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教育故事幼儿园在线播放_教育小故事及感悟简短(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教育故事幼儿园

𐟌Ÿ幼儿园中班上学期教育教学计划指南𐟌Ÿ 𐟌𑠧𛏨🇥𐏧�€年的成长，中班的孩子们即将迎来新学期的挑战。我们将以专业为基石，为孩子们营造一个充满探索、快乐与成长的学习环境。以下是本学期的教育教学计划： 𐟏ᠥ奺𗤸Ž安全教育目标：培养幼儿良好的生活习惯和自我保护意识，确保幼儿身心健康。日常卫生习惯：通过儿歌、游戏等形式，引导幼儿学习正确的洗手、刷牙、用餐等卫生习惯。安全教育：定期开展安全教育主题活动，如“火灾逃生演练”“交通安全我知道”等，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。营养与健康：介绍各类食物的营养价值，引导幼儿形成均衡饮食的观念，避免挑食偏食。 𐟓š 语言与表达目标：提高幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。故事讲述：每日安排故事时间，选取适合中班幼儿的经典故事或原创故事，培养幼儿的倾听能力和想象力。语言游戏：通过角色扮演、词语接龙等语言游戏，激发幼儿的语言兴趣，丰富词汇量。早期阅读：设置图书角，提供丰富的绘本和图画书，鼓励幼儿自主阅读，培养阅读兴趣和习惯。 𐟔젨Ÿ夸Ž科学目标：激发幼儿的好奇心和探索欲，培养初步的科学素养。自然科学探索：组织幼儿观察植物生长、天气变化等现象，进行简单的科学小实验，如水的三态变化等。数学启蒙：通过游戏化的方式教授数字、形状、颜色、大小等基本概念，引导幼儿进行简单的分类、排序和计数。逻辑思维训练：设计拼图、积木搭建等活动，锻炼幼儿的逻辑思维和空间想象能力。 𐟑堧侤𜚤𘎦ƒ…感目标：培养幼儿的社交技能和情感管理能力。集体生活：通过小组活动、班级会议等形式，增进幼儿之间的友谊和合作精神。情绪认知：引导幼儿认识并表达自己的情绪，学会理解和尊重他人的感受。规则意识：在日常生活中渗透规则教育，如轮流玩耍、排队等候等，培养幼儿的规则意识和自律性。 𐟎𕠨‰𚦜露Ž创造目标：激发幼儿的艺术潜能和创造力。美术活动：提供多样化的绘画工具和材料，鼓励幼儿自由创作，表达自己的想法和情感。音乐舞蹈：学习简单的儿歌、歌曲和舞蹈，感受音乐的节奏和韵律美，培养乐感和表现力。手工制作：利用废旧物品进行创意手工制作，培养幼儿的动手能力和环保意识。 𐟏ƒ‍♂️ 体能与运动目标：提高幼儿的身体素质和运动能力。日常锻炼：保证每日户外活动时间，开展跑步、跳跃、投掷等基本运动技能训练。体育游戏：设计趣味性的体育游戏，如“老鹰捉小鸡”“丢手绢”等，增强幼儿的身体协调性和灵活性。体育比赛：组织小型体育比赛，如接力赛、拔河等，激发幼儿的竞争意识和团队精神。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥›�𑨂𒊧›‡：加强家园沟通与合作，共同促进幼儿全面发展。家长会：定期召开家长会，分享幼儿在园表现，听取家长意见和建议。家园联系册：利用家园联系册记录幼儿在园情况，及时反馈给家长，促进家园共育。亲子活动：组织亲子运动会、亲子阅读会等活动，增进亲子关系，共同参与幼儿的成长过程。

