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乐器名称及图片在线播放_彝族乐器名称及图片(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

乐器名称及图片

幼儿园中秋节课件《爷爷为我打月饼》 ### 备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏） 𐟌• 出示组图“中秋”，鼓励幼儿说一说自己知道的中秋节习俗。你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节这一天我们都会吃些什么？做些什么呢？小结：中秋节是每年农历八月十五，中秋节是我国的传统节日，在这一天，家人们团聚在一起吃月饼、赏月、观看花灯，共同庆祝中秋佳节。 𐟎𖠦’�𞦭Œ曲音频及图片《爷爷为我打月饼》，引导幼儿熟悉旋律及歌词。今天老师带来一首和月饼有关的歌曲，名字叫《爷爷为我打月饼》。歌曲中的爷爷在做什么？（打月饼）月饼是什么形状？味道怎样？（圆圆的月饼、甜又香）这个爷爷是什么？（老红军）爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的？（唱歌给爷爷听）听了这首歌曲，你有什么感觉？（旋律柔和） 𐟎 用拍肩、拍手、拍大腿、跺脚等方式表现节奏。师幼交流讨论身体动作。我们可以用哪些身体动作来表现歌曲的节奏？（拍肩、拍手、拍大腿、跺脚) 我们一起来试一试。播放歌曲音频，幼儿边唱歌曲边做动作，表现歌曲的节奏。 𐟎𜠤𛋧𛍤𙐥™觚„名称和使用方法，鼓励幼儿动手操作乐器，让乐器发出声音。不同乐器发出的声音一样吗？怎样才能让乐器发出好听的声音？小结：不同的乐器发出的声音是不一样的，使用的力度不一样，声音大小也会不一样。只有爱护它们，用正确的方法使用它们，乐器才能发出好听的声音。 𐟎𖠦’�𞦭Œ曲音频及图谱《爷爷为我打月饼》，发放乐器，幼儿学习用不同乐器为歌曲伴奏。将幼儿分为4组，每组拿不一样的乐器，幼儿在教师的言语提示下尝试进行演奏。每个小组拿的乐器都不一样，拿同样乐器的小朋友要一起演奏，老师会提醒你们什么时候开始演奏。小朋友在演奏的时候，其他组的小朋友要保持安静，认真听。播放歌曲及图谱，幼儿分组演奏。组与组之间交换乐器继续演奏。 𐟎‰ 活动延伸区域活动：在表演区，投放歌曲音频《爷爷为我打月饼》及各种打击乐器，鼓励幼儿进行演奏。家园共育：家长可以在家和幼儿一起制作月饼，感受节日的氛围并锻炼幼儿的动手操作能力。

学校音乐长廊设计：让音乐与艺术同飞𐟎𕊰ŸŽ蠩ṧ›称：学校音乐长廊艺术设计 𐟓 项目面积：230平方米 𐟎𜠨†念：这个音乐长廊的设计主题是“音乐空间”，旨在创造一个充满音乐氛围和活力的环境。整体采用马卡龙色调，以大色块的形式展现，为走廊增添了轻快和生动的感觉。 𐟎𛠨…ƒ素：墙面设计以夸张放大的乐器作为主要元素，突出音乐的主题，同时以简约的音符作为底纹，强调了音乐的美妙和律动感。简洁的白色展框展示了学生、老师和音乐名人的风采，为走廊增添了一份活力和灵动感。设计旨在激发学生对音乐的热爱和兴趣，促进音乐教育的发展，同时营造一个充满音乐艺术氛围的空间，让师生们享受音乐的魅力与乐趣。 𐟚력›𞧉‡发布均为原创设计且已施工完成，未经许可禁止转载及商用二改。 𐟌ˆ 建元服务范围：展陈场馆设计、景观雕塑、浮雕壁画、文化墙、红色文化建设、校园文化建设、企业文化建设。 𐟏렣学校设计 #学校文化墙 #校园 #音乐长廊 #校园景观设计 #我的学校

