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1年级数学前沿信息_1年级数学上册试卷模拟题(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

1年级数学

1年级数学知识点梳理（彩图）父母鸡娃必备，做到心中有数「一年级数学」

二年级数学公式和知识点全掌握！ 𐟎“𐟓š 二年级数学上册必备公式和知识点，老师整理出来啦！快来看看吧！长度单位转换 1米 = 10分米 1厘米 = 10毫米 100厘米 = 1米 1公里 = 1000米 10厘米 = 1分米 1分米 = 10厘米 1千米 = 1000米 1分米 = 100毫米 10毫米 = 1厘米（进率是10） 1000米 = 1千米 100毫米 = 1分米（进率是100）时间计算方法结束时间 - 开始时间 = 经过时间开始时间 + 经过时间 = 结束时间结束时间 - 经过时间 = 开始时间时间单位转换 1小时 = 60分钟 60秒 = 1分钟 1周 = 7天一刻钟 = 15分钟 1年 = 12个月 60分钟 = 1小时半小时 = 30分钟 1小时 = 3600秒 1年 = 4个季度 1分钟 = 60秒 1天 = 24小时 1世纪 = 100年表内乘法乘数㗠乘数 = 积因数㗠因数 = 积几个几相加就是几乘几几个几连加就是几乘几几个几就是几乘几几和几相加就是几加几图形与计算数线段：1+2+3+4=10 数角：1+2+3=6 数长方形：1+2+3=6 数多层三角形：2㗨1+2+3+)=12 数梯形：1+2+3+4=10 数多层长方形：(1+2)㗨1+2+3+4)=30 知识点总结第一单元：长度单位米和厘米是两个常用的长度单位。尺子是测量长度的工具。测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米用“cm”表示。测量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。米和厘米之间的进率是100。1米=100厘米，100厘米=1米。用厘米测量物体的长度：物体左端对准刻度0时，物体右端对着刻度几就是几厘米。物体两端对着的刻度相减，得到的差也是物体的长度。线段是直的，两端各有一个点，可以用来测量长度。两点之间可以画1条线段，线段有长短。三角形是由3条线段组成的，正方形是由4条线段组成的。选择合适的长度单位：当物体比较长或高时，通常用“米”作单位；当物体比较短或矮时，通常用“厘米”作单位。第二单元：100以内的加减法加法：不进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位。进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进1。退位减法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位上退1当10。与个位上的数合起来再减。连加连减：按照从左往右的顺序进行计算。加减混合：有小括号的，要先算小括号里面的；没有小括号的要按照从左往右的顺序依次计算。解决问题：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算。连续两问的实际问题：①分析数量关系②求出中间量③根据中间量求出答案。第三单元：角的初步认识角的特征：角有1个顶点，2条边（直的）。角的大小：角的大小与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。认识直角：定义：直角是三角尺上最大的角。判断：将三角尺的直角顶点和两条直角边与角的顶点及两边对应看是否重合，如果重合，这个角就是直角。说明：所有的直角都一样大。示例：当时钟是03:00、03:15、05:00…这些时刻时，时针和分针形成的角就是直角。认识锐角和钝角：

二年级数学期末必考19种题型清单 𐟓… 期中考试已经结束，离期末考试越来越近了！二年级上册数学必考的19种思维题型已经整理好了，快来看看吧！ 1️⃣ 锯木头问题 —— 共19道 2️⃣ 剪绳子问题 —— 共5道 3️⃣ 植树问题 —— 共10道 4️⃣ 爬楼问题 —— 共15道 5️⃣ 蜗牛爬树问题 —— 共10道 6️⃣ 时钟问题 —— 共10道 7️⃣ 搭配问题 —— 共10道 8️⃣ 加减混合问题 —— 共20道 9️⃣ 移多补少问题 —— 共10道 𐟔Ÿ 移对补少问题 —— 共10道 1️⃣1️⃣ 求年龄问题 —— 共10道 1️⃣2️⃣ 比多比少应用题 —— 共10道 1️⃣3️⃣ 比多比少问题 —— 共10道 1️⃣4️⃣ 和差问题 —— 共24道 1️⃣5️⃣ 排队问题 —— 共10道 1️⃣6️⃣ 重叠问题 —— 共10道 1️⃣7️⃣ 找零问题 —— 共10道 1️⃣8️⃣ 错中求解 —— 共15道 1️⃣9️⃣ 数阵图 —— 共7道（附完整空白卷和答案）

