具身认知理论权威发布_具身认知理论是谁提出的(2024年11月精准访谈)
心情低落?试试这些简单的方法! 当你开心时,笑容会自然流露,这是再熟悉不过的现象。而如果你微笑甚至大笑,心情也会随之变得更好。同样地,舒展眉头可以让你感到心胸开阔;抬头挺胸大步走,会让你更有自信;身体寒冷时,会感到孤独寂寞,而温暖则会让你感受到被爱和安慰。 今天不讲精神分析,而是分享一个我经常使用且效果显著的方法,那就是具身认知理论。我们通常认为情绪是由大脑控制的,因为大脑是身体的中枢,所有的情绪和感觉都是通过大脑神经元来实现的。所以,当我们心情低落时,不想说话、不想行动,当然也笑不出来。 而具身认知理论告诉我们,身体也会反过来影响和塑造我们的心智。我们并不总是“知而后行”,很多时候也会“先行而后知”,而更本质上,“知”和“行”本身就是合一的。 如果你感觉孤独,可以去晒太阳,往烟火气浓一些的地方(比如菜市场、步行街)走走、看看;如果你在家待一天感觉疲惫无力,试着换上运动鞋服,找附近方便的地方跑起来,一开始跑不动就先走起来;如果你看书觉得看不进去,先试着耐受一会,先看一页,哪怕一个段落,甚至一句话。开始了,你就有继续的可能。做其它事情同理。 这个方法我屡试不爽,而且效率往往是最高的。因为,行动本身就是最好的开始。
能量低?试试这3招! 在人生的低谷期,多思无益,关键是要立刻行动起来。站直、微笑,多做这些小动作,可以积蓄正能量,缩短走出低谷期的距离。 以下是一些具体的建议: ♂️ 跑步:心情低落时,疯狂跑步可以让情绪得到释放和缓和。 ♀️ 挺胸抬头:保持有力的站姿几分钟,可以增加心理力量感和冒险的意愿。 𖢀♂️ 散步:思路不通时,来回走动更容易催生新灵感。 具身认知理论也解释了为什么职业运动员的意志力更强,为什么喜欢运动的人更乐观,为什么演讲者总是喜欢用肢体语言。这个原理的所有叙述和案例都在论证一点:不要磨叽,请务必在今天的日程中安排一些运动时间。 推荐阅读《高能量姿势》。
身体记忆:与身体对话,实现自我改变 𑊨𝓦麗们最忠实的伴侣,它时刻知道我们的需求、欲望和方向。当我们全身心地与身体连接,相信并依赖它时,身体会给我们最真实的答案。身体不仅帮助我们实现改变,还让我们更加了解自己。 首先,接近身体、相信身体是关键。做一些简单的事情,比如让身体动起来,任何运动都可以。当身体开始活动时,变化就会发生。习惯运动后,选择适合自己性格和当前状态的运动项目,这样能为内心提供营养和支持,让我们更加坚定。 其次,我们需要改变已有的身体记忆,帮助身体建立新的体验。过去的经历都刻在身体的记忆中,身体对过去的行为早已习惯。因此,从改变已有的记忆开始,是一个不错的选择。 第一步,找到一种身体喜欢和接受的运动方式,慢慢来,每天做一点点,并坚持下去。 第二步,拓展身体的局限,让身体尝试更多的可能性。比如你喜欢做慢动作,那就尝试逐渐加快速度,或者改变节奏、空间和方向,让身体不拘于一种模式,让它变化、流动起来。身体的本质在于动,我们认知世界的过程需要具身。认知是具身的认识,没有身体参与就没有真正的认识。具身认知理论强调,大脑是感知运动的一部分,推理在动作中完成,心智化对身体以及运动有强烈的依赖性。感知身体,对身体保持敏感,养成跟身体对话的习惯。身体总会传达一些感觉和感受给我们,但大多数人会忽略这些感受。身体给我们的感受,是身体对我们说的话,我们要学会跟身体对话,理解身体感受。你可以给自己留一点时间,做做正念冥想,做做感知身体练习,尽可能把注意力多放在自己的身体上,习惯捕捉身体传来的细微变化,并且去感受、理解这些变化。慢慢坚持下去,时间长了,你就会变得敏感、睿智。你能多大程度跟身体在一起,你就有多稳定。
设计学选题揭秘,秒变美育达人! 1⃣ 多元智能视野下博物馆美育教育的实践路径探析 2⃣ 博物馆空间美育功能构建策略研究 3⃣ 具身认知理论视野下的艺术博物馆美育方式设置 4⃣ 学前儿童美育视角下的博物馆展线设计研究 5⃣ 博物馆教育在提高学生艺术素养和文化修养方面的作用研究 6⃣ 博物馆艺术品展览对学生艺术创造力的激发和促进研究 7⃣ 美术馆的公共教育助力乡村青少年美育发展研究 8⃣ 新媒体对美育的推动作用——以广州历史博物馆为例 9⃣ 广州博物馆的美育实践路径为例——论博物馆美育在社区文化建设中发挥的作用 文化资本视角下博物馆美育的路径研究 1⃣1⃣ 艺术博物馆在提高社区居民艺术素养和文化认同方面的作用研究 1⃣2⃣ 基于舞蹈教育人才美育能力提升的身感教学研究 1⃣3⃣ 美术馆的美育实践及发展策略 1⃣4⃣ 新媒体时代优秀非遗文化在高校美育教育教学中的渗透 1⃣5⃣ 博物馆体验设计研究——基于儿童美育视角
