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参与式观察前沿信息_参与式观察与非参与式观察的区别(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

参与式观察

教育研究方法必考知识点总结教育研究方法在考研中占据重要地位，掌握一定的套路和技巧可以帮助你轻松应对。以下是教育研究分析题的必考知识点总结，供大家参考。 𐟔堨👥𙴦导Œ教育研究分析题主要涉及以下四种类型：调查研究题、实验研究题、行动观察题和综合题。以下是一些值得关注的共同考点：设计课题名称材料中的抽样问题及抽样方法撰写研究假设设计检索词核心概念操作化的步骤统计分析/量化分析文献综述的基本框架 𐟔堦•™育研究概述教育研究的基本方法：理论研究法、历史研究法、比较研究法、经验总结法、观察研究法、调查研究法、实验研究法、行动研究、叙事研究、民族志、扎根理论定性研究与定量研究的比较 𐟔堦•™育研究的选题与设计选题的基本要求：价值性、现实性、具体性、可行性、新颖性教育研究假设的形成类型假设表述的规范性要求教育研究对象的确定（抽样）、基本要求、基本方法 𐟔堦•™育文献检索主要方法：顺查法、逆查法、引文查找法、综合查找法现代信息技术在教育文献检索中的应用：检索词的设计、文献的计量分析和内容分析教育文献检索的要求：撰写教育文献综述报告 𐟔堦•™育观察研究教育观察研究的优缺点、实施程序基本类型及其优缺点：参与式/非参与式观察、结构式/非结构式/半结构式观察、定量/定性观察记录方法：描述记录法、取样记录法、行为检核法 𐟔堦•™育调查研究问卷调查：优缺点、问卷构成、问题的设计访谈调查：优缺点、访谈过程、访谈要求测量调查：类型、测量工具的评价指标 𐟔堦•™育实验研究教育实验研究的基本要素、优缺点、基本程序基本类型：单/多因素实验、前/准/真实验、单组/等组/不等组/轮组实验效度：内在效度、外在效度、二者的关系无关变量的控制方法教育实验设计的主要格式及其优缺点 𐟔堦•™育行动研究的特点、优缺点、基本步骤 𐟔堦•™育叙事研究的基本步骤：设计、实施、总结 𐟔堦•™育研究资料的整理与分析：定量分析的常见方法

胡舒立的《访美记》：新闻独立精神的启示 𐟓š 这本书《访美记》是胡舒立写的，她是国内新闻界非常有名的人物，曾是媒体财新的主编。胡舒立在国内首次提出了“独立、独家、独到”的办刊方针。这本书实际上是在改革开放初期，新闻业还在迷茫的时候，提供了一种理想的新闻模式在中国扎根的可能性。 𐟌 本书主要分为三个部分：报人、报纸和报业。胡舒立两次赴美考察报界运作，用生动的笔触写就了一部独特的专业随笔。在第一版出版时，让国人初识世界上不同的新闻理念，即新闻专业主义的启蒙，从访美记开始。在新版中，她保留了作为中国记者最具独特性的观察与描述，将参与式观察和深度访谈结合起来。 𐟎젤𙦤𘭦œ€令人感慨的是华盛顿邮报的部分，胡舒立简洁明了地讲述了华盛顿邮报的发展历史。联想到前几年那部奥斯卡提名电影《华盛顿邮报》，它其实更能显著代表美国式新闻业的精神和私有制中保持独立的体系。也推荐看这本书的朋友去看看这部电影！尽管书中提到的许多报纸在过去三十年间发生了太多变化，但对于想要从事新闻业的学子来说，研究并了解美国报纸的鼎盛时期仍然是必要的。当今的中国报业依然面临着改革的激流。

新传实务研究设计题答题模板分享研究设计题真的是让人又爱又恨的存在。要在短时间内写出一份严谨且可行的研究计划，难度简直爆表。不过，别担心，我来给大家分享一些答题模板，希望能帮到你们。量化研究法和质化研究法 𐟓Š𐟓ˆ 这两种方法大家一定要熟练掌握。考场上灵活运用，能让你在答题时更加得心应手。实验研究法 𐟔슨🙤𘪦–𙦳•真的有点难，基本上很难在考场上写出一份优秀的实验研究。如果你的理科背景很强，可以试试，但大多数人还是绕道吧。常见研究设计方法 𐟓 图片里我分享了五种常考的研究设计方法：问卷调查法、内容分析法、框架分析法、参与式观察和深度调查法。大家可以参考这些答题框架，结合题干重新组织答案。小贴士 𐟒ኧ픩☦—𖤸€定要有条理，先写研究目的和背景，再写研究方法和步骤，最后写预期结果和结论。这样会让你的答案看起来更加专业和严谨。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能在考场上发挥出自己的最佳水平！𐟒ꀀ

