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可数名词复数权威发布_可数名词复数的缩写(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

可数名词复数

9A Unit 3 青少年问题全解析 𐟓š 一、漫画与单元欢迎青少年问题 𐟧’【teenage (形容词)青少年的→ teenagers (名词)青少年= teens】看看我的肚子 𐟤㣀two stomachs两个胃】吃得太多 𐟍”【回顾】too much + 不可数名词；too many + 可数名词复数；much too + 形容词/副词（太...）少吃多运动 𐟏‹️‍♂️【exercise(动词）more = do more exercise（不可数名词）多多锻炼】你可能是对的 𐟤”【maybe = perhaps可能（放句首）】电器开关 𐟒ᣀbe on 开着（电器）；be off 关着（电器）】噪音让我发疯 𐟘ᢑ drive me mad 使我受不了/让某人发疯 = make me mad 【mad → 比较级: madder】②噪音（不可数名词）→ noisy（形容词）→ noisily（副词）有亲密的朋友 𐟑�have close friends】得高分/低分/满分 𐟓Š【拓展】mark 作动词：作标记；批阅 eg: mark the papers 批阅试卷】有时间陪我 ⏰【have time for me】感到困倦 𐟘𔣀feel sleepy】更好地安排时间 ⏰【manage your time better】【回顾】manage to do sth 努力设法做成某事

初中英语语法：名词的数量与变化 𐟌Ÿ 名词的数：名词的数分为单数和复数。不可数名词在句中作主语时，谓语动词用单数。而可数名词的复数形式通常在词尾加上-s或-es。 𐟓Œ s的发音：以清辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，而以浊辅音和元音结尾的名词后的s读音为[z]。 𐟌𑠡和an的使用： a用于以辅音音素开头的名词前，例如：a book，a pen。 an用于以元音音素开头的名词前，例如：an egg，an apple。 ⚠️ 注意：当a或an后面紧接的不是单数名词，而是“a（n）+形容词+单数可数名词”的形式时，判断用a还是an，要看形容词开头字母的发音，而不是开头的字母是元音还是辅音。 𐟐Ÿ fish的复数：当fish表示不同种类的鱼时，其复数形式在fish后面加es；而表示同一种类的许多条鱼时，单复数同形。 𐟔„ 持续更新：我们将持续更新初中英语语法知识及拓展内容，敬请期待更多精彩内容。

轻松搞定！感叹句秘籍𐟒ኦ„Ÿ叹句，听起来是不是有点复杂？别担心，今天我就来教你如何轻松搞定感叹句！𐟎‰ 判断口诀：去主谓，定末尾名词用what，形副用how 注意a/an的出现形名相连用what，形名相隔用how 选what时的注意事项选what时，要注意名词是可数还是不可数。如果是可数名词单数，记得检查是否有a！分析步骤：找主语和谓语，并划去。剩下部分里最后一个词是名词，用what；是形容词或副词，用how。有时需要加a/an。句中有a/an时，形容词和名词连在一起用what，分开就用how。 “what”和“how”的区别结构： What + n. + (主语+谓语)！ What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语+谓语)！ What + 形容词 + 不可数名词 + (主语+谓语)！ What + 名词 + (主语+谓语)！ “how”感叹句用法结构： How + 形容词/副词 + (主语+谓语)！ How + 形容词 + a/an + 单数可数名词 + (主语+谓语)！注意：这种结构可以和what引导的感叹句互相转换！实战演练： What a beautiful flower it is! 这是一朵多么美丽的花啊！ What an honest girl! 多么诚实的女孩啊！ What friendly classmates they are! 他们是多么友好的同学啊！ What brave children! 多么勇敢的孩子们啊！ What cool weather it is! 多么凉爽的天气啊！ What beautiful music! 多么美妙的音乐啊！ What a surprise! 真惊喜！ What fun! 真有乐趣！ What luck! 真幸运！总结：感叹句其实并不难，只要记住“what”和“how”的区别，再加上一些小技巧，你就能轻松掌握啦！𐟒ꊊ希望这篇文章能帮到你，快去试试吧！𐟓š

