尽致地表达了出来；他还曾说过，“一万年以后，也要奋斗。共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意为人民服务”，其中的“一万年”“全”“半”“三分之二”，言简意赅就把共产党人必须永远坚持的根本宗旨入木三分地刻画了出来。毛泽东很推崇用算账来说明问题的方法，认为这比单纯讲道理、说观点，效果要好得多。1955年，他在主持编辑《中国农村的社会主义高潮》一书时，在为其中一篇介绍生产合作社经验的《一个整社的好经验》的文章写的按语中，充分肯定了基层干部“四对比、五算账”的宣传方法，认为这“是向农民说明两种制度谁好谁坏、使人一听就懂的一种很好的方法。这种方法有很强的说服力。” 毛泽东还直接用量变引起质变的道理来鼓舞斗志、克敌制胜。1951年抗美援朝战场上处于敌我胶着紧张相持状态，针对美军在武器装备、制空权、机动性等方面具有较大优势，志愿军很难合围并彻底消灭对方一个团左右兵力的困难情况，为打破僵局、取得更大胜利，毛泽东提出“零敲牛皮糖”的作战方针，要求志愿军“每军一次以彻底干脆歼敌一个营为目标”，并且叮嘱志愿军司令部，要“将朝鲜战局的长期性、艰苦性讲清，使全体干部和战士有充分认识与思想准备”。这就提出了积少成多、积小胜为大胜、转量变为质变的策略，为志愿军的胜利作战指明了方向。

按照马克思主义哲学社会科学原理和毛主席矛盾论学术有关质量互变规律，如果长期实行公私两种不同性质的经济所有制即双轨制，必将逐步激化社会基本矛盾和阶级矛盾，加剧贫富两极分化和社会腐败，导致社会性质发生变化，进而影响到执政党地位和人民根本利益，必须及时全面过渡到社会主义公有制。正是基于上述马克思主义基本原理和新中国实际，毛主席在建国初期的土地改革、分田到户后，迅速领导开展了全国“一化三改造”运动。在没收旧社会官僚资本、推进社会主义工业化、大力发展国营公有制经济的同时，对传统农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，即由私有制和平过渡到公有制，为我们开辟一条社会主义公有化之道，也为我们提供了改革经济双轨制的有益思路和成功经验。#多的是你不知道的事# #我要上热门#

𐟔 探索三大战役与声音传播的奥秘 𐟎𖊱. 𐟏𙠨𞽦𒈣€淮海、平津三大战役，是我军在战略进攻阶段与敌人主力进行的战略决战，并非游击战的形式。游击战的指导方针是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。 𐟌᯸ 声音在空气中的传播速度并非固定为340米/秒。实际上，声音在15℃的空气中的传播速度约为340m/s，而且温度越高，声音的传播速度也会相应加快。 𐟤’ “人病则忧惧，忧惧则鬼出”这句话体现了唯物主义的观点。它意味着疾病的客观存在会导致人们的危机感和恐惧感，进而产生“鬼”的观念。 𐟓ˆ “不矜细行，终累大德”这句话体现了质量互变规律。它强调，不顾惜小节的行为最终会导致大节的损害，量变发展到一定程度会引起质变。

𐟓š选必三新课例完成✅ 𐟎‰新的一课，新的开始！在选必三的《认识质量互变规律》中，我尝试将过去、现在与未来巧妙结合。𐟒ᨮ𞨮ᨿ™堂课，我不仅在思考如何让结构更加工整，还不断摸索截题的新方法。𐟤”这堂课在环节设计上实现了巧妙与工整的统一，但如何让三个环节更完整地结合，我仍在思考中。𐟒�Ÿ待下次能带来更精彩的一课！𐟌Ÿ