哥伦比亚大学人类学毕业典礼𐟎“𐟦𐟒™ In lumine Tuo videbimus lumen. 借汝之光，得见光明。𐟓– 在哥伦比亚大学人类学系的两年学习生活，仿佛是一场充满热情、持久、自由和梦幻的“田野调查”。这不仅仅是对终极“他者”的参与式观察，更是一次对自我的深度反思、充盈与革新。感谢父母、老师、朋友们的爱与支持！有幸在年轻时来到这里，此后一生中不论去到哪里，她都与我同在。哥大校园24小时灯火通明的光，亦是我心中不会熄灭的光，就让这光一路照耀着我们，勇往直前！感谢DC美丽的摄影师及其家属，共同为我记录了人生中的重要时刻！

音乐教育中的民族志研究方法详解 𐟓š 这本书是密歇根大学教授Colleen Conway主编的一本关于音乐教育方法论的书籍，其中第八章重点介绍了音乐教育中的民族志研究方法。 𐟌🠤𛀤𙈦˜聆‘族志？民族志是一种定性研究方法，主要用于研究和描述特定群体或文化的生活方式、信仰、价值观和行为模式。 𐟎𖠥œ詟𓤹教育研究中，民族志方法可以帮助研究者理解不同文化背景下的音乐教学实践，探索学生和教师的音乐体验。这种方法非常适合研究复杂的教育环境，因为它能够捕捉到难以量化的微妙互动和文化意义。 𐟔 研究过程和特点：长期参与：研究者通常会在研究场所长期沉浸。参与式观察：直接参与并观察日常活动。深度访谈：与参与者进行深入对话。文件分析：研究相关文件、艺术品等。 𐟓 数据收集方法：实地笔记：详细记录观察到的现象和反思。录音和录像：捕捉音乐活动和互动。非正式对话：随机与参与者交谈。正式访谈：结构化或半结构化访谈。 𐟑颀𐟏렧 ”究者角色：既是观察者又是参与者。需要反思自身背景如何影响研究。与参与者建立信任关系。 𐟌 理论框架：研究者通常以开放的态度进入研究场所。文章的理论可能在研究过程中逐渐形成。也可能使用现有理论作为指导。 𐟌𘠩€š过这些方法，研究者可以更深入地了解音乐教育中的文化差异和实践经验，为音乐教育的发展提供有力的支持。

人类学和社会学的那些事儿大家好，今天咱们来聊聊人类学和社会学的区别。这个问题可是经常被问到的，尤其是对于那些刚开始了解这两个学科的小伙伴们。首先，很多人可能会觉得人类学是社会学的一个分支，甚至有人认为它是生物学的分支（别笑，真的有人这么认为）。其实，这种看法有点误解。人类学和社会学虽然有些重叠，但它们的研究重点和方法还是有很大区别的。在课堂上，老师们通常会从研究视角和方法论这两个层面来解释这两个学科的区别。研究视角简单来说就是你对某个研究主题的整体取向。比如说，人类学更关注人类行为和文化，而社会学则更侧重于社会结构和互动。至于研究方法，那就更具体了。人类学通常会用田野调查和参与式观察来收集数据，而社会学则可能会用到问卷调查、数据分析等更多量化的方法。当然，这只是大致的区分，实际上很多学者也会在不同学科之间借鉴和融合方法。所以，要回答“人类学和社会学的区别是什么”，还真不是一件容易的事儿。不过，通过这两个层面的分析，咱们至少能对这两个学科有个更清晰的认识。接下来，咱们还会从更多层面来探讨这个问题，敬请期待！𐟓š

