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形式体言最新视觉报道_日语形式体言(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

形式体言

𐟓š日语学习资源大集合！𐟓– 𐟎“ 新编教材红蓝宝书/新标准日本语/超好笑，我是日语学习书/新标准日本语学霸笔记/TRY系列N1-N5/无敌绿宝书词汇语法/蓝宝书n1-n5语法 𐟓 刚...就...(とたん) 𐟓 每，隔，每当(ごとに) 𐟓 列举，举例，无关系 𐟓 样态，倾向，趋势 𐟓 顺便，结果，满是(ついでに) 𐟓 假定条件、既定条件 𐟓 逆接、转折 𐟓 原因(ので) 𐟓 接名词语法(N5-N3) 𐟓 接名词语法(N2) 𐟓 接名词语法(N1) 𐟓 n1-n3 形式体言同源语法 𐟓 という同源语法 𐟒ᠨ𖅥€𜧙𝩇‘版：能力考各级文法全汇总，蓝宝书详尽剖析级级通关，主编O许小明Reika，编著新世界图书事业部。 𐟒᠔RY：日本原版新日语能力考试N1语法必备，日ABK（财团法人亚洲学生文化协会）著。 𐟒ᠦ— 敌绿宝书：必考词+基础词+超纲词，15小时双语朗读，随书附赠超长MP3光盘和配套练习册。 𐟒ᠦ–𐧉ˆ标准日本语：初级、中级、高级全套教材。 𐟒ᠨ𖅥彧쑯𜁦ˆ‘是日语学习书：趣味学习日语的绝佳选择。 𐟒ᠦ–𐦗妜쨯�𝥊›考试：文字ⷨ𑇂𗦖‡法全攻略。 𐟒ᠧ”Ÿ活日语会话一本通：日常生活场景下的日语会话练习。

日语教资教材每课重点语法目录浙江的日语教资面试题目主要从《标日》和《大日》这两本书中抽取。两本书的语法内容有很多相似之处，结合起来复习可以省时省力。以下是我总结的每课重点语法，供大家参考。《标日》重点语法 AはBです。 𐟌Ÿ《大日》第一课これ/それ/あれ 𐟌Ÿ《大日》第二课ここ／そこ／あそこ 𐟌Ÿ《大日》第三课場合に名詞がある／いる 𐟌Ÿ《大日》第十课時間の表す方 𐟌Ÿ《大日》第四课へ提示移动方向 𐟌Ÿ《大日》第五课动词谓语句（AはBをする） 𐟌Ÿ《大日》第六课あげる、もらう前接助词「に」表对象 𐟌Ÿ《大日》第七课一类形容词 𐟌Ÿ《大日》第八课二类形容词 𐟌Ÿ《大日》第八课 aはbが好き、嫌い、下手、上手、わかる 𐟌Ÿ《大日》第九课比较的说法 𐟌Ÿ《大日》第十二课数量词 𐟌Ÿ《大日》第十一课て表动作相继发生 𐟌Ÿ《大日》第十六课ている表正在做某事 𐟌Ÿ《大日》第十四课て接形容词或名词无对应欲しい、たい 𐟌Ÿ《大日》第十三课い形形容詞＋なります、い形容詞+します　　　な形容詞+になります、な形容詞+にします。无ない形 𐟌Ÿ《大日》第十七课ことができる 𐟌Ÿ《大日》第十八课た形 𐟌Ÿ《大日》第十九课敬体形和简体形 𐟌Ÿ《大日》第二十课たり、たりします无と思います、と言いました 𐟌Ÿ《大日》第二十一课动词或动词小句修饰名词 𐟌Ÿ《大日》第二十二课形式体言の 𐟌Ÿ《大日》第三十八课名词「時」用法 𐟌Ÿ《大日》四十五课授受動詞 𐟌Ÿ《大日》第二十四课命令形、禁止形 𐟌Ÿ《大日》第三十三课意向形 𐟌Ÿ《大日》第三十一课との用法 𐟌Ÿ《大日》第二十三课そうです表传闻无自动词、他动词无てあり　 𐟌Ÿ《大日》第三十课たら　 𐟌Ÿ《大日》第二十五课て表原因 𐟌Ÿ《大日》第三十九课ば假定表达 𐟌Ÿ《大日》第三十五课动词可能态 𐟌Ÿ《大日》第二十七课て表状态 𐟌Ÿ《大日》第三十四课ところ 𐟌Ÿ《大日》四十六课未完，接下篇#高中日语教资面试

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