教育无小事，安全最重要 𐟛᯸ 作为一名幼儿园老师，我深知安全教育的重要性。每天在教育教学活动中，我都会把安全放在第一位。作为一位母亲，我也会时刻提醒孩子，出门要注意安全，上下楼梯要小心，不要和同学推搡，过马路时要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等”的规则。今天，我想和大家分享一套关于安全教育的童书——《青小豆儿童安全童话故事》。这套书专为5-9岁的孩子设计，由冰心儿童文学奖获得者陈琪敬创作，朱梦瑶绘图，上海社会科学院出版社出版。书中包括《出行安全篇：别想欺负我，威威狮！》和《居家安全篇：小心墙边的大嘴怪》两册，旨在通过童话故事的形式，提高孩子的安全意识和自我保护能力。这两册书真是小书大智慧。看完后，我真心想给它们点个赞𐟑。这套书一共收录了40篇儿童安全教育故事，很多都是我们日常生活中遇到的场景，让孩子们在阅读时有强烈的代入感。每个小故事结束后都有安全小叮咛，帮助家长在阅读时进行归纳总结，让孩子们能够清晰明了地理解。比如在《可以给你看100次》中，孩子们明白了嘴里叼着东西做事是非常危险的，一旦忘记了或者咳嗽时不小心吸入喉咙就会卡在里面出不来，甚至有窒息或中毒的可能。《保护好身体小秘密》的故事则让孩子们认识到，千万不要因为好奇和淘气就不跟父母打招呼，偷偷地跑进陌生人的房子。如果陌生人触碰到你的小内裤和小背心，里面的身体部分一定要立刻制止，迅速跑开，并且在第一时间告诉爸爸妈妈。这套书以童话的形式呈现了安全知识，通过热闹的叮当小镇里皮皮狼、咕嘟熊、长耳兔、稻壳猫这些可爱的孩子们身边发生的一些故事，让孩子们明白什么是应该做的，什么是不应该做的。插画特别可爱，文字简单明了，通俗易懂，让小朋友们在轻松愉悦的环境中看着看着就学会了知识和快乐。总的来说，这是一本非常实用的书。给孩子万般呵护不如叫孩子自我保护。让孩子在精彩有趣的故事中养成安全意识，学会保护自己，这才是最重要的。

红色文化融入幼儿园思政教育的策略研究红色文化是我们中华民族的宝贵精神财富，对于培养孩子们的爱国情怀和社会主义意识有着不可估量的作用。将红色文化融入幼儿园思政教育，不仅能够让孩子们在潜移默化中接受到爱国主义教育，还能帮助他们更好地理解和传承红色基因。那么，具体该如何操作呢？让我们一起来探讨一下吧！红色故事选材策略 𐟓– 首先，选材是关键。红色故事的选择要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好。比如，《白求恩》、《宙锋》、《红色娘子军》等经典故事，都是非常适合的选材。这些故事不仅生动有趣，还能激发幼儿的学习兴趣和好奇心。同时，选材时要注重准确性、生动性、情感和启发性，确保故事能够有效地传达红色文化的精髓。教学方法策略 𐟎芦•™学方法也是非常重要的一环。幼儿的学习方式和成人有很大不同，因此，教学方法需要注重互动性、体验性和趣味性。比如，可以通过游戏、绘本、电影、音乐、手工等多种方式来呈现红色故事，让孩子们在玩乐中学习，在体验中成长。教材开发策略 𐟓š 教材是幼儿学习的重要工具，也是传承红色文化的重要载体。教材的设计和开发需要注重教育目标和幼儿的认知发展特点，同时还要考虑情感、体验和互动等因素。可以通过绘本、图书、多媒体、游戏等多种形式来呈现教材内容，让孩子们更加直观地了解和感受红色文化。教学评价策略 𐟓Š 最后，教学评价是确保教学质量的重要手段。可以通过观察、访谈、测验、问卷调查等方式来了解幼儿的学习情况和认知水平，同时还可以评价教学效果和教育目标的达成程度。教学评价的结果可以为后续的教学设计和改进提供实证支持和改进建议。研究方法和思路 𐟧 为了更好地将红色文化融入幼儿园思政教育，我们可以采用多种研究方法，如文献研究法、调查问卷法、实验研究法、访谈法和观察法等。通过这些方法，我们可以深入了解红色故事在幼儿园思政教育中的应用情况和效果，从而提出更加有效的教学策略和方法。结语 𐟌Ÿ 红色文化是我们中华民族的骄傲，将红色文化融入幼儿园思政教育，不仅能够培养孩子们的爱国情怀，还能帮助他们更好地理解和传承红色基因。希望每一位教育工作者都能用心探索和实践，为孩子们的成长贡献一份力量！