【「心理」每日话题】「心理科普」「感情这点事儿」具身认知的核心观点是,身体和大脑是相互影响的。我们的【身体经验】不仅影响我们的感觉和运动,还深刻地影响我们的思维和认知。具身认知理论强调,身体动作在认知发展中扮演着重要角色。儿童通过触摸、抓握和探索物体来学习物体的性质和功能。这些身体经验不仅帮助他们理解物理世界,还促进了他们的【认知能力】的发展。例如,通过堆积木块,孩子们学会了空间关系和因果关系。
♂️以行动带动认知:微习惯的力量ꊰ䔠什么是“知行合一”?这不仅仅是王阳明提倡的“知”后即“行”,而是指知识和行动的紧密结合。当知识未转化为行动时,可以说是不知;而当知识达到极致时,行动自然会跟随,反之亦然。在行动中学习,在学习中行动。 ♀️ 让我们探讨一下如何通过行动来影响认知。例如,想要养成跑步的习惯,不是制定一个遥远的目标并逐步实现,而是将跑步这一行为分解为小步骤。首先,穿上跑鞋是一个简单的开始。通过这个小动作,你可以逐渐培养起跑步的兴趣和习惯。 穿上跑鞋只是第一步,但这一步已经足够。不要急于求成,有时候甚至只需要将运动鞋从鞋架上拿下来。想象一下,当你穿上运动鞋后,会不会想要开门出去跑一跑?毕竟,穿鞋的动作并不复杂,而且任何额外的动作都是一种奖励。 这种微小的进步会形成一种正反馈,从而帮助你养成跑步的习惯。心理学中的“具身认知”理论也支持这一点。著名的“吊桥实验”告诉我们,心跳速率的改变(即行动)会影响我们对情感和认知的判断。 ᠥ 此,通过从行动入手,我们可以逐步调动起我们的认知。这种微习惯的力量,可以帮助我们更好地理解和体验世界。
具身认知理论:身体与环境的关系 具身认知(Embodied Cognition),有时也被称为涉身认知或寓身认知,主要探讨认知或心智如何被身体的动作和形式所决定。这个理论不仅关注身体的核心作用,还强调身体与环境之间的相互关系。 🠥 𗨺먮䧟姚狭义理解: 狭义的具身认知认为,各种类型的认知活动都受到身体和感觉运动图式的塑造。也就是说,认知过程实际上是由身体的物理属性所决定的。例如,人的感知能力、可感知的极限等都受限于身体的物理属性。 🠥 𗨺먮䧟姚广义理解: 广义的具身认知不仅强调身体的核心作用,还关注到身体与环境之间的相互关系。认知是根植于自然中的有机体适应自然环境而发展起来的一种能力。 🠥 𗨺먮䧟姚三个核心方面: 认知过程是由身体的物理属性所决定的。 认知的内容是由身体提供的。例如,我们对“高矮”“远近”“快慢”“冷暖”等概念的感知都是以身体为核心而感受到的。 认知是具身的,而身体又是嵌入于环境的。我们在使用计算器、手机、纸笔等工具时,正是利用环境中的信息进行认知。在此基础上,认知、身体和环境构成了动态的统一体。 🠥 𗨺뤼 播研究: 长期以来,“身体”概念被传播学所忽视。近年来,随着媒介技术对人与空间关系的深度介入,以及VR、AR等技术装置对人类感觉器官的延伸,元宇宙中将赛博格化身作为数字主体的多样讨论,在具身性视域下进行传播实践研究正受到越来越多学者的关注。
杨幂的心理韧性:如何成为人生赢家? 杨幂曾在一次采访中分享过她的成功秘诀,其中提到:“生活中,很多事情需要学会原谅和释怀,接受别人的伤害,让它成为你强大的动力。你强大起来,才不会被人欺负。但强大并不是为了报复,而是要感谢那些伤害你的人,因为他们让你变得更强大。” 这段话让我想起了心理学的心理韧性概念。就像罗曼罗兰所说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”而哲学家尼采也提到:“凡杀不死我的,必将让我更强大。”生活的真相是复杂的,既有幸福和成功,也有失败和痛苦。一个人要想活得明白、通透,需要强大的心理韧性。 什么是心理韧性? 心理韧性,英文叫做Resilience,原本是物理学概念,指物体受到外力挤压时回弹。