伟人改革双轨制启示按照马克思主义哲学社会科学原理和毛主席矛盾论学术有关质量互变规律，如果长期实行公私两种不同性质的经济所有制即双轨制，必将逐步激化社会基本矛盾和阶级矛盾，加剧贫富两极分化和社会腐败，导致社会性质发生变化，进而影响到执政党地位和人民根本利益，必须及时全面过渡到社会主义公有制。正是基于上述马克思主义基本原理和新中国实际，毛主席在建国初期的土地改革、分田到户后，迅速领导开展了全国“一化三改造”运动。在没收旧社会官僚资本、推进社会主义工业化、大力发展国营公有制经济的同时，对传统农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，即由私有制和平过渡到公有制，为我们开辟一条社会主义公有化之道，也为我们提供了改革经济双轨制的有益思路和成功经验。#多的是你不知道的事#

考研政治思维导图：哲学篇 ### 辩证法三大规律 𐟌€ 对立统一规律：事物内部或事物之间既对立又统一的关系。同一性指相互依存，但在一定条件下可以相互转化；斗争性指相互排斥，相互分离的倾向和趋势。普遍性存在于一切事物的发展过程中，揭示事物发展的源泉和动力。质量互变规律：总的量变中，有部分质变。坚持适度原则，重视量的积累，不失时机的促成事物的飞跃。否定之否定规律：任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的过程。事物的发展是前进性和曲折性的统一。主要矛盾和次要矛盾 𐟔„ 在复杂事物的发展过程中，许多矛盾互相联系、互相制约，其中有一种矛盾是主要的，其他则是次要的。主要矛盾决定事物发展的基本方向和趋势，而次要矛盾则影响主要矛盾的发展。内因和外因 𐟌𑊥†…因是事物变化发展的根据和第一位原因，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。事物的发展是内因和外因共同作用的结果。量变和质变 𐟓ˆ 量变是事物在数量上和程度上的渐进的、不显著的变化，而质变是事物根本性质的变化。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。辩证关系 𐟔„ 辩证法揭示了事物发展的形式和状态，即事物发展的动力和源泉在于其内部的矛盾运动。质变是量变的必然结果，而量变则是质变的必要准备。唯物辩证法 𐟌 唯物辩证法认为，世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体。联系和发展是唯物辩证法的总特征。实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。历史观的基本问题 𐟏𐊥Ž†史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。社会存在决定社会意识，而社会意识反作用于社会存在。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。人民群众是历史的主体和历史的创造者。哲学与具体科学的关系 𐟔슥“𒥭槐†论化、系统化的世界观，决定方法论。而具体科学则是哲学的基础，哲学给具体科学以世界观和方法论的指导。实践的观点 𐟒ꊥ𗵧š„观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。实践具有客观物质性、直接现实性、自觉能动性和社会历史性。实践是认识的来源、发展的动力、目的和归宿，实践是检验认识正确与否的唯一标准。意识的能动作用 𐟧 意识具有能动作用，能够能动地反映客观世界和改造客观世界。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，而错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用。马克思主义哲学 𐟌Ÿ 马克思主义哲学是在总结了人类哲学的优秀成果和19世纪的三大发现（细胞学说、能量守恒转化定律、达尔文的进化论）的基础上创立的。它实现了革命性和科学性的统一，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。唯物论 𐟌🊥”柳騮𚨮䤸𚧉騴襆𓥮š意识，意识是物质世界的反映。意识对物质具有反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，而错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用。科学性与人民性 𐟧슩鬥…‹思主义哲学具有科学性、人民性和实践性等特点。它以科学的实践观为基础，实现了世界观和方法论的统一，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。发展性 𐟌𑊩鬥…‹思主义哲学创立了科学的实践观，实现了革命性和科学性的统一。它实现了世界观和方法论的统一，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。