如何在对外汉语课堂讲好文化课？在对外汉语课堂里，除了听说读写的基本技能，文化知识的补充也是非常重要的。文化学习不仅能帮助学生更好地理解语言，还能激发他们的学习热情。 𐟎‰ 传统节日、京剧、中医、乐器、功夫……这些中国文化的瑰宝都可以成为课堂上的亮点。我个人比较喜欢以城市为单位，带领学生探索各个城市的美景、美食、历史和文化。比如，我最近做了一份关于云南的课件，内容非常丰富，包括丽江古城、玉龙雪山、云南美食、过桥米线的由来、大理崇圣寺三塔、苍山风光、洱海美景、传统染布技术——扎染、傣族泼水节、云南竹楼以及“七彩云南”名称的由来等等。这样的课程非常受欢迎，学生们通过具体的实例和生动的图片，能够更深入地了解中国的文化和历史。希望这些经验能对大家有所帮助！

爷爷为我打月饼教学反思 𐟎𖠦팦›𒤸ŽPPT课件歌曲音频及图片《爷爷为我打月饼》 PPT课件（方便备课，可自行删除） 𐟓– 备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏播放歌曲音频及图片，引导幼儿熟悉旋律及歌词歌曲中的爷爷在做什么？（打月饼）月饼是什么形状？味道怎样？（圆圆的月饼、甜又香）这个爷爷是什么？（老红军）爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的？（唱歌给爷爷听）听了这首歌曲，你有什么感觉？（旋律柔和） 𐟎蠨𚫤𝓥Š褽œ表现节奏播放歌曲音频，鼓励幼儿用身体动作表现歌曲的节奏师幼交流讨论身体动作（拍肩、拍手、拍大腿、跺脚）播放歌曲音频，幼儿边唱歌曲边做动作，表现歌曲的节奏 𐟎𜠤𙐥™覼”奏出示乐器，引导幼儿学会乐器的正确使用方法介绍乐器的名称和使用方法鼓励幼儿动手操作乐器，让乐器发出声音不同的乐器发出的声音一样吗？怎样才能让乐器发出好听的声音？小结：不同的乐器发出的声音是不一样的，使用的力度不一样，声音大小也会不一样。只有爱护它们，用正确的方法使用它们，乐器才能发出好听的声音。 𐟎䠦팦›𒤼𔥥 播放歌曲音频及图谱《爷爷为我打月饼》，发放乐器，幼儿学习用不同乐器为歌曲伴奏将幼儿分为4组，每组拿不一样的乐器，幼儿在教师的言语提示下尝试进行演奏每个小组拿的乐器都不一样，拿同样乐器的小朋友要一起演奏，老师会提醒你们什么时候开始演奏小朋友在演奏的时候，其他组的小朋友要保持安静，认真听组与组之间交换乐器继续演奏 𐟌• 活动延伸区域活动：在表演区，投放歌曲音频《爷爷为我打月饼》及各种打击乐器，鼓励幼儿进行演奏家园共育：家长可以在家和幼儿一起制作月饼，感受节日的氛围并锻炼幼儿的动手操作能力

爱马仕丝巾：数学遇艺术丝巾名称：La musique des Sphere 小提琴之王设计师：Zoe Pauwels 首版年份：1996年再版年份：2000年，2006年 𐟐€图1】我收藏的小提琴之王【图2-5】丝巾细节【图6】美第奇小提琴（图片来自网络）【图7】丝巾的其他配色【图8】Zoe Pauwels的其他丝巾设计 𐟐oe Pauwels的设计作品充满了对数学、比例和结构的热爱，她的设计灵感来源于”艺术科学家“的尊崇，如第五元素和小提琴之王。这条丝巾上的小提琴系弦板上刻有”Viola Midici”，指的是Antonio Stradivari为美第奇家族制作的小提琴。Stradivari制作的弦乐器是世界上最好的弦乐器之一，历史上拍卖价格最高的乐器中，Stradivari制作的琴占据了前5名。 𐟐996年，这条丝巾横空出世时，被视为创时代之作——Stradivari遇到毕达哥拉斯，五线谱和音符与天文参数相结合。毕达哥拉斯学派是西方研究和声-五度相生律的始祖，他们发现弦乐发出的声音取决于弦长，而两根长度成整数比的同质料绷紧的弦会发出谐音。毕达哥拉斯学派还认为太阳、月亮、星辰的轨道和地球的距离之比，分别等于三种协和的音程，即八度音、五度音、四度音。 𐟐🙦ᤸ巾不仅是一件艺术品，更是一件科技与艺术的完美结合。

