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科学领域目标权威发布_指南科学领域目标及指导要点(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

科学领域目标

创意蓝莓𐟫 各位家长朋友们，晚上好！《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标指出，4～5岁的幼儿具备初步的探究能力，能够在探究过程中认知周围的事物和现象。本节活动通过观察图片和视频，让孩子们了解蓝莓的形状和特点，以及它的色彩。接着，孩子们可以用海绵印章印画的方法画出蓝莓，再用黏土捏出半立体的蓝莓并粘贴在画面上。在这个过程中，孩子们需要注意前后遮挡关系，营造生动饱满的画面感。通过黏土的使用，孩子们可以感知色彩，提升动手实践能力和想象力。这样，孩子们有更多的空间来表达自己对“美”的理解和认识。

大班社会活动：我是小小垃圾管理员 𐟌 随着社会经济的快速发展和城镇人口的增加，生活中的垃圾越来越多。然而，很多人对垃圾分类的意识还比较淡薄。陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是好教材。”本次活动“我是小小垃圾管理员”正是基于这一理念，旨在将幼儿园课程与孩子的生活紧密联系起来。通过这次活动，孩子们不仅能够学会垃圾分类，还能从小培养环保意识。 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 认识并理解生活中可回收、不可回收和有害垃圾的标记。《指南》健康领域教育建议中提出:帮助幼儿认识常见的安全标记。 2️⃣ 能根据各种标记对生活中的垃圾进行分类。《指南》科学领域中的教育建议:引导幼儿在观察和探索的基础上尝试进行简单的分类、概括。 3️⃣ 树立环保意识，激发幼儿争做“小小垃圾管理员”的情感。《指南》社会领域目标2“遵守基本的行为规范”中的“爱护身边的环境，注意节约资源”。通过这次活动，孩子们不仅能够学到垃圾分类的知识，还能在实际生活中养成环保的好习惯。让我们一起行动起来，争做小小垃圾管理员，保护我们的环境！

𐟓š《指南》背诵秘籍：轻松掌握核心要点𐟓– 𐟌𑥁奺𗩢†域目标1：具有健康的体态目标2：情绪安定愉快目标3：具有一定的适应能力动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏生活习惯与生活能力：具有良好的生活与卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备基本的安全知识和自我保护能力 𐟓š语言领域目标1：认真听并能听懂常用语言目标2：愿意讲话并能清楚地表达目标3：具有文明的语言习惯倾听与表达：在群体中能有意识地听与自己有关的信息，听不懂或有疑问时能主动提问，能听懂日常会话 𐟑매𞤼š领域目标1：愿意与人交往目标2：能与同伴友好相处目标3：具有自尊、自信、自主的表现人际交往：有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，愿意和小朋友一起游戏，有问题愿意向别人请教，喜欢和长辈交谈，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享 𐟔짧‘学领域目标1：亲近自然，喜欢探究目标2：具有初步的探究能力目标3：在探究中认识周围事物和现象科学探究：喜欢接触大自然，对周围很多事物和现象感兴趣，常常动手动脑探索物体或材料，并乐在其中，探索中有所发现时感到兴奋和满足 𐟎訉𚦜謁†域目标1：喜欢自然界与生活中美的事物目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品目标3：具有初步的艺术表现与创造能力感受与欣赏：喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，关注其色彩、形态等特征，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引，产生相应的联想

