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小金鱼逃走了权威发布_小金鱼逃走了绘本ppt(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小金鱼逃走了

幼师必备！小金鱼逃课攻略 𐟎覴𛥊襐称：《小金鱼逃走了》 𐟎領𛥊觛‡：了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。能仔细观察，寻找“小金鱼”并说出它躲藏的地方。 𐟓‘活动准备：鱼缸图片、小金鱼图片、PPT课件。许多小金鱼的图片人手一张。 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程：导入出示“小金鱼”。提问：今天给你们带来了一位好朋友，小金鱼。看到小金鱼了吗？这会儿它在哪儿呀？提问：仔细看看，小金鱼长得什么样啊？小结：这是一条圆圆脑袋、黑黑眼睛、全身红彤彤的小鱼。玩“交朋友”的小游戏，鼓励孩子说说小金鱼在哪里？滋遛滋遛，小鱼逃走了！滋遛滋遛，小鱼逃到哪了呢？邀请一名小朋友，小鱼放在他的头上。提问：瞧，这会儿小金鱼躲到了哪儿？滋遛滋遛，小鱼逃走了！滋遛滋遛，小鱼逃到哪了呢？邀请另一名小朋友，小鱼藏在咯吱窝里。提问：小鱼又逃到哪了呢？

绘本推荐：《小金鱼逃走了》𐟐Ÿ 《小金鱼逃走了》这本书真的很有趣！故事讲述了一条调皮的小金鱼从鱼缸里逃跑了，它到底跑到哪儿了呢？窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘里……这些地方都有它的影子吗？接着，小金鱼竟然在镜子上玩起了“分身术”，变成了三条一模一样的小金鱼，到底哪个才是真正的小金鱼呢？最后，它还跳进了有好多金鱼的大池塘里，哪只金鱼才是我们要找的呢？请小朋友们一起阅读，用自己的好眼力把它找出来吧！通过阅读这本书，孩子们可以提升以下能力：观察力：在画面中找到逃跑的小金鱼。逻辑推理能力：通过阅读找到小金鱼逃走的原因。抓特征的能力：在寻找小金鱼的过程中，发现小金鱼和藏身地方的共同点。这本书真的值得反复阅读，每次阅读都能发现新的乐趣和知识点。比如，孩子们可以进行物品认知、颜色认知、学数数、对比找不同等活动。每一次阅读都可以结合颜色、数量、方位、环境观察、形状辨别等，培养孩子的观察力和专注力。快来和孩子们一起享受这本绘本的乐趣吧！

《小金鱼逃走了》：亲子共读的乐趣与挑战 𐟓š 书名：《小金鱼逃走了》 𐟓– 作者：五味太郎 𐟑𖠦Ž訍年龄：1-4岁 𐟌Ÿ 推荐理由： 1️⃣ 这本书以躲猫猫的形式展开，让孩子在读故事的同时学习识别物品，丰富他们的认知。 2️⃣ 通过不断寻找小金鱼，锻炼孩子的观察力和专注力。 3️⃣ 书中隐藏了许多数量和数字信息，可以作为数学启蒙教材，教孩子认数和进行简单的加法运算。 4️⃣ 色彩丰富，画面生动，孩子在找金鱼的游戏中学习颜色、形状和成像。 5️⃣ 培养孩子的逻辑思维能力，引导他们思考小金鱼为什么逃走，以及最终是什么原因让小金鱼决定不再逃走。 6️⃣ 通过镜子场景的描绘，进行科学启蒙教育。 7️⃣ 观察小金鱼的情绪变化，并用准确的词汇描述，可以培养孩子的情绪表达能力。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🦌‡导建议： 1️⃣ 家长要成为孩子专注力的好帮手，而不是打扰他们。当孩子专注于某件事时，不要去打扰他们，给他们更多的时间和空间。 2️⃣ 在日常生活中培养孩子的观察力，利用各种场景和物品来锻炼他们的观察能力。 3️⃣ 人是群居动物，每个人都害怕孤独。小金鱼努力寻找同伴，孩子也一样。作为家长，要及时捕捉到孩子的情感诉求，走进他们的内心世界。 𐟎蠨ﻥŽ拓展活动： 1️⃣ 用卡纸画出各种颜色的小金鱼，剪下来放在一起，让孩子按颜色分类。 2️⃣ 在纸上画出小金鱼的轮廓，让孩子涂色。 3️⃣ 和孩子一起按书本上的情节变换场景玩捉迷藏，并复述故事。 4️⃣ 找三面镜子，让孩子坐在三面镜子中间，让他们认识到什么是成像。 5️⃣ 玩一玩捉迷藏游戏。

𐟌Ÿ每日绘本之星：《小金鱼逃走了》𐟌Ÿ 𐟑颀𐟑碀𐟑栤𝜤𘺤𚌨ƒŽ宝妈，每天下班后独自带俩娃，我的秘诀就是——读绘本！弟弟喜欢边玩边读，每次读完一本就会跑去玩具区玩一会儿，然后再回来找书让我读。这样反复，他会听很多本书。姐姐则非常专注，对绘本爱不释手。虽然每天只约定读三本，但弟弟的场次她每场都蹭，两个娃相互串场。 𐟓š 今天孩子们的最爱是《小金鱼逃走了》，这是一本适合小宝宝读的书。姐姐小时候读过，翻太