发型师李晓华的走红秘诀与马克思主义 ### 课程导入 𐟌Ÿ 同学们，大家好！在今天的课堂上，我们要聊聊一个特别的人——女发型师李晓华。你可能不知道她是谁，但你一定在网上看到过她的故事。她的经历看似平凡，却和我们学的马克思主义基本原理有着千丝万缕的联系。你们有没有想过，一个发型师的走红怎么会和马克思主义理论有关呢？别急，我们慢慢来看。矛盾的普遍性与特殊性 𐟌𑊊首先，李晓华作为一名发型师，她的工作在众多行业中是普通的。然而，她又有着独特的风格和技艺，能在众多发型师中脱颖而出。这就涉及到了马克思主义原理中的一个重要观点：矛盾的普遍性与特殊性。简单来说，就是每个事物都有其独特的矛盾，而这些矛盾又普遍存在于整个世界中。李晓华就是把这种普遍的理发行业特点与自己特殊的能力相结合，从而走红网络。社会存在与社会意识 𐟌 其次，李晓华敏锐地察觉到人们对美的追求和对个性化发型的需求不断增加。她用自己的作品满足了顾客对美的追求，同时也影响了网络上人们对于发型时尚的看法。这就是马克思主义原理中的社会存在与社会意识的关系。社会意识是对社会存在的能动反映，并且反作用于社会存在。李晓华的作品不仅反映了社会的需求，还影响了人们的审美观念。价值与价值实现 𐟒𜊊最后，李晓华通过自己的劳动创造价值，她精心设计的发型满足了顾客对美的需求。在这个过程中，她也实现了自己的价值。她的走红是社会对她价值的一种认可，这体现了人的价值是社会价值和自我价值的统一。她在为社会创造价值的同时，也收获了更多的发展机会。课堂互动 𐟎‰ 同学们，我们已经对李晓华走红与马克思主义基本原理有了一定的分析，现在有没有同学有新的想法或者问题呢？比如，是否还有其他原理我们没有考虑到呢？大家可以畅所欲言，我们一起讨论。巩固与提高 𐟓š 现在我们来分组讨论一下，李晓华在她的职业生涯中，还有哪些方面可以体现马克思主义基本原理？每个小组可以从不同的原理角度出发，比如质量互变规律等，讨论5分钟后，每组选一个代表来发言。请同学们思考，在我们的日常生活中，还有哪些类似李晓华这样的人物或现象，可以用马克思主义基本原理来分析呢？大家可以结合自己的经历和观察，写一个简短的分析，字数在200字左右。这可以帮助我们更好地理解马克思主义基本原理在现实生活中的广泛应用。

花半秒钟就看穿客观事物的人，和一些花一辈子都看不到客观事物的人，运势终究是天差地别的。要认清事物的本质，张磊在自身的经典作《价值》书里，就确立得出了方式：风物长宜放眼量，要学好做云栖大会，立在很远更广高些的角度，去对待你碰到的事儿，你能作出最恰当的选择。在张磊来看，长期性现实主义者最需要做的，是从琐事逐渐演变自身。实际上处理这个问题并不会太难，你无需一上去就得到哪些“惊天地泣鬼神”的要事。反而是从一件小事逐渐改善，逐渐一点点累积起自身的核心竞争力。每日都问一问自身：“与昨日对比，我的核心竞争力是强大了或是减弱了？” 别嫌一次改善太细微，成千上万的质量互变规律以后必定会引起极大的变质。在创业的每一步中，张磊和他的朋友们不断反思和总结，不断明确 "应该做什么 "和 "想做什么"。 1、知识、能力和价值观，，构建属于自己的知识体系和思维框架 2、读书、思考、实践，静静看书，在深度思考、逻辑推理、缜密决策中享受乐趣。 3、谋大局、思长远，架起望远镜去观察变化、捕捉机遇，用显微镜研究生意的本质。普通人，如何把一件小事做到极致呢？ 1.找到热爱 2.设定目标 3.了解已知 4.敬畏未知 5.行动反馈 6.不断反思 7.长久坚持 8.精益求精一个人能不能成事儿，不一定是看他现在的情况，而是看他有没有成大事的格局。一个有格局的人，即使现在身处低谷，没钱没人脉，但假以时日，一定能够出人头地。#职场加油站##职场升值季# 如果你感到自己的事业不顺，不妨读一读这本《价值》，这本书既是他对投资经验的总结，也是他对商业实践的总结，你也许可以从书中找到“破局”的方法。