六年级数学：比的认识与应用 𐟎“ 2024—2025学年第一学期学科素养课堂提升练习 𐟓š 六年级数学第六单元比的认识 𐟕’ 建议时长：80分钟 --- 求比值 𐟓 题目：求比值。 0.375 5吨:200千克 12.6% 8 --- 综合运用 𐟧銥››、分析与操作（共12分） 1️⃣ 五人进行象棋比赛，每两个人之间都要进行一场比赛，一共要比赛多少场？用画图或列表的方法数一数。列式计算。 2️⃣ 请按要求画一画。（每个小方格的边长为1厘米）在方格图中画出一个三角形，使它们的底和高的比都是4:3。在方格图中画出一个周长为30厘米，且长和宽的比为3:2的长方形。 --- 解决生活中的实际问题 𐟏 五、解决生活中的实际问题（共22分） 1️⃣ 植树节期间，学校把栽180棵树的任务按照六年级两个班的人数分配给各班，一班有42人，二班有48人。两个班各应该栽多少棵树？ 2️⃣ 妙妙读一本《科学故事》，已读和未读的页数之比是1:5，如果再读120页就读完了该本《科学故事》。这本《科学故事》共有多少页？ 3️⃣ 农场里有一块长方形菜地，长40米，宽12米，其中种茄子的面积占总面积的40%，剩下的菜地按2:1种黄瓜和西红柿，三种蔬菜的种植面积各是多少平方米？ 4️⃣ 李叔叔用60分米的铁丝制作了一个长方体灯笼框架。这个长方体灯笼框架的长、宽、高的比是3:1:1。请你算一算这个长方体灯笼框架所占空间是多少立方分米？ --- 𐟔 通过这些练习，学生们可以更好地理解和应用比的概念，提升数学素养。

四年级数学购物清单：满赠问题全解析 𐟎‰ 购物满赠，数学问题大挑战！𐟎‰ 1️⃣ 超市洗发水促销，买2瓶送1瓶，每瓶36元。理发店要买18瓶，需要多少钱？解：18瓶中包含6瓶是赠送的，实际购买12瓶。计算：12瓶 x 36元/瓶 = 432元。答：需要花费432元。 2️⃣ 圆珠笔促销，买5送1，每支4元。陈老师要买30支，要花多少钱？解：30支中包含6支是赠送的，实际购买24支。计算：24支 x 4元/支 = 100元。答：需要花费100元。 3️⃣ 灯笼促销，买4送1，每个原价20元。工厂要买120个，要花多少钱？解：120个中包含30个是赠送的，实际购买90个。计算：90个 x 20元/个 = 1920元。答：需要花费1920元。 4️⃣ 健力宝促销，买3瓶送1瓶，每瓶2元4角。一次买3瓶，每瓶便宜多少钱？解：买3瓶送1瓶，实际购买3瓶。计算：2元4角/瓶 x 3 = 7元2角。答：每瓶便宜6角。 5️⃣ 树苗促销，买3棵送1棵，每棵16元。一次买3棵，每棵便宜多少钱？解：买3棵送1棵，实际购买3棵。计算：16元/棵 x 3 = 48元。答：每棵便宜4元。 6️⃣ 洗衣粉促销，买4袋送1袋，每袋20元。妈妈买了4袋，每袋便宜多少元？解：买4袋送1袋，实际购买4袋。计算：20元/袋 x 4 = 80元。答：每袋便宜4元。 7️⃣ 鲜花促销，买5束送2束，茵苗一次买5束，每束便宜多少钱？解：买5束送2束，实际购买5束。计算：35元/束 x 5 = 175元。答：每束便宜10元。 8️⃣ 书包促销，26元/个，46元/2个。学校准备500元，最多可以买多少个书包？解：500元除以46元/2个，得到10组，剩余40元。计算：10组 x 2个/组 = 20个。再除以26元/个，得到1个，剩余14元。答：最多可以买21个书包，还剩14元。 9️⃣ 纸巾促销，买3盒送1盒，每盒4元。156元最多买多少盒？解：156元除以4元/盒，得到39盒。计算：39盒除以3，得到13组，剩余13盒。答：最多可以买52盒。 𐟔Ÿ 衬衫促销，50元一件，90元两件。王叔叔有610元，最多可以买几件？解：610元除以90元/2件，得到6组，剩余70元。计算：6组 x 2件/组 = 12件。再除以50元/件，得到1件，剩余20元。答：最多可以买13件，还剩20元。