科学研究的瓶颈：我们真的在进步吗？经济学家们最近指出，科学研究的回报正在逐渐减少。这引发了一些科学家的不满，他们认为科学的进展并没有放缓。生物学家们也指出，某些领域如基因遗传学正在快速发展。确实，基因遗传学和神经科学最近取得了显著进步，但这些进步的最终目标是什么？基因治疗已经让我们失望，而精神疾病的治疗也还停留在初级阶段。在“纯粹科学”领域，一些物理学家坚持研究弦理论或多元宇宙，这些理论最终都导向无法通过实验证明的假说。另一个令人担忧的信号是，诺贝尔奖获得者在科学领域尤其是物理领域的年龄越来越大。当我们解决了一些基础而简单的科学问题后，我们自然会转向研究更复杂的问题。但问题是，如果某些问题永远不会有答案，我们该如何决定是否要中止这些研究并停止继续投资呢？当然，我们不会停止研究精神疾病和癌症的治疗，因为这些问题会大大延长我们的生命。但对于一些基础自然问题，如物理世界的大一统、宇宙的结构与起源等，是否值得我们无预算的永久研究与投资？这些问题无法用金钱来衡量，但当数以百万计的人们缺乏医疗、住房和教育资源时，我们真的要花费大量纳税款和政府预算来建设下一代粒子对撞机和引力波探测器吗？我们的社会可能对创新投入了过多的崇拜，创新不应该成为一种与博爱、勇敢、美丽这些天然优秀品质并列的存在。相反，很少有人关注创新是否真的能使人受益，以及创新最终会引领我们去往何方。实际上，创新使得贫富差距进一步扩大，并且使我们忽视了维持事物稳定发展的需求。创新导致美国人的医药花费越来越高，但并没有提高我们的健康水平；在军事技术上无视代价的创新投资，带来的却是对每个人更大的伤害。自从达尔文的进化论问世以来，我们都知道，我们生来是为了生存与繁衍，而不是理解神经编码或者量子理论。一些科学家认为，尽管研究的回报呈现递减趋势，但研究依然可以像推进器一样推动整个领域取得进步。但我坚信，所有研究必须基于现实主义，我们必须质疑研究与创新的实际价值，我们必须衡量科研企业的产出与成本，我们必须考虑到一些问题永远无法被解决的现实。拒绝承认科学的极限，本身也是反科学的一种体现。

𐟎凉𜥄🥛�班五大领域目标解析𐟎Ÿ“š《3-6岁儿童学习与发展指南》为3-6岁小朋友的学习与发展提供了全面的指导。它涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，每个领域都有明确的学习与发展目标。 𐟒ꥁ奺𗩢†域：关注孩子的身心状况、动作发展以及生活习惯与生活能力的培养。 𐟗㯸语言领域：致力于提升孩子的倾听与表达能力，以及阅读与书写准备。 𐟤社会领域：通过人际交往和社会适应，培养孩子的社交能力。 𐟔짧‘学领域：鼓励孩子进行科学探究，培养数学认知能力。 𐟎訉𚦜謁†域：激发孩子的艺术兴趣，提升感受与欣赏、表现与创造的能力。 𐟌Ÿ这些目标为幼儿园小班的孩子提供了明确的学习方向，帮助家长和老师更好地引导孩子成长。

这本书用Python解几何！ 𐟓š这本书是一本专门讲解代数和几何的教科书，特别适合高级本科生和研究生在计算机科学领域学习。作者深入浅出地讲解了矩阵、线性方程、矩阵算法、向量空间、直线、平面、二阶曲线和椭圆曲线等关键问题。 𐟓–这本书不仅提供了对所有问题的详细讲解，还附带了Python源代码，方便读者理解和实践。它的主要目标是帮助自然科学高等教育学生初步理解线性代数和解析几何。 𐟓这本书以沃罗涅日州立大学计算机科学学院一年级学生所学的代数、几何、解析几何、基础和计算机代数课程为基础，提供了理论训练、实践和实验课程，以及自主学习的内容。

幼儿园五大领域发展指南，家长必看！ 𐟓š《3-6岁儿童学习与发展指南》是幼儿园教育的重要参考，涵盖了五大领域的发展目标。以下是各领域的关键目标： 1️⃣ 健康领域：包括身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力。例如，3-4岁儿童能保持稳定的情绪，愿意表达自己的想法和需求；4-5岁能灵活地跑、跳，能自己整理床铺；5-6岁能自己洗澡、穿衣，有一定的自理能力。 2️⃣ 语言领域：涵盖倾听与表达、阅读与书写准备。例如，3-4岁儿童能听懂日常对话，愿意与他人交流；4-5岁能阅读简单的绘本，开始学习书写；5-6岁能阅读长篇故事，书写规范。 3️⃣ 社会领域：包括人际交往和社会适应。例如，3-4岁儿童能友好地与同伴相处，愿意分享；4-5岁能遵守基本的社会规则，如排队、分享；5-6岁能在集体活动中积极参与，有较强的合作意识。 4️⃣ 科学领域：涵盖科学探究和数学认知。例如，3-4岁儿童对周围事物充满好奇，愿意探索；4-5岁能进行简单的科学实验，如水的颜色变化；5-6岁能理解基本的数学概念，如加减法。 5️⃣ 艺术领域：包括感受与欣赏、表现与创造。例如，3-4岁儿童能欣赏简单的音乐和绘画作品；4-5岁能模仿创作简单的音乐和绘画作品；5-6岁能在创作中表达自己的情感和想法。这些目标不仅指导了幼儿园教育，也是家长们在家庭教育中可以参考的重要标准。通过了解这些目标，家长们可以更好地陪伴孩子成长，促进他们全面发展。