幼儿园教师教育故事

幼儿园普法小课堂：趣味互动，轻松学法给幼儿园的小朋友们进行普法教育，真的是一项充满挑战的任务。既要确保内容有趣，又要富有教育意义，还要能够吸引小朋友们的注意力。经过一番思考，我整理出了一套适合小朋友们的普法教育方案，供大家参考。 𐟌Ÿ1️⃣ 绘本故事引入法律概念我强烈推荐《正义岛》系列绘本！这套绘本非常适合低龄小朋友，市面上应该找不到更好的了。我选择了《马特人的诞生》这个故事，讲述了马特人因为争抢果实而发生混乱，后来制定了“分果实的人最后一个拿”的规则，引入了公平理念。通过这个故事，小朋友们可以初步了解法律的概念。 𐟌Ÿ2️⃣ 粗浅介绍法律的诞生与内涵在讲故事之后，我简要介绍了法律的诞生和发展历程，以及我们国家的基本法律。这样可以让小朋友们对法律有一个初步的了解。 𐟌Ÿ3️⃣ 提问和互动为了增加趣味性，我设计了一些与小朋友们生活息息相关的法律问题。一个是问：7岁的小朋友不上小学是否可行？（知识点：义务教育法规定6周岁以上必须接受义务教育）另一个是问：5岁的小朋友自己拿100元买玩具是否有效？（知识点：8岁为无民事行为能力与限制民事行为能力的分水岭）有趣的是，第二个问题大家异口同声说不行，问其为什么，一个小男孩答曰：因为家里玩具已经太多啦！𐟤갟䪰Ÿ䪊 𐟌Ÿ4️⃣ 诵读小儿歌最后，我带着小朋友们一起诵读了一首韵律强的小顺口溜，大家都超大声地配合。这个环节不仅增加了趣味性，还让小朋友们更加积极地参与。在小朋友们懵懂但又渴求好奇的眼神中，我感觉这次的小课堂还是比较成功的哈哈～

成长伙伴：儿童时间管理绘本全套8册情绪管理 2-8岁幼儿园大班小学生阅读绘本随着家庭教育的不断重视，越来越多的家长开始关注如何培养孩子的良好习惯和自我管理能力。为了帮助孩子更好地掌握时间管理和情绪管理，市场推出了《儿童时间管理绘本全套8册情绪管理 2-8岁幼儿园大班小学生阅读绘本》。这套书籍不仅内容丰富、形式多样，还通过生动的图画和有趣的故事，帮助孩子轻松学习和实践。今天，就让我们一起来深入了解这套书籍的魅力所在。 Firstly，这套书籍的最大亮点在于其内容的系统性和实用性。由经验丰富的儿童教育专家和插画家精心编写，每本书都围绕一个特定的时间管理和情绪管理主题展开。每本书不仅有详细的故事和图画，还有丰富的互动环节和实用建议，帮助孩子更好地理解和应用。例如，《早起的小鸟》通过一个早起的故事，帮助孩子理解早起的好处和方法。《按时完成作业》则通过一个完成作业的故事，展示了如何合理安排时间和任务。《快乐的情绪》则通过一个调节情绪的故事，教会孩子如何处理各种情绪。每个故事都配有详细的注释和解析，确保孩子能够准确掌握。书中每个章节的开头都设有“导读”栏目，简要介绍该章节的主要内容和学习要点。每个故事都配有详细的情节和图画，帮助孩子更好地理解和记忆。例如，在《早起的小鸟》中，书中不仅有详细的故事和图画，还通过互动环节，帮助孩子理解早起的好处和方法。在《按时完成作业》中，书中不仅有完成作业的故事，还设计了一些实际操作题，帮助孩子通过练习巩固所学知识。在《快乐的情绪》中，书中不仅有调节情绪的故事，还设计了一些互动问题，帮助孩子通过思考加深理解。其他故事也是如此，每个故事都配有详细的注释和解析，帮助孩子更好地掌握。为了增加学习的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展活动”栏目。这些栏目提供了一些实用的学习方法和思考问题，帮助孩子在学习中积极思考，增强理解。例如，在《早起的小鸟》中，书中提出了“如何通过早起的故事理解早起的好处？”