融合教育对特殊儿童社会性发展的影响 𐟍Š背景：学前融合教育是一种将特殊儿童与普通儿童安置在同一托幼机构中的教育模式，旨在让他们共同接受日常保育。研究方法采用的是非参与式观察研究法。 𐟍Š研究结果与分析：观察研究涵盖了亲子融合活动、区域融合活动和集体融合活动。 𐟍“亲子融合活动——家长的支持性鹰架：通过亲子谈话和肢体接触等方式，促进儿童在情感、语言和社会性方面的发展；由于家长的文化素养和水平不同，需要提供相关培训，教授策略和方法，以提高活动的有效性。 𐟍“区域融合活动——同伴的支持鹰架：同伴交往让儿童在更广泛的人际关系中体验生活，有助于发展他们的社会能力、提高适应力，并形成友爱的态度；区域融合活动具有环境开放性、自主选择性、内容丰富性和人际交往频繁性的特点；教师在其中需要提供参与性支持和示范性支持，以促进儿童与同伴关系的良好发展。 𐟍“集体融合活动——教师的鹰架支持：幼儿园的集体体育活动组织结构严密，对特殊儿童来说难度较高；开展集体融合活动时，需要配备两位班主任：主班教师负责引导活动开展，配班教师提供情感支持和认知指导。 𐟍Š反思：需要加强幼儿园融合文化的建设；加强融合教育教师的培养，提高他们的专业知识技能；根据每位特殊幼儿的不同情况制定科学的融合活动方案，重视个体差异，让特殊儿童在非歧视、非隔离的环境中健康成长。

❄️ 新传考研每日一背：【参与式观察法】 ❄️ 研究方法扫盲（小册子𐟈𖯸！！） 𐟎 一句话减负背诵：参与式观察法是身临其境的实地观察研究方法，是研究者深入到所研究对象的生活背景中，通过参加活动、体会生活环境来了解各种情况。与其他研究相比，参与式观察由于研究者深入研究背景中，能够获得真实图景和更多内部信息，尤其是在隐性采访中，记者们隐藏身份，获得的信息更加真实可靠；其次，现场观察可以避免研究者把自己的看法和观点强加于现实社会。 𐟓’ 新传考研名词解释（25更新版）：憋了大半年!!!今天终于可以说了!!!｜《新传考... 「新传考研超话」「秃头研究所名词解释」「每日学习打卡」「秃头研究所新传考研」「考研」「学习」「新传考研」「学习打卡」「新闻」「传播学」「新闻学」

用户研究方法大揭秘：哪种最适合你？嘿，大家好！我是陈婉宁，今天想和大家聊聊我在设计路上的一些经验。从大学四年工业设计开始，到德国五年交互媒体设计，再到三年海外电商设计，再到一年工具UI/UX体验设计师，最后两年金融产品设计师。一路走来，积累了不少用户研究的心得。用户研究的两大类：定性和定量用户研究主要分为两大类：定性研究和定量研究。定性用户研究方法：用户访谈、焦点小组、参与式观察等。定量用户研究方法：数据埋点、实验、数据报告、问卷、AB测试等。如何选择适合的方法？其实，在实际工作中，我们最常用的用户研究方法就这四个：用户访谈、调研问卷、可用性测试和AB测试。下面我来详细说说这四种方法的特点和使用场景。可用性测试 𐟔𙊩€‚合新产品上线前，或者某个大功能模块上线前使用。你可以拿一个原型demo或者测试版给用户试用一下，看看他们在使用过程中遇到的问题，然后再进行改进。我主页有一篇文章详细讲了「可用性测试」，感兴趣的朋友可以去看一下～用户访谈 𐟔𙊩€‚合在产品还没开始做之前，了解市场用。特别是B端产品，因为有些B端产品的用户量非常小，可能只有100个，很难做定量研究。用户访谈的研究对象数量很少，一般5个以内，访谈会做的非常深入。访谈时间一般20-60分钟，可以就一个问题不断向用户追问。 AB测试 𐟔𙊩€‚合产品1-100阶段使用。比如可以用来测试哪种方式更赚钱。我有一次在的一家互联网公司就超爱用这个方法，基本每天都要做一次AB测试，小到页面中宣传语的两种说法或者按钮的两种颜色都会做AB测试。问卷调查 𐟔𙊩€‚合针对某个特殊用户群体进行高效测试，或者和其他用户研究方式结合使用。比如针对高中生使用的某款学习软件进行体验调研，就可以专门去一个高中让学生体验产品后，统一再发放问卷填写。最后的灵魂拷问珀莱雅双抗精华面膜好用吗？回答：用完第二天让你白到发光~去黄去黑希望这些分享能帮到你们在选择用户研究方法时少走弯路！如果你有其他问题或者经验，欢迎在评论区分享哦！

昨天和朋友说想继续搞粉圈研究还是用参与式观察做民族志，被朋友质疑说一次充分的粉圈民族志得花上好几年性价比太低了，我当场大笑出声说那你是没搞过咱泳圈，这里的一切都跟开了八百倍速一样三个月时间就足够了。

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