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过去进行时前沿信息_过去进行时专项练习题(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

过去进行时

八年级英语下册，这样教！ 𐟌篸本单元以“What were you doing when the rainstorm came?”为话题，旨在练习过去进行时的使用，并学会谈论过去发生的事情和讲故事。通过谈论暴风雨的话题，学生可以更自然地运用过去进行时及when、while引导的时间状语从句。 𐟓– Section A部分通过短文“The Storm Brought People Closer Together”介绍了Ben所经历的暴风雨及其在那时所做的事情，增加了学生的阅读量，同时也训练了过去进行时。这部分内容与学生日常生活紧密相关，有助于调动学生的积极性，激发学习兴趣。 𐟎砓ection B部分安排了听、说、读、写的任务，通过“Do You Remember What You Were Doing?”这篇文本，让学生学到一些阅读技巧。其中提到的两件事情——Martin Luther King遇害和美国911恐怖袭击，虽然距离学生现实生活较远，但它们在英语文化中具有重要影响力，有助于拓展学生的视野。 𐟔 通过本单元的学习，学生不仅能够掌握过去进行时的使用，还能学会如何谈论过去发生的事情，并提高阅读和写作技能。

英语时态详解：过去将来时与过去进行时 𐟕𐯸 过去将来时 (would do) 过去将来时表示从过去的某个时间点看，未来将要发生的事情。例如：I said on Thursday that I would see my friend the next day. （星期四我说过，第二天会去看朋友。） 𐟕𐯸 过去进行时 (was/ were doing) 过去进行时可以表示在过去某个具体时间点正在发生的动作。例如：Mary was listening to light music 10 minutes ago. （10分钟前，玛丽正在听轻音乐。）过去进行时也可以表示在过去某个时间段内一直在发生的事情。例如：I was travelling in London last summer vacation. （去年暑假，我一直在伦敦旅行。）过去进行时有时还可以表示过去将来的含义。例如：Then she said she was leaving. （然后她说她要离开了。）对于瞬时动词，过去进行时一定表示过去将来。例如：She said that she was travelling the next day. （她说她第二天要去旅行。）持续动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或语境下才能表示过去将来。例如：When he lived in the country，he was always helping the poor. （住在乡下时，他总是帮助穷人。）过去进行时和频度副词连用可以表示说话者对事情的态度，可能是褒义或贬义。通过这些例子，我们可以看到英语时态的丰富性和多样性，它们不仅描述了时间的流逝，还传达了说话者的情感和态度。

KET语法书！不看后悔𐟔劥˜🯼Œ大家好！今天我要向你们推荐一本超级棒的KET语法书，真的是备考神器！这本书不仅内容全面，而且紧贴新版考试的语法考点，为学生提供了全面、系统的语法学习资源。下面我来详细说说这本书的几个亮点吧！全面覆盖新版考试语法考点 𐟓š 这本书总结归纳了12类重要考点，包含了55个细分单元，紧密贴合新版KET考试的语法要求，确保不会遗漏任何重要的考点。无论你是刚开始备考还是已经复习了一段时间，这本书都能帮你找到薄弱环节，快速提升。逐个精析语法点 𐟔 每个语法点都被逐个精析，详细解释其用法、特点以及常见错误。这种精细化的解析能够帮助学生深入理解每个语法知识点，提高语法运用能力。比如，书里会详细讲解“现在进行时”和“过去进行时”的区别，让你不再是“现在进行时”和“过去进行时”傻傻分不清楚的小白。讲解简明易懂 𐟓– 书中的讲解简明易懂，语言通俗易懂，让学生能够轻松理解复杂的语法概念。有助于学生建立起对语法知识的正确认识，提高学习效率。比如说，“虚拟语气”这个语法点，很多人都觉得难懂，但这本书用通俗的语言解释，让你一读就懂。例句经典好学即练 𐟌𐊤𙦤𘭦供的例句经典且生动，有助于学生更加直观地理解语法知识的应用，提高语法运用的准确性和流畅度。比如，“不定式作主语”这个语法点，书里给了好几个经典例句，让你一练就会。即学即练，巩固语法 ✍️ 每个单元都配有相应的练习题，学生可以即学即练，巩固所学的语法知识。帮助学生将理论知识转化为实际应用能力，从而更好地掌握语法规则。比如说，“现在完成时”这个语法点，书里不仅有详细的讲解，还有大量的练习题，让你边学边练，巩固知识。每个单元附强化训练 𐟒ꊩ™䤺†基础练习外，书中还提供了针对每个单元的强化训练，帮助学生更加深入地理解和掌握语法知识。比如说，“条件句”这个语法点，书里不仅有基础的练习题，还有专门的强化训练，让你彻底掌握这个知识点。总的来说，这本KET语法书真的是备考神器！它通过逐个解析语法点、提供经典例句、配备即学即练的练习题等方式，帮助学生全面掌握语法知识。如果你正在备考KET，强烈推荐这本书！电子版：24ket