引申到心理学上,就是面对严重威胁时,个体依然能够适应和发展得很好的现象。清华大学的彭凯平教授定义说:心理韧性是从逆境、矛盾、失败甚至是积极事件中恢复常态的能力。 心理韧性包括哪些方面? 复原力:在痛苦、挫折、磨难和失败等各种压力下,依然能够复原,回归到正常的状态。 毅力:就像心理学家安吉拉ⷨ 沃斯所说的“小沙粒”,无论你怎么碾压,它都不变形。这种坚毅的品质让你即使在经历失败后,依然坚持不懈地努力。 创伤后成长:从失败中学到成功的经验,从打击中得到进取的力量。人不是被过去的经历决定的,最重要的是对未来的希望和奋斗的精神。 如何提升心理韧性? 培养目标意识,提高行动可行性:只有心里始终装着目标的人,才能在失败后依然想着如何达成目标,而不是自怨自艾。 发掘自己的优势,提升自我效能感:真正的自信来自心底的认可。发掘自己的优势,可以提升你的自我效能感,让你相信“我是真的可以”。 “装”积极:具身认知理论认为,我们的身体可以反向影响我们的心理。所以,试着让自己“装”得积极一些,时间久了,积极的心态就会成为你的习惯。 人生就像一场马拉松,终点在哪里并不重要。重要的是,你如何在这场马拉松中走得更远、更久,并且走到最后。靠的就是你的心力,也就是所谓的“心理韧性”。
具身认知:如何通过身体姿态提升自信 🠧论篇:身体姿态与心境的奥秘 尽管我们生活在高度发达的现代社会中,但很多时候,我们的心境却受到原始大脑的影响,而非逻辑思考。例如,当一个人表现出昂扬的姿态,心理也会变得积极。相反,如果身体佝偻、歪七倒八地站着或坐着,心理也会感到消极。 有人可能会想,即使我已经保持了这种姿态一两分钟了,为什么效果不明显呢?其实,这就像打游戏一样,点击按钮领取金币,需要多次点击才能积累更多金币。身体姿态也是如此,持续一两分钟可能效果不大,但持续十分钟左右,效果就会显现出来。 跑步后,你会感到积极和自信,这不仅是因为短时间内血液变得更通畅,还因为跑步姿态的加持。类似的,还有舞蹈。睡觉时,大字型姿势、叉腰站立、手背过来站立等姿势都能帮助提升自信。 ♂️ 实践篇:目标设立小一些 很多人因为一天太累了或者太忙了,就不想跑步。其实,可以缩短目标,即使跑步5分钟或500米也是好的开始。另外,跑步要有合适的空间,生活居住的周边可能早晚车多人多嘈杂,健身房距离远也不值当。那么,还可以选择居家健身,用健身垫和Keep等工具进行8分钟的锻炼。 睡觉空间也是一样,如果住的是单人床,要把床收拾得利落,不要堆放太多杂物。注意枕头的高度适宜性。睡前躺到床上时,手机要息屏,躺着不看手机,看手机不躺着。因为很多时候,不是看时间该睡觉了,而是看着手机睡着了,而临近睡觉前的躺着的姿态,可能会延续一个夜晚,早上醒来,反而脖子酸痛。 𑠤聾是有周期的 虽然我们读了那么多道理,但依然无法改变生活,这是因为理论上的理解并不等于能力的自动获得。需要在实践中练习,形成习惯,而这需要时间。并不是遇到一个好方法,就一定要在近期养成习惯。因为做事有轻重缓急,人的时间精力有限,如果一个方法在当前生存结构中价值不高,那么就不适合立刻去实践。反之,如果正好符合了当前需要改变的某个节点,那么就请去实践起来吧。实践、复盘、再实践,循环往复。
具身认知与设计学宝库 具身认知理论,是心理学与认知科学的交融产物,它颠覆了传统认知观念。ᨯ姐论认为,人的思维与意识并非孤立存在于大脑,而是与身体感知、动作及环境互动紧密相连。 核心观点包括:身体与思维的相互作用,即身体状态和感知经验如何影响思维;环境在认知中的角色,即个体与环境互动对理解世界的影响;感知的中心性,即各种感官输入在认知中的关键作用;以及行动的意义,即行动不仅影响物理行为,还对思维和理解有深远影响。 樂訮ᥭ椸具身认知理论的应用尤为广泛,推动了产品设计、用户体验设计、交互设计等多个领域的创新。强调身体与认知的紧密联系,感知的中心性,以及环境与行动在认知过程中的重要性。 此外,具身认知理论还涉及心理学、教育学、人工智能等多个领域,为理解人类思维和行为提供了全面、多维的视角。这些特点使得它在设计学领域具有极高的应用价值,成为了设计学模型宝库中的一颗璀璨明珠。
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