当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

课业负担最新视觉报道_课业负担问卷调查表(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

课业负担

英语听写的程序：先放一遍全篇，然后一句话一句话地放，让孩子写下来，每句话可以放三遍，最后再放一遍全篇。不要觉得听写就是简单地把听的内容记下来，看不出什么来。首先，听写是最能够抓住孩子具体哪个地方、哪个单词没有听出来的，听不出来的就写不出来，听错了就会写错了；其次，从孩子的听写，我 ...

#中国书法#书法艺术是否应该成为中小学必修课？我的观点：书法非必修，兴趣才关键。我反对书法成为中小学必修课，因为这会加重学生的课业负担，同时书法的学习应基于个人兴趣和天赋，而非强制要求。你觉得呢？𐟤”

JHU传媒留学体验：课业轻松，生活丰富 𐟏렊HU Communication的课程安排是每学期3-4门课，每门课的作业量相当于美国本科一门课的作业量。这意味着一个学期的课业负担与美国本科的正常学期相当，既不繁重也不轻松。如果你只是单纯想做个“学生”，这样的课业量完全可以应对。 𐟔 在选课时，要注意避免选择内容重复的课程，以免浪费时间和精力。建议选择线下课程，这样可以有更多机会与教授面对面交流。如果你觉得课程太简单，可以主动去教授的office hour寻求额外的指导。 𐟌 留学不仅仅是上课和图书馆，还包括课外活动和社交。你可以参加志愿者活动、实习或与其他学院的同学交流。虽然JHU Communication的课业不繁重，但如果你安排了额外的活动，如秋招、实习等，每天可能会感到压力。 𐟒ᠨﾤ𘚦˜縷梀œ水”取决于你个人的态度。如果你愿意深入探究知识，愿意参加各种活动，丰富留学生活，那么你会觉得课业并不轻松。反之，如果你只满足于课堂上的知识，那么课业可能会显得过于轻松。 𐟓š 课业压力过大并不意味着课程不水，反而可能阻碍你体验更多留学生活的可能性。在既定的课业量下，建议多花时间与教授进行课外讨论，参加实习、社团活动或学校的各种活动，充实自己的生活。

学生课业负担沉重的主要根源就是教材，专家都把孩子们当天才了！ 1.第一：现在的教材内容越来越多但是课时却没有增加，想减负根本讲不完。 2. 第二：教材厚如砖，孩子们背书包像背山，专家们是不是忘了，童年不是只有考试？ 3. 第三：知识点堆砌如山，孩子们的小脑袋瓜成了知识的垃圾桶，填鸭式教育，真的有利于成长吗？ 4. 第四：课本上的每一页，都是孩子们睡眠的偷盗者，夜晚本该是梦乡，如今却成了习题的战场。 5. 第五：教材更新换代，难度节节攀升，家长们看不懂，孩子们压力大，这难道就是教育的进步？ 6. 第六：课堂上的铃声，不再是放学的信号，而是新一轮知识轰炸的开始，孩子们的童年，何处安放？ 7. 第七：专家们的高期望，成了孩子们肩上的重担，教育的天平，是否已经倾斜得太厉害？教材之重，压弯了学生的脊背，教育之路，何时才能回归轻松与快乐？

制作问卷的五大坑，你踩过几个？𐟓 最近有不少朋友来问我，如何写创业计划书。其实，计划书的第一步就是制作问卷，用来判断市场需求。虽然看起来简单，但实际操作中总会遇到各种问题。今天，我就来分享一些制作问卷时需要避免的坑。避免一个题目包含多个问题 𐟚늩—𗨮𞨮᧚„基本原则是单一性，也就是说，一个题目只调查一个问题。比如，下面这个题目： “你觉得你的知识水平和实践经验能否适应将来的工作需要？” 这个问题实际上问了两个问题：知识水平能否适应工作需要和实践经验能否适应工作需要。另一个例子： “你父母的教育水平为？” 这个问题涉及了两个主体——父亲和母亲，如果他们的教育水平有差异，被调查者可能会感到困惑。问题不要有引导性 𐟤” 问卷作为一种科学研究的工具，应该保持客观性。每个题目选项都应该保持中立，不能有倾向性或引导性。比如： “您认为大学课业负担重吗？” 这个问题实际上引导被调查者选择课业负担重的选项。正确的问法应该是：“你认为大学课业负担如何？” 题目和答案不要过于专业 𐟓š 设计问卷时要考虑到调查对象的知识水平和理解能力。避免使用一些专业的术语或者复杂的提问，确保被调查者能够正确理解问题的含义。比如： “请问您家属于下列哪一类家庭？” 这个问题列出了社会学专业术语，如核心家庭、主干家庭和联合家庭，对于一般人群来说，可能不理解这些术语。用词要准确 𐟓 问卷中的用词要确切，避免模糊不清的词语，如“普通”、“经常”等，这些词语各人理解不同，容易导致歧义。比如： “您认为我校建筑大气吗？” 这个问题没有明确的标准，被调查者可能会随意回答。问题要清晰 𐟗‚️ 问卷中的问题要清晰明了，避免含糊不清。比如： “你最近是出门旅游还是休息？” 这个问题实际上没有明确区分旅游和休息的区别。正确的问法应该是：“你最近是出门旅游还是在家休息？” 保护隐私 𐟔’ 问卷调查中经常会涉及一些被调查者的隐私。在提问这类问题时，可以将这些问题放在问卷的较后面，并改善和修饰措辞和答案。比如： “学生生活费收入问题”，通常选择列出分段区间。总结 𐟓 希望这些小贴士能帮助你顺利制作好问卷，祝你成功！如果你有其他问题，欢迎随时来找我哦！