𐟓š【英语初学者必看-图解英语】 𐟌Ÿ 这本书真的非常棒，我买了进阶版和精通版。以下是我推荐的理由：画面优美：进阶版中的插图主要是简笔画，与字体颜色一致，阅读起来非常舒适，没有那种花哨的廉价感。语言通俗易懂：进阶版中的单词相对简单，适合初高中以上的英语水平。即使你的词汇量不错，但语法不太好，比如分不清过去式、过去进行时、现在进行时等，这本书也能帮助你。例如，图二中描述Mrs. Smith寄信的时态描写，让人有一种醍醐灌顶的感觉。英语稍好的人，阅读进阶版应该很快，我感觉两天就能看完。全英科普日常：整本书除了前言和序言外，其他部分都是英文。即使你不理解某个单词的意思，它也会用简单的英语和图画来帮助你理解，完全不需要查字典。封面所说的锻炼英文思维能力非常有效。而且，这本书既能学英语，又能学一些基本的常识，比如为什么下雨、重力问题等。每个问题之间有逻辑过渡，理解起来非常容易。目前我还在阅读进阶版，虽然还没看精通版，但随便翻了翻，发现精通版会增加一些底部注释，而且没有练习题。总的来说，这本书非常适合想学英语的人，或者给孩子看也非常合适。完全不枯燥，让人想一直看下去。

开学必背！英语零基础语法大全！狠狠提分！二、20个疑问代词问什么用what 问谁用who 问颜色用what color 问多重用how heavy 问星期用what day 问年龄用how old 问价格用how much 问多大用how big 问多少用how many 问多高用how tall 问多长用howlong ...... 三、8组人称代词我l/me 你 you/you 他 he / him 她 she / her 它it/it 我们 we/us 你们 you/you 他/她/它们they/them 我的 my/mine 你的 your /yours 他的 his / his 她的 her / hers ...... 四、16大英语时态一般现在时do 一般过去时did 现在进行时be doing 一般将来时will do 过去进行时was/were doing 现在完成时will have done 将来完成时will have done 过去将来进行时would be doing ...... 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！ #英语# #学英语# #零基础英语# #英语语法# #零基础学英语# #英语学习#

英语时态全解析：16种时态轻松掌握！ 1⃣️ 现在进行时一、概念：表示当前或说话时正在进行的动作或行为。二、常搭配的时间状语：now, at this time, these days 等。 2⃣️ 过去进行时一、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。二、时间状语：at this time yesterday, at that time 或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3⃣️ 一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。二、常搭配的时间状语：always, usually, often, once a week 等。 4⃣️ 一般过去时一、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。二、常搭配的时间状语：ago, yesterday, last month 等。 5⃣️ 一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。二、时间状语：tomorrow, next day, soon, in a few minutes 等。 6⃣️ 过去将来时一、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。二、常搭配的时间状语：the next day/morning, the following month 等。 7⃣️ 现在完成时一、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。二、现在完成时用法之常用词语：能与现在完成时连用的词语很多，如副词just, already, yet, before等。 8⃣️ 过去完成时一、概念：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即"过去的过去 past-in-the-past"。二、常搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month) 等。