等问题，引导孩子思考早起的实际应用。在《按时完成作业》中，书中提出了“如何通过完成作业的故事理解时间管理的重要性？”等问题，引导孩子思考时间管理的实际应用。在《快乐的情绪》中，书中提出了“如何通过调节情绪的故事理解情绪管理的重要性？”等问题，引导孩子思考情绪管理的实际应用。此外，书中还推荐了一些相关的亲子活动和游戏，帮助孩子在多种活动中巩固所学知识。为了帮助孩子更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在《早起的小鸟》中，书中不仅有详细的故事和图画，还推荐了一些相关的亲子活动，帮助孩子在多种活动中巩固所学知识。在《按时完成作业》中，书中不仅有完成作业的故事，还推荐了一些相关的时间管理工具，帮助孩子在多种工具中巩固所学知识。在《快乐的情绪》中，书中不仅有调节情绪的故事，还推荐了一些相关的情绪管理游戏，帮助孩子在多种游戏中巩固所学知识。其他故事也是如此，每个故事都配有详细的注释和解析，帮助孩子更好地掌握。为了适应现代学习的需求，这套书籍还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，孩子可以获取配套的视频讲解、在线测试和互动答疑。这些资源不仅帮助孩子巩固所学知识，还能及时解决学习中的疑问。例如，视频讲解由经验丰富的教育专家录制，内容生动有趣，适合不同年龄段的孩子。在线测试则通过选择题、填空题等形式，帮助孩子检验学习效果，及时查漏补缺。互动答疑平台则让孩子可以随时提出问题，获得专业解答。《儿童时间管理绘本全套8册情绪管理 2-8岁幼儿园大班小学生阅读绘本》不仅是一套书籍，更是一个全面的成长资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助孩子在学习中享受乐趣，提升自我管理能力。无论是自主学习还是参加亲子活动，这套书籍都将成为不可或缺的工具。希望每个孩子都能在这套书籍的陪伴下，顺利掌握时间管理和情绪管理的技能，实现自己的成长目标。这套书籍的出版，不仅为孩子提供了一个高效学习的平台，也为家长和教师提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的解析，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助家长和教师更好地引导孩子进行学习。例如，在“导读”部分，书中详细介绍了每个章节的主题和学习要点，帮助家长和教师在陪伴孩子学习时更有针对性。希望每个孩子都能在这套书籍的帮助下，成为时间管理和情绪管理的小能手，享受成长带来的快乐和自信。此外，书中还特别注重培养孩子的综合素质和情感认知。通过这些系统的阅读材料，孩子不仅能够学习到丰富的管理知识，还能从中汲取积极向上的价值观和情感教育。例如，在《早起的小鸟》中，书中通过详细的故事和图画，教育孩子要有自律和早起的习惯。在《按时完成作业》中，书中通过完成作业的故事，教育孩子要有计划和责任心。在《快乐的情绪》中，书中通过调节情绪的故事，教育孩子要有积极和乐观的态度。每个故事都配有详细的注释和解析，帮助孩子更好地理解。《儿童时间管理绘本全套8册情绪管理 2-8岁幼儿园大班小学生阅读绘本》不仅适合个人学习，也非常适合作为学校和家庭的教学资料。这些系统的阅读材料不仅具有学术价值，还具有实践意义，能够帮助孩子在学习中全面提升自我管理能力和综合素质。希望每个孩子都能在这套书籍的陪伴下，顺利掌握时间管理和情绪管理的技能，实现自己的成长目标。 #质感创作人#