中国计算机大会：横店一日游的获奖经历 𐟎‰ 在横店的一日游中，我有幸参加了中国计算机大会，并且获得了一个特别的奖项。𐟏† 𐟓 会议地点设在横店间明新园，会场布置得非常专业，让人感受到浓厚的学术氛围。𐟏⊊𐟎䠥œ襤礼š上，我听到了许多关于计算机科学的精彩演讲，尤其是关于发展新质生产力和计算引领未来的主题，让人备受启发。𐟒ኊ𐟓š 其中，CNCC的技术分享特别吸引我，尤其是赛道1：通用的大模型目标劫持的讨论。这个话题非常前沿，涉及到了few-shot提示与角色扮演的大模型目标劫持。𐟎𐟏… 在这次大会上，我有幸看到了北京博特智能的参赛队伍，他们的项目在CCF大模型安全挑战赛中获得了三等奖。这个奖项不仅是对他们努力的认可，也是对我们整个计算机科学领域的鼓励。𐟎‰ 𐟓– 此外，我还了解到CCF FOLM（中国计算机学会论坛）和CCF大模型论坛，这些平台为学术交流和合作提供了宝贵的资源。𐟌 𐟏† 最后，我亲自领取了荣誉证书，这不仅是对我个人的肯定，也是对我们团队工作的认可。我们团队来自电子科技大学，虽然业绩不突出，但我们的努力和汗水得到了应有的回报。𐟒ꊊ𐟒ᠩ€š过这次经历，我深刻体会到计算机科学的魅力和挑战，也更加坚定了我在这个领域继续探索和学习的决心。𐟌Ÿ

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标大揭秘！ 𐟓š《3-6岁儿童学习与发展指南》来啦！想要了解幼儿园五大领域的年龄目标吗？快来看看吧！ 𐟒ꤸ€、健康领域：关注孩子的身心状况𐟒–、动作发展𐟏ƒ‍♂️和良好的生活习惯与生活能力𐟛Œ。 𐟗㯸二、语言领域：培养孩子的倾听与表达能力𐟑‚𐟗㯸，还有阅读与书写准备哦！𐟓–✏️ 𐟤三、社会领域：让孩子学会人际交往𐟑룀适应社会环境，成为社会小达人！𐟌Ÿ 𐟔쥛›、科学领域：激发孩子的科学探究兴趣𐟔，还有数学认知能力𐟧„提升。 𐟎褺”、艺术领域：培养孩子的艺术感受与欣赏能力𐟎诼Œ以及表现与创造能力𐟖Œ️。这些目标都是为了孩子全面发展，家长们要重点关注哦！𐟑颀𐟑碀𐟑怀

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标全解析𐟎ŸŒŸ健康领域𐟌Ÿ - 身心状况：培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。 - 动作发展：提升基本运动能力，如跑、跳、投等。 - 生活习惯与生活能力：学会自我服务，培养良好的卫生习惯。 𐟓š语言领域𐟓š - 倾听与表达：提高听力理解能力，并鼓励幼儿大胆表达。 - 阅读与书写准备：培养阅读兴趣，学习书写基本笔画。 𐟧 社会领域𐟧 - 人际交往：培养幼儿社交能力，学会与他人友好相处。 - 社会适应：了解社会规则，培养社会责任感。 𐟎觧‘学领域𐟎芭科学探究：激发幼儿对科学的兴趣，培养探究能力。 - 数学认知：学习基本数学概念，培养逻辑思维。 𐟎𕨉𚦜謁†域𐟎𕊭 感受与欣赏：培养幼儿的艺术感知和欣赏能力。 - 表现与创造：鼓励幼儿通过艺术形式表达自我，创造美。这五大领域目标是幼儿园教育的重要指导，帮助幼儿全面发展，为未来的学习打下坚实基础。𐟌𑀀

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