小破站数学资源揭秘𐟔 𐟎’ 6位小学数学老师推荐：傲德小学数学北大学霸亲自授课，课程充满童趣，肢体语言丰富，讲课风格幽默风趣。他认为，激发孩子们对数学的兴趣比单纯说教更重要。厉老师数学思维专攻小学1-6年级，共有329集。涵盖计算专题、解方程、应用题、行程问题、数论、立体几何等多个板块。小学数学袁老师针对2-6年级，提供经典题和易错题解析，特别是图形题。每题讲解时间约2-3分钟，适合全家一起学习。小学数学蒋老师主要针对3-4年级，内容涵盖拔高和奥数。相比袁老师，难度更高，需要静下心来认真听讲。胡小群数学思维课堂适合1-9年级，从原理出发，深入思考数学问题。数学林老师适合学有余力的孩子，内容大多是初中常见的数学题型。 𐟓𚠸部数学纪录片推荐：《不一样的数学》适合幼儿园和小学低年级，画风可爱，通过故事学习数学，用数学解决问题。《数学的故事》从古至今，从东到西，探索数学的趣味发展历史。《一根绳子有多长》 BBC出品，用脑洞大开的数学思维，引发精彩的数学思考。《十位数学家的趣味故事会》 10集，每集9分钟，介绍欧几里得、阿基米德、牛顿等数学家的故事。《神奇的数学》 10集，每集1分钟，涵盖勾股定理、斐波那契数列、哥德巴赫猜想等数学知识点。《被数学选中的人》 4集，每集25分钟，探讨数学是什么以及数学家的工作内容。《数学漫步之旅》 10集，每集9分钟，适合小学高年级和初中学生，提供英语中文字幕。《门捷列夫很忙》 5集，每集25分钟，通过动画形式，从生活到理论，从理论到思考。《终极密码》 3集，每集50分钟，探讨数字、形状和预测，开篇类似恐怖片，但后面揭示数字的奥秘。 𐟎젵部数学动画片推荐：《捅破数学》《超级课堂奥数动画》《DK图解数学》《乐乐课堂》《洋葱数学》这些资源适合不同年龄段的孩子，帮助他们在趣味学习中掌握数学知识。