𐟒ᨴ詇互变规律解析𐟔 𐟓š质量互变规律，也被称为“量变质变规律”或“量变到质变的转化规律”，是马克思主义哲学中的一个重要观点。𐟒�ƒ揭示了事物在其运动发展过程中，量变和质变两种状态的相互转变。 𐟌𑥜訇꧄𖧕Œ、社会和思维发展的过程中，这一规律普遍存在。量变，即事物在数量、程度、速度等方面的逐渐变化；而质变，则是事物性质的根本变化。𐟌ˆ量变到一定程度，会导致质变，而质变又会引发新的量变，二者交替循环，构成了事物质量互变的规律。 𐟒ᨿ™一规律体现了事物发展的渐进性与飞跃性的统一。连续性是指事物在量上的逐渐变化，而间断性则是指质变，即从旧质到新质的飞跃。𐟔„这两者相互包含，共同构成了事物发展的完整过程。 𐟚뤸Ž形而上学和庸俗进化论不同，马克思主义哲学明确承认量变和质变的相互关系，并把它们作为唯物辩证法的基本规律之一。𐟌Ÿ因此，质量互变规律是我们在认识世界和改造世界过程中必须遵循的重要原则之一。

唯物辩证法的三大规律马克思主义唯物辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。这些规律是理解事物发展变化的基本原理，也是马克思主义哲学的核心内容。一、对立统一规律这一规律揭示了事物内部矛盾的对立和统一，即同一性和斗争性。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，而斗争性则是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。对立统一规律强调，矛盾是事物发展的根本动力，没有矛盾就没有世界。二、质量互变规律这一规律阐述了事物发展过程中的量变和质变关系。量变是事物在数量上的增加或减少，是连续的、渐进的过程；质变则是事物根本性质的变化，是突变的、飞跃的过程。质量互变规律表明，事物的发展是通过量变的积累达到质变，再通过质变实现新的量变，如此循环往复，推动事物由低级向高级发展。三、否定之否定规律这一规律描述了事物发展过程中肯定和否定关系。它指出，任何事物的发展都是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程，即事物在自我否定中实现自我发展。否定之否定规律强调，事物的发展不是简单的重复，而是在否定中包含着肯定，在肯定中包含着否定，从而实现事物的新生和发展。这三大规律不仅为我们提供了认识世界的方法论，也为我们指明了改造世界的方向。它们告诉我们，世界是充满矛盾的，事物的发展是量变和质变的统一，是肯定和否定的辩证过程。只有深刻理解和运用这些规律，我们才能更好地把握事物的本质，推动事物向更高层次发展。

专栏内容推荐

500 x 375 · jpeg
质量互变规律是唯物辩证法的实质和核心吗-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
1080 x 810 · jpeg
质量互变规律_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com

500 x 301 · jpeg
如何理解质量互变规律及其意义？
素材来自:wenwen.sogou.com
860 x 484 · png
第九课理解质量互变课件（28张）-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

860 x 484 · png
9.1认识质量互变规律课件(共22张PPT)2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

860 x 645 · png
9.1认识质量互变规律课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共14张PPT)-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com
720 x 540 · png
质量互变规律举例
素材来自:gaoxiao88.net

1080 x 810 · jpeg
马克思基础量变与质变_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
794 x 447 · jpeg
2020-2021学年认识质量互变规律备课ppt课件-教习网|课件下载
素材来自:51jiaoxi.com

860 x 484 · png
9.1 认识质量互变规律课件(共18张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

860 x 484 · png
9.1认识质量互变规律课件(共22张PPT)2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

300 x 240 · jpeg
质量互变规律 - 搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com
794 x 447 · jpeg
2020-2021学年认识质量互变规律备课ppt课件-教习网|课件下载
素材来自:51jiaoxi.com

860 x 484 · png
9.1 认识质量互变规律课件（30张ppt）-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

576 x 324 · jpeg
质量互变规律的基本内容是什么?掌握它对我们认识和实践有什么指导意义._百度教育
素材来自:easylearn.baidu.com

860 x 484 · png
9.1 认识质量互变规律课件（18张ppt）-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

860 x 484 · png
9.1 认识质量互变规律课件（16张PPT）_21世纪教育网-二一教育
素材来自:zy.21cnjy.com

1080 x 810 · jpeg
6第六章质量互变规律_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com
860 x 484 · png
9.1认识质量互变规律课件(共19张PPT)-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com