杭州亚残运会英语表达指南上期参考译文（图2&3所示）： 1) a lot of：这是我们最常见也最常使用的表达，后面可以跟可数名词复数形式，也可以跟抽象的或表示物质的名词。例如： eg: English syllables also contain a lot of information. 英语的音节也同样蕴含许多信息。 eg: Swagbucks is a large website with a lot of users. Swagbucks是一个大的网站有很多用户。 2) a great deal of：后面只能跟抽象名词或物质名词。例如： eg: This requires a great deal of flexibility. 这需要很大的灵活性。 3) plenty of：后面既可以跟复数形式的名词，也可以跟不可数名词。且plenty of作主语时，谓语动词的形式跟of后名词的数一致。例如： eg: There are plenty of restaurants and bars around the property. 周围设有许多餐馆和酒吧。 eg: Quiet, plenty of sunlight and silence. 安静，充足的阳光和沉默。 eg: There are plenty of breathtaking destinations that include… 有很多令人惊叹的目的地，其中包括…… eg: There was plenty of individual heroism. 有足够多的个人英雄主义（事迹）。延伸: a great amount of：后面只跟不可数名词。 a great quantity of：后面既可以跟复数形式的名词，也可以跟不可数名词。 Ps: 一千人心中有一千个哈姆雷特。翻译千人千面，没有最好，只有更好。参考译文并非唯一标准答案，仅供参考。

英语中四个“少”的用法，一分钟搞定！大家好！今天我们来聊聊英语中四个常见的“少”字表达方式，帮你快速掌握它们的用法。𐟓š 1️⃣ few / a few 这两个词都修饰可数名词复数。 few 表示“几乎没有”，比如：Tom has few good friends. （汤姆几乎没有好朋友。） a few 则表示“有一些”，例如：Tom has a few good friends. （汤姆有一些好朋友。） 2️⃣ little / a little 这两个词都修饰不可数名词。 little 表示“几乎没有”，例如：There is little water in the cup. （杯子里几乎没有水。） a little 则表示“有一点”，比如：There is a little water in the cup. （杯子里有一点水。） 3️⃣ 口诀小结关于“有”还是“没有”？记住这个口诀：有a就有，没a就没有。这样就不会搞混啦！希望这些小技巧能帮到你，让你在英语表达上更加得心应手！𐟒ꊊ如果你有任何问题或想了解更多，欢迎随时留言哦！𐟘Š

𐟚€新概念英语二第4课学习笔记𐟓 𐟌 课文背景本课主要介绍现在完成时态，一个重要的语法点。 𐟓š 词汇讲解 [𐟌Ÿ]exciting (令人兴奋的) 用于修饰事物或事件，表示兴奋的状态。例如：an exciting trip (一次令人兴奋的旅行) [𐟌Ÿ]excited (兴奋的) 用于描述人的情绪状态。例如：I am excited about the match. (我对比赛感到兴奋) [𐟌Ÿ]work for (在...工作) 表示某人从事某项工作。例如：I work for a shoe company. (我在一家鞋公司工作) [𐟌Ÿ]a number of (许多) 后面接可数名词复数，表示大量的意思。例如：a number of students (许多学生) [𐟌Ÿ]a lot of (许多) 同样表示大量的意思，后面可以接可数名词复数或不可数名词。例如：a lot of books (许多书) 𐟕𐯸 现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。常见的副词有：before (now)、so far、up to now、just、already、lately。现在完成时的基本结构：肯定句：主语+has/have +done (动词的过去分词) 例如：I have just had breakfast. (我刚刚吃过早餐了) 否定句：主语+has/have +not +done 例如：She has not/hasn’t washed the dishes yet. (她还没洗盘子) 一般疑问句：Have/has+主语+done ? 例如：Have you seen the new movie? (你看过新电影吗?) 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句(have/has +主语+done)? 例如：Where has she gone? (她去哪儿了?) 𐟓 总结通过本课的学习，我们掌握了现在完成时态的基本用法，并了解了一些常用的词汇和短语。希望这些笔记能帮助你更好地理解课文内容。

郎朗上口！𐟌𘥰学英语语法口诀及标志词大全 𐟔尟”尟”奤ꥥ𝨯𛥕毼！！！！！ 𐟌𛰟Œ𛩃Ž朗上口的语法顺口溜老师帮大家总结好啦，还有语法标志词也都在这儿啦！！ 𐟒尟’奈𗥈𐥰𑦘卑š到!!!一起学起来！！！ - 𐟒œbe 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are； .... 𐟒œ时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行； ...... 𐟒œ可数名词的复数变化规律（一）名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母 y型，变y为i，es； ..... 𐟒œ可数名词复数特殊变化规律（二）中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e，牙（齿）、脚双o变双e。 ..... 𐟒Ž𐟒Ž实用整理，大家都在用的英语语法顺口溜，绝绝子！！赶紧学起来了！✊✊✊✊ 给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，学习提高不少。孩子的学习兴趣，效率都有很大的改善，我也省心不少! 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了，需要的家长朋友现在点击领取！到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的！ #小学英语语法##小学英语怎么学##英语时态##零基础英语##英语短语##英语语法##英语##学英语##英语学习##英语语法口诀# #英语语法口诀#