#众优教育# #初中英语# #每日一练# 考查知识点：比较级+过去进行时+一般现在时被动语态

英语宾语从句全解析，轻松掌握！ 𐟓š 大家好，今天我们来深入探讨一下英语中的宾语从句这个重要语法点！ 𐟒ᠥﭤ𛎥姮€单来说就是在句子中作宾语的从句。它通常出现在动词或介词后面，用来补充说明动作的对象或内容。例如：“I know that he is a good student.” 这里的“that he is a good student”就是宾语从句，作为动词“know”的宾语。 𐟌Ÿ 宾语从句的连接词主要有三种：从属连词 that：无实际意义，在口语和非正式文体中常省略。例如：“She says (that) she will come.” 从属连词 if / whether：表示“是否”，有选择的含义。例如：“I wonder if / whether it will rain tomorrow.” 连接代词 who / whom / whose / what / which：在从句中作一定的成分，如主语、宾语、定语等。例如：“I don't know who is singing.” 这里“who”作从句的主语。 𐟓 宾语从句的时态规则：主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态。例如：“I know that he went to Beijing yesterday.”（一般过去时）主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。例如：“He said that he was reading a book at that time.”（过去进行时） 𐟖Š️ 语序要用陈述句语序，即“连接词 + 主语 + 谓语 + 其他成分”。千万不能写成疑问句语序哦！比如错误的表达：“I don't know what is he doing.” 正确的应该是：“I don't know what he is doing.” 𐟓Œ 学习宾语从句的小技巧：多做专项练习题，加深对不同连接词用法、时态和语序的理解。阅读英语文章时，留意其中的宾语从句，分析其结构和用法，增强语感。尝试自己用宾语从句进行造句练习，巩固所学知识。 𐟒ꠦŽŒ握了宾语从句，能让我们的英语表达更加丰富多样！大家一起加油学习吧！ #宾语从句 #英语语法 #学习笔记

语法教学新法：形式意义兼备 𐟎‰话题：如何设计既关注形式又兼顾意义的教学活动？ 𐟓š2022版《义务教育英语课程标准》强调，语法知识是“形式-意义-使用”的统一体，它与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连。在日常语法教学中，教师容易过于关注形式操练，而忽视了语法的实际意义。这导致学生在做练习题时只是机械性地关注形式，无法完全掌握和运用语法。只有同时掌握形式和意义，学生才能更好地使用语法。那么，如何设计教学活动，才能让学生既关注形式又注意意义呢？程教授在书中为我们提供了一些活动建议。 𐟔例1：看似只是一道信息纠错题，实际上却考察了学生结合实际情况，运用目标语言去纠正所给句子的能力。与平常教师编句子不同的是，在这些事实类的语句中，学生能够更好地注意到目标语言的意义，并结合所学形式给出正确的表达。 𐟓例2：这是一道非常新颖的信息提问题，根据所给的内容，并通过一些提示补充一些问题，使得关于梵高生平的笔记完整。学生在做第1个任务时，不断使用陈述句的过去式（目标语言）来讲述梵高的故事。在做第二个任务时，学生又将用到疑问句的过去式及过去进行时（目标语言）来对梵高的生平进行提问。同学们都知道梵高已逝，他所做的事情都是发生在过去，以这样的例子来学习过去式，可以将此时态的意义渗透到学生的语言学习当中。

小学，初中英语16种时态巧学速记一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去将来时将来完成时过去将来完成时将来进行时过去将来进行时现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时#英语教育分享# #英语语法#