10的再认识：一年级数学公开课教案 𐟓… 2024年秋季，一年级数学公开课，主题是“10的再认识”。暑假期间，老师们可以提前备课哦！ 𐟓š 教材版本：人教版 𐟎•™学目标：通过学习，学生能够进一步认识10，掌握10中“1”和“0”分别表示的含义。体会10和0~9这些数的不同。经历认数的过程，通过观察、操作等丰富的活动，初步建立数感。培养学生对数学的积极情感，感受学习数学的乐趣。 𐟔 教学重难点：重点：进一步认识10，掌握10中“1”和“0”分别表示的含义。难点：理解10是两个数字的组合。 𐟓– 教学过程：【复习旧知，导入新课】师：同学们，你们还记得10这个数吗？谁能来说一说？生1：10是大于9的，当然我们也可以说9是小于10的。生2：我知道10的组成，10可以分成：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。师：哇！看来你们对之前的知识还记忆尤新呢！真棒！今天让我们继续来认识10，看看10还可以延伸出哪些知识。【经历过程，探究新知】数一数：课件出示课本第73页情境图，大家在图中选一种事物数一数。生1：10、11，一共11人。生2：我数了灯笼呢，比10个还要多。师：那同学们能来说一说，通过数这些事物，你有什么发现吗？生：我们可以在数时，每10个为一组，这样数起来既方便又清楚。 2. 捆一捆：数出十根小棒，捆成一捆。可以看到由10个一变成了1个十。借助计数器拨珠子，在个位上拨1个珠子表示1个一，拨2个珠子表示2个一…拨9个珠子表示9个一，如果在拨一个1个珠子，就变成10个一了。根据计数器的计算规则，当个位上满10个珠子时，需要往前一位进一，并把个位的上的珠子清空。所以在十位上拨1个珠子，表示1个十。 3. 体会数字含义：在计数器上的十位上拨一个珠子就表示1个十了，个位上一个珠子也没有。师：10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。生：0可以不写吗？师：当然是不可以的，在计数器中十位上的1表示的是一个十，可以离开计数器1是一个单独的数字，没办法表示10，所以说计数器中个位上的0起到的是占位的作用。 4. 对比区别：师：10和09这些数有什么不同？生1：我们所了解的单独的数字只有0~9，所以0~9是用一个数字表示的，09中的每个数字都是一位数。生2：10没有用新的数字，而是用1和0来表示，那么10就是一个两位数。 5. 归纳总结：①10个为一组，数起来既方便又清楚。②10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有，0起到是占位的作用。③0~9这几个数字都是一位数，10是两位数。【巩固练习、拓展提升】完成教科书P75做一做第1题。完成教科书P75做一做第2题。完成教科书P75做一做第3题。课堂小结：通过这节课，你有什么收获？作业设计：完成本课时的习题。 𐟓Œ 板书设计： ① 10个为一组，数起来既方便又清楚。 ② 10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有，0起到是占位的作用。 ③ 0~9这几个数字都是一位数，10是两位数。 𐟓– 教学反思：本节课教学时，学生们掌握的比较扎实。

五年级孩子三科𐟔娿™样抓已经战无不胜了❗ 五年级按部就班很难保持成绩，重点在于学习规划，如果过于老实，小升初会吃力!一个9年经验的老师分享五年级娃逆袭的方法‼️ 𐟔婢„习真的是有复利的，孩子带着问题上新课，进步特别快! 1、数学: 1.五上预习: 五上“数与代数”的重点内容: 小数乘除法、简便运算、四则运算、鸡兔同笼★、推理问题等五上“图形与几何”的重点内容 𐟒奉𒨡壀添补★、图形、公式推导、多边形面积 2.计算练习:小学计算是重点，尤其是多边形面积，鸡兔同笼、小数乘除法、四则运算、公因数倍数等都是重难点，像我的学生常用的《五年级146道计算题》，里面涵盖了所有的重难点，练完之后不仅培养孩子的数感，还能检测出孩子学习的薄弱项。 3.应用练习:可以用《90道专项思维训练》，里面涵盖了小学阶段整个衍生思维，要做到概念理解会背，例题习题等母体类型看到就会做。我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！ 2、英语: 1.预习五上英语课本，听或看配套的音频、视频，每2天预习1课。 2.每天利用碎片时间，阅读英文刊物和做阅读理解训练 3.听英文歌或看英文电影培养语感，如《疯狂动物城》、《爱宠大机密》 3、语文: 语文想要98+，就死磕这三件事: 1.阅读:《城南旧事》《呼兰河传》《海底两万底》等，每天读1个小时，注意要做精读，否则读再多书孩子也没有用; 2.提前背诵小古文和古诗词:注意理解记忆，先结合课文注释进行翻译，然后再背诵。 3.重视写作，提前预习单元习作内容:500字的作文让很多孩子都无从下手，写着写着就没话说了，写流水文，一点信息增量都没有。建议加强写作能力，用《小学生同步金奖作文》来提升，名家段落也要模仿，多摘抄背诵，逐步形成自己的素材库。 - 学习是一场马拉松，不求弯道超车，踏踏实实做好这几件事，没有一次成功是从天而降的，功夫下在平时，时间自会给我们答案! #数学思维# #小学数学# #学习习惯# #五年级# #五年级数学# #五年级语文# #五年级英语# #小学数学思维训练#