【「武汉市教育局辟谣试点取消寒暑假」：信息不实，正常放假】近日，有网帖称“武汉部分学校试点取消寒暑假”，引发网友热议。据武汉发布微信公众号，武汉市教育局表示该消息不实。目前武汉中小学仍按照正常的教学进度进行教学。（澎湃新闻）澎湃新闻的微博视频

「老师的情绪纾解要有常设渠道」确实是的，我有朋友就是老师，每次见面的时候都说每天课业负担很重，孩子也很难管教，这方面学校还是要做好老师的情绪疏导，避免这种情况再次发生[裂开]

2024年中学五项管理实施细则 𐟓š 为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，保证学生享有充足睡眠时间，促进学生健康成长，特制定本实施细则。 𐟛Œ 加强睡眠管理明确学生睡眠时间要求：中学生每天睡眠时间应达到9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。统筹安排学校作息时间：学生在家阶段由家长和学生结合学生个体睡眠状况等实际，在保证学生睡眠时间要求前提下，合理确定学生晚上就寝时间。学校建议学生每天12:20-13:20为午休时间。防止学业过重挤占睡眠时间：切实提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使学生在校内完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。家校联动指导提高学生睡眠质量：教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。引导学生家长关注学生睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全体家长要帮助孩子养成良好的睡眠习惯，做到早睡早起，适当进行锻炼，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。 𐟓 加强作业管理作业布置：每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。教师将作业分为“必做作业”“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的学习创设不同作业空间。作业形式多样化：作业形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业形式，将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生采用书面、社会实践等形式完成。提高课堂教学效率：学生的课堂作业要适量适度，一般在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期6-8篇。其它学科按照本学科学期教学计划，由任课教师自己设计，原则上作业次数与所上课时数等同。协调家庭作业时间：各学科教师要协调好学生的家庭作业时间，其中语数外大科教师尤其要控制自己的作业量在十五分钟内，整体作业量控制在一小时四十分钟左右。严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。 𐟖‹️ 作业书写学生统一用0.5碳素笔（或钢笔、圆珠笔），不得用红笔等书写作业。教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。班级任课教师要经常性举办优秀作业展示，口头表扬优秀作业，公开讲评作文，学校教务处每学期都将对全校学生作业进行大检查，并评选出优秀作业。 𐟓Š 作业批改提倡学生作业全批和面批制。通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性语言”相结合的形式；教师在等级、分数评价基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥评价对学生的指导与激励作用。教师应及时批改作业，批改时一律用红笔，要求一题一批,对正确的作业采用打"√"等形式。对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对学生的创造性和独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。对于学生作业中出现的错误，一般在错误的地方用波浪线或圈点等形式指出来,一般不采用“㗢€来指出错误的地方;对于书写明显错误的地方,教师可以在学生错误的地方使用问号,同时使用标注或将正确的答案书写表示出来,以引起学生的注意。对于学生作业中错误的地方,教师应该要求学生及时订正,提倡使用错题本。教师及时对学生订正的作业进行批改或检查。对习作的批改提倡有眉批、尾批。对习作中优美语句用“<”标出,批改要有针对性、指导性,在批改中既有对学生习作格式、语言等方面的评价,也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。