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小学生英语常见错误知识点大盘点这些常见的英语知识点，孩子们都掌握了吗？𐟓š 可数名词的复数形式单数名词变复数，规则可不简单。比如，bus的复数是buses，glass的复数是glasses，class的复数是classes，dress的复数是dresses。记住，以-s、-sh、-ch或-x结尾的单词，复数形式是在末尾加-es。代词的使用代词可是英语中的“万金油”，但用错了可就闹笑话了。比如，I like Chinese and English, but I don't like PE or history. （我喜欢语文和英语，但不喜欢体育和历史。）在这里，肯定句中的并列成分用and连接，转折关系用but连接，否定句中用or连接。连词的使用连词就像英语的“桥梁”，连接句子中的各个部分。比如，There is a pen and two pencils in the box. （盒子里有一支钢笔和两支铅笔。）注意，there be句型有就近原则，be动词的形式要和离它最近的主语一致。名词所有格形式名词所有格表示所属关系，但形式有点复杂。比如，sister的所有格是sister's，children的所有格是children's。记住，一般单数名词后加's，不以-s结尾的不规则名词复数末尾加's，以-s结尾的复数名词末尾只加'。形容词比较级形容词比较级表示程度的差异。比如，Tom is taller than Tom. （汤姆比汤姆高。）注意，形容词比较级通常在形容词后加-er。日期时间的表示法日期时间的表达方式有点讲究。比如，15th June, 2013（2013年6月15日）。注意，日+月+年或者月+日+年，日/月与年之间需用逗号隔开。还有，半小时及以内可以用past表示几点过了几分，超过半小时可以用to表示下一个钟点差几分。动词-ing形式动词-ing形式表示正在进行的动作。比如，I am reading a book. （我正在读书。）注意，动词-ing形式通常在动词后加-ing。不规则动词过去式不规则动词的过去式有点特殊。比如，watch的过去式是watched，box的过去式是boxed。记住，不规则动词的过去式需要特别记忆。 there be句型 there be句型表示存在关系。比如，There is a pen and two pencils in the box. （盒子里有一支钢笔和两支铅笔。）注意，there be句型有就近原则，be动词的形式要和离它最近的主语一致。否定疑问句否定疑问句有点绕人。比如，Don't you like apples? （你不喜欢苹果吗？）回答时，不管问题是不是否定的，只要你想表示肯定就说yes，同理，表示否定就说no。这些知识点看似简单，但用错了可是会闹笑话的哦！𐟘… 快来一起复习这些知识点吧！

高中英语语法：结果状语从句详解 𐟓š 结果状语从句是英语语法中的一个重要部分，它主要用于描述某种结果或影响。以下是详细讲解： 𐟌 (1) so...that... so + 形容词/副词 so + 形容词 + a/an + 可数名词单数 so + many/few/much/little + 可数名词复数/不可数名词意思是：“太…以至于…” 例如： Our motherland is so beautiful that it has made countless heroes compete to pay their duty. (江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。) It was so difficult a problem that none of us could answer it. (问题太难了，以至于没有人能解出这道题。) There was so little time left that he couldn't finish the task on schedule. (时间太少了，以至于他没能够按时完成任务。) 𐟌 (2) such...that... such + 名词 such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 such + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词意思是：“太…以至于…” 例如： He was such a guy that nobody can resist him. (他是这样的一个人，没有人能够抗拒他。) It was such a difficult problem that none of us could answer it. (这是一个如此难的问题，以至于没有人能够解出这道题。) The teacher asked such difficult problems that none of us could answer them. (老师问的问题太难了，以至于没有人能够答出来。) There was such limited time that he couldn't finish the task on schedule. (时间太少了，以至于他没能够按时完成任务。) 𐟌 (3) so that so that 意为“因此…,结果…”，that 可省略。例如： Noise in the audience made the actor panic so (that) he forgot his lines. (观众的噪音让演员很恐慌，以至于他忘记了自己的台词。) 通过这些例子，我们可以看到结果状语从句在英语中的丰富用法和重要作用。掌握这些语法知识，可以帮助我们更准确地表达各种结果和影响。

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