森贝儿绝版玩具车和可丽饼店大揭秘 𐟚—𐟍𐊦œ€近我入手了两个超可爱的小铺子——玩具车和可丽饼店！这些小配件真是太让人心动了，简直让人爱不释手！𐟘 玩具车和可丽饼店的细节展示 𐟚—𐟍𐊧Ž饅𗨽报›𞧉‡1和2展示了Sulvanian families的玩具车，型号是Toy Wagon Street Market Set。这个套装里有很多小配件，包括各种装饰和功能，简直让人眼花缭乱。图片3和4也提到了Sulvanian families的Street Market Set，这个系列的玩具车真是太精致了。可丽饼店图片5和6展示了Crepe NELCOE的可丽饼店，名字叫“Crepe Open”。这个店铺的配件也非常丰富，可以模拟真实的烘焙过程。图片7和8则展示了Waffle Crepe的可丽饼店，名字是“Waffle Crepe Open”，同样非常有趣。其他配件和小惊喜 𐟎𕊥›𞧉‡9展示了一个小铺子，名字叫“Litle How Many? Let's Sing”，这个铺子可以模拟唱歌的过程，非常适合小朋友玩耍。图片10则展示了一个MUSICAL INSTRUMENT，可以模拟各种乐器的声音，真是太有趣了！品牌信息和注意事项 𐟓‹ 这些玩具车和可丽饼店都是来自Flair Leisure Products Plc.的产品，制造商是EPOCH CO.,LTD.，地址在Cheam, Surey SM38BZ。购买时请注意保留相关信息，以便在需要时参考。这些小铺子不仅好玩，还能培养孩子们的动手能力和创造力。如果你也喜欢这些可爱的小玩意儿，不妨去了解一下！𐟎‰

𐟎𖩣ž呀飞奥尔夫音乐活动教案𐟎𖊰ŸŽ‰活动设计：飞呀飞奥尔夫音乐教案𐟎𖊊𐟎𕠤𘻩☩↥ŸŸ：艺术𐟎𕊊𐟑颀𐟏렦•™师：用简单的身体动作来表现歌曲，让孩子们在律动中感受音乐的快乐。 𐟎𖠩Ÿ𓩢‘准备：《间女歌听再歌》 𐟎𖠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过律动，让孩子们感受不同节奏型的音乐。 2️⃣ 激发孩子们的想象力，引导他们思考如何帮助小动物们“飞上天”。 𐟎ˆ活动准备： - 乐器：筋大黄、双响筒、沙蛋 - 小动物玩具或图片 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 创设情境：播放歌曲，让孩子们想象自己是一只小鸟，在天空中自由飞翔。 2️⃣ 欣赏歌曲：让孩子们再次聆听歌曲，并提问：“歌曲中是怎么描述小鸟飞行的？” 3️⃣ 介绍乐器：向孩子们介绍乐器的名称和使用方法，并让他们尝试演奏。 4️⃣ 学习表演：引导孩子们学习歌曲的舞蹈动作，让他们在表演中感受音乐的节奏和韵律。 5️⃣ 延伸活动：鼓励孩子们发挥想象力，为小动物们设计“飞行器”，让他们也能像小鸟一样在天空中自由飞翔。 𐟎‰活动反思与小结：通过这次活动，孩子们不仅学会了简单的舞蹈动作，还培养了他们的想象力和创造力。在未来的活动中，我们可以继续探索更多与音乐、舞蹈相关的主题，让孩子们在艺术的海洋中畅游。𐟌Ÿ