教育质量：从理论到实践的探索教育质量，听起来有点高大上，其实就是教育水平高不高、效果好不好、培养出来的人才质量如何。咱们国家现在也在努力办让“人民满意的高质量教育”，那什么是高质量教育呢？高质量教育的五大标准 𐟓š 从教育目标上看：全面发展教育和素质教育要真正落到实处。从课程改革上看：新课改要全面实施。从教学过程上看：课堂要精彩，有生命力。从教育管理上看：学校管理要民主化、信息化。从教学评价上看：评价要合理化，注重过程性评价。为什么要提高教育质量？ 𐟤” 理论上的原因：提高教育质量是各国教育发展的目标。有利于培养适应时代发展的高素质人才。有利于提高全体国民素质。有利于提升人民幸福指数。有利于实现教育公平。现实中的原因：咱们国家长期以来受应试教育的影响，学生课业负担重，学校制度僵化。具体表现为：素质教育喊得响亮，但应试教育依然存在。偏重智育，忽视其他方面的教育。学生课业负担重，唯标准答案，禁锢学生思想，导致学生创新能力、解决问题能力较低，忽视了学生的主体性、个性、兴趣和需要。如何提高教育质量？ 𐟒ኦ”🧭–上的措施：全面落实“双减”政策：减轻学生的课内作业负担和校外培训负担，提高学校教育质量，统筹作业管理，提高课后服务水平。推动新高考改革：注重考试内容与学生生活的联系，着重考察学生的理解、分析和创造能力。改革评分标准，增设开放性题目，不唯标准答案。观念上的转变：全面发展教育：促进学生德智体美劳全面发展，上足上齐体育课、美育课和劳动课程。终身教育：树立终身教育观念，加快构建终身教育体制。教育信息化：提升教育信息化水平，营造“人人爱学、时时可学、处处能学”的全民学习环境。课程和教学中的改进：深化新课程改革的理念和思路。教学理念和方式要围绕提升学生的核心素养而展开。总之，提高教育质量是一个系统工程，需要我们从政策、观念到课程和教学全方位的改革和创新。希望我们的教育事业能够蒸蒸日上，培养出更多高素质的人才，让人民满意！

「能考上二本已经很厉害了」记得张雪峰老师说过这段话，二本也有二本的好处，比如课业负担较轻，有更多的准备考研的时间等等，有劣势就有优势。「换只眼看教育」

专栏内容推荐

1133 x 737 · jpeg
2019中国中小学校外辅导市场与课业负担状况专题调查报告_家长
素材来自:sohu.com
1648 x 2464 · jpeg
课业负担重在哪儿？调查数据告诉你~
素材来自:sohu.com

1080 x 810 · jpeg
减轻孩子学习压力与课业负担，崇州妇联这样做_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn
700 x 279 · jpeg
小学生家长“课业负担”调查：老师对家长代劳默许-科教-长沙晚报网
素材来自:icswb.com

360 x 272 ·
2022小学减轻课业负担实施方案模板（学校减负措施工作计划策划方案范本）-我爱育娃
素材来自:51yuwa.com
850 x 620 · jpeg
课业压力漫画插画图片下载-正版图片400163109-摄图网
素材来自:699pic.com

979 x 649 · jpeg
什么是合理的学业负担、什么是过重的？教育部说清楚了
素材来自:china.huanqiu.com
1200 x 720 · jpeg
课业压力图片素材_免费下载_psd图片格式_VRF高清图片400194352_摄图网
素材来自:699pic.com

850 x 620 · jpeg
课业压力漫画插画图片下载-正版图片400160267-摄图网
素材来自:699pic.com
400 x 304 · jpeg
教改纲要：建立学生课业负担监测制度(图)_新浪教育_新浪网
素材来自:edu.sina.com.cn

600 x 399 · jpeg
中小学生为什么会有如此重的课业负担？这是他们应该承受的吗？_教育资讯
素材来自:zj.qinxue100.com
1080 x 810 · jpeg
减轻孩子学习压力与课业负担，崇州妇联这样做_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn

811 x 810 · jpeg
“双减”在行动 || 切实减轻学生课业负担_家长_进行_活动
素材来自:sohu.com
890 x 600 · jpeg
关注 | 为切实减轻中小学生课外负担，楚雄州教育局将开展校外培训机构专项治理行动
素材来自:sohu.com

960 x 639 · jpeg
济南市教育局切实减轻中小学生课业负担，让学生的学习生活回归校园落实“五项管理”服务学生成长 - 科教文卫 - 舜网新闻
素材来自:news.e23.cn
800 x 600 · jpeg
教育，不应该成为中小学生的负担 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com