幼儿园卫生健康课：身体小卫士的故事幼儿园的孩子们正处于形成自我意识和习惯的关键时期。他们对自己的身体充满好奇，但可能缺乏正确的卫生知识。因此，需要通过生动有趣的方式，让他们了解个人卫生的重要性以及如何实践。通过绘本故事的形式，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习，养成良好的生活卫生习惯，为他们的未来打下坚实的基础。 𐟌Ÿ教学目标：能够识别并改正自己的不良习惯。培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不咬指甲、认真洗澡等。认识到健康的重要性，爱护自己的身体。 𐟓š教学准备：绘本《身体小卫士》PPT。 𐟓–教学重点：让幼儿认识到咬指甲、不认真洗澡等不良习惯的危害。教育幼儿如何正确刷牙、勤剪指甲、洗澡、吃饭细嚼慢咽等。 𐟧馕™学难点：如何让幼儿内化卫生习惯，形成长期的行为模式。 𐟎覕™学过程：不要咬了，不要咬了，把手拿开出示图片PPT，咦! 是谁在说话呀? (幼儿回答,) 发生什么事了?

国庆节后，我想听你和幼儿园的故事 𐟎犥›𝥺†节这一天，我去了中共一大纪念馆，看着五星红旗缓缓升起，心里涌起一股难以言喻的激动。历史的长河中，每个人都是小小的浪花，但正是这些浪花汇聚成了时代的洪流。对于我们来说，爱国就是做好自己的本职工作，照顾好身边的人，爱自己爱的人。作为一名学前教育的研究者，我想在国庆后的日子里，和大家聊聊你们和学前教育之间的故事。无论是考研考编的艰辛，还是职场中的酸甜苦辣，亦或是带娃的日常和自我提升的旅程，我都想听听。新手老师们，你们在幼儿园的每一天是怎样的？你们有哪些困惑和收获？书籍阅读、职场人际、带娃心得，甚至是感情上的困惑，都可以和我聊聊。我会把我们的聊天内容整理后，匿名发表在我的网络作品上，比如百度或者公主号。当然，如果你有任何隐私顾虑，也可以选择不透露个人信息。只要你有故事，愿意分享，我都会认真倾听。希望我们能在交流中找到更多的力量和灵感，也希望这些故事能带给更多人温暖和启发。期待你们的私信哦！

0-4岁阅读神器！《婴儿画报》 𐟓š 《婴儿画报》 𐟌 国内刊号: CN11-1422/C 𐟑𖠩€‚合年龄：0——4岁 𐟒𐠥𛷺 ￥14.7元/套（每套3期，每期20页） 𐟌Ÿ 推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️ 𐟎蠦‚志亮点： 𐟓– 《好习惯培养》、《好习惯儿歌》、《睡前故事》、《好品质培养》、《好品质儿歌》《红袋鼠亲子保护故事》、《亲子游戏儿歌》等精彩栏目，让宝宝在快乐中学习，游戏中成长。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栣€Š婴儿画报》以教育部《幼儿园教育大纲》为指导，致力于宝宝的好品质培养、好习惯培养、认知能力培养、行为能力培养、想像力培养，让宝宝聪明又健康。 𐟎蠧”𛩝⥤磀文字大、形象可爱、色彩鲜明，是婴儿阅读启蒙的理想选择。 𐟑€ 通过生动的图画和故事，让宝宝在潜移默化中学习到各种知识和技能，是家长和宝宝的最佳阅读伙伴。

如何给幼儿讲好故事？𐟓š 今天我们来聊聊如何更好地给幼儿讲故事！ 1⃣ 首先，我们要知道幼儿故事的特点。幼儿故事通常情节生动有趣，语言形象活泼，非常吸引小朋友。如果老师在幼儿园里经常给孩子们讲一些适合他们年龄和心理特点的故事，往往能收到很好的教育效果。通过讲故事，孩子们可以学习语言，了解知识，还能进行品德教育。比如，他们会明白什么是勤劳，什么是懒惰，什么是善良，什么是邪恶，应该学什么，不应该学什么，什么应该做，什么不应该做。 2⃣ 有些老师讲故事时，孩子们听得津津有味；而有些老师讲故事时，孩子们却兴趣索然。这是为什么呢？原来，给幼儿讲故事也是一门有讲究的学问。那么，讲故事的诀窍是什么呢？不外乎如何选材、如何讲述、如何启迪。（一）选择好的故事给幼儿讲故事，既要考虑幼儿的心理需求，又要考虑故事的教育性。要选择那些思想健康、艺术性强、具体生动、饶有情趣的故事，符合幼儿年龄特征和生活实际的故事。幼儿期有两个显著的特点：一是喜欢拟人化，把小猫、小狗甚至小瓶子、小凳子等想象成“人”；二是“真假不分”，对虚幻与真实还缺乏分析。这两个特点正是童话故事中经常出现的，比如小猫和小狗对话、小凳和小瓶会走路等。幼儿把它们当作真人真事，听得津津有味。另外，幼儿故事的语言要口语化，句子结构简短，篇幅小，角色不多，主题简单明了，好坏分明，幼儿易于接受和模仿。对于大一点的幼儿，可以选择一些有悬念的故事，那些一猜就着、听了开头就知道结尾的故事，他们一般不感兴趣。选好故事后，可以根据需要进行适当修改。在不改变故事原有情节的基础上，把故事的细节进行扩充，把表现故事的语言进行美化，加上小朋友爱听、又能听得懂的语言来更生动地表现故事情节。尤其是从小朋友的特点出发，使用一些重复、象声词等方法来配合小朋友的胃口，使故事更充满童稚性。（二）掌握讲述的艺术性给幼儿讲故事要掌握技巧。如果照本宣科、平铺直叙，幼儿一定会兴趣索然。首先应分析一下主题，然后才能确定用什么语气、需要突出什么、讲到哪儿应提个什么问题让孩子回答等。希望这些小技巧能帮助你更好地给幼儿讲故事！𐟓–𐟑𖀀

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