蒙特梭利法：12招语言启蒙 𐟌Ÿ 语言敏感期小朋友的语言敏感期从出生开始，一直持续到六岁。在这段时间内，他们通过听、模仿、吸收新词汇来学习语言。家长和老师的引导至关重要。 𐟌Ÿ 配对游戏选择两两相同的物品让小朋友配对。增加难度可以选择同一颜色但不同形状的物品，或者图片和物品配对、图片和图片配对。 𐟌Ÿ 记忆游戏配对将图片背面朝上，让小朋友先翻一张卡片记住内容。再随机翻另一张卡片，如果和第一张卡片一样，就将两个图片同时翻出来。如果没有，就不能将卡片翻到正面朝上，要继续寻找配对的卡片。 𐟌Ÿ 蒙特梭利三步卡使用两张卡片，一张卡片写有图片和对应的名字，是连在一起的；另一张卡片内容相同，但图片和名字是分开的。小朋友先用第一张卡片认识图片和名字，熟悉后用第二张卡片的图片对应第一张卡片，再将名字对应到相应的图片上。 𐟌Ÿ 相关性配对让小朋友将类似的事物归类，例如将所有乐器放在一起，或者有逻辑相关的放在一起，例如画板和画笔、泳衣和泳镜等。也可以是将两个一半的图片拼在一起，组成一幅图片。 𐟌Ÿ 分类配对准备颜色和形状同时不相同的物品，让小朋友按颜色和形状分类，培养发散思维。 𐟌Ÿ 顺序引导小朋友了解事情发生的顺序，例如先发生什么，再发生什么。排完顺序后，让小朋友复述鲜花盛开的过程。 𐟌Ÿ 找规律先给小朋友示范如何找规律，再让小朋友按照找到的规律继续拼下去。 𐟌Ÿ 学习方位词通过摆放物品不同位置，让小朋友了解方位，例如前后左右、上下等。 𐟌Ÿ 反义词让小朋友了解一些简单的反义词，例如上下、黑白、左右等。 𐟌Ÿ 认识左右小朋友经常穿错鞋？总是搞不清楚左边和右边？可以适当的给予一些左边和右边的练习，让小朋友认识左边和右边。 𐟌Ÿ 用道具讲故事用道具讲故事，让小朋友更好地理解故事内容。

𐟔祹𜥄🥛�秏�‘学活动：小工具大作用𐟔犰ŸŽ領𛥊觛‡： 1️⃣ 探索工具的多样性，了解它们在日常生活中的应用。 2️⃣ 学习工具的正确使用方法，确保使用安全。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 各种工具的图片或实物，包括开核桃器。 2️⃣ 核桃若干，用于演示工具的使用。 𐟔活动过程： 1️⃣ 导入环节：教师展示一颗核桃，询问幼儿如何打开它。请幼儿尝试用自己的方法打开核桃，然后使用开核桃器，感受工具的便利性。小结：像开核桃器这样能帮助我们省时、省力、方便又安全的工具，就是生活中的好帮手。 2️⃣ 认识工具：引导幼儿讨论并说出自己知道的工具名称。提问：什么工具可以剪指甲？什么工具可以削铅笔？什么工具可以把纸钉在一起？请幼儿尝试使用这些工具，并分享使用方法和用途。小结：常见工具可以分为厨具、餐具、清洁用具、文具、交通工具、体育用品、乐器、玩具、手工具等。使用时一定要注意安全。 3️⃣ 正确使用工具：出示正确使用工具的方法图，让幼儿判断对错。总结使用工具的注意事项，强调安全操作的重要性。 4️⃣ 设计小工具：鼓励幼儿设计一种生活中能用到的小工具。请幼儿把自己的设计画下来，并与同伴交流设计思路和用途。 𐟔„活动延伸：请幼儿回家后找一找家里的其他小工具，了解它们的用途。

贝壳上的艺术，带你领略不一样的美𐟌Š 贝壳镶嵌工艺有一个非常好听的名字——螺钿。螺钿是我国独有的传统艺术瑰宝，通过加工鲍鱼壳、珍珠母贝、螺凤壳等材料，将螺壳打磨成人物、花鸟、文字等薄片，再镶嵌到工艺品表面，形成强烈的视觉冲击。螺钿作品的纹理丰富，颜色多变，且“永不褪色”，常用于漆器、家具、乐器、插屏以及木雕等工艺品上。制作一件螺钿作品需要经过十四道复杂工艺，包括画图、修磨贝壳、开花、粘花、拉花、磨花、摆花、画花、锣机、下胶、打磨、雕根、上漆、铲贝等。每一道工序都需要螺钿工艺师手工操作，费时费力。螺钿的制作工艺充分展示了古代工匠们的聪明与才智，至今仍被列为“非遗”，成为备受青睐的传统技艺。我们的家具设计中也加入了这项元素，随手拍了一些细节图片，喜欢的朋友记得收藏哦。

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