三年级期末考试成绩分析：孩子的成长与反思三年级期末考试的成绩出来后，我真是又惊又喜。之前孩子的学习成绩一直比较稳定，二年级期末考试还拿了双百，三年级上册期中和期末考试也都是年级第一（音美信和文化课都是第一，文化课还拉了第二名20多分）。然而，这次三年级下册期中考试，孩子只拿了年级第二（和第一名差1分）。没想到的是，三年级期末考试，孩子竟然只考了年级38名。虽然允许孩子偶尔失误，但我还是决定好好总结一下这次考试。英语满分，语文96分，基础题扣了1分，作文扣了3分；道法50分，科学48分，因为粗心没认真读题错了1分，另外一分是常规错误。数学89分，数学一直是我比较放心的科目，考试前的期末检测也是100分。填空题错了3个，一个没读懂题意，两个粗心；应用题写错了题卡顺序扣掉8分。经过和孩子的沟通，我发现他在做试卷时，最后一道应用题让他感到很难，做前面题时一直担心这道题。于是他先做了最后一道题，解答完后又返回去做三四五小题，结果把四小题的答案写到了五小题上，四小题没做。关于父母情绪：孩子第一天知道成绩后哭了，但第二天就活蹦乱跳了。我希望他能保持这种心态，不要把成绩看得太重。然而，当我知道他仍然在打游戏时，情绪崩溃了，教育他时难免带了一些负面情绪。这个度很难把握，不教育担心他不入心，教育多了又怕影响他的心理健康。接下来我会尽力调整自己的情绪，避免旧事重提，导致孩子厌学。需要提升的地方：加强大量阅读的积累：作文一直是孩子的薄弱环节，每次都有1-3分的失分。新学期，我会加强大量阅读的积累，每天摘抄好词好句，培养写作能力和语感。加强数学题型练习：如果没有那一道他认为有点难度的应用题，可能不会影响到他的数学考试心态。三年级了，除了老师让做的练习题，我还需要静下心来帮助他总结每个单元的强与弱。加强课外知识的积累：第一次考音美信是年级第一，拉第二名十几分；这次年级第一85分，他66分。这说明他的知识储备已经不够了，需要加强大量课外书籍的阅读。通过这次考试分析，我意识到孩子的成长需要多方面的努力和积累。希望他能从中汲取教训，继续努力。

𐟓š一年级上册数学课堂作业本参考答案𐟓– 𐟓 6~10的认识和加、减法数一数，写一写。在图中涂色表示数。一共有(3)棵树。左边的树上有(9)个，右边的树上有(7)个，中间的树上有(6)个。 𐟓 排序和比较在里填上“>”或“<”。 56 75 87 59 “☆”排在第几？从左往右数，“☆”排在第（4）。从右往左数，“☆”排在第（3）。从上往下数，“☆”排在第（7）。从下往上数，“☆”排在第（5）。比一比，涂一涂，填一填。 ★★★★★ 比★多。 (9)>(7) 比★少。 (6)<(7) 与★一样多。 (7)=(7) 𐟓 分类和计数照样子，分一分，填一填。 ★★★★★ 有几？连一连。在里填上合适的数。 ③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 𐟓 图形和排列分一分，填一填。 2 8 4 2 4 算一算，填一填。 2+2=4 1+1=2 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 1+3=4 按要求圈一圈。圆出8个，圆出7个，圈出从左边数第6个，圈出从右边数第6个。先看图，再在里填数。在里填上合适的数。把下面的数按顺序排一排。 (7)<(9)<(8)<(6)<(5)<(7)<(8)<(6)<(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>(8)>(6)>(5)>(7)>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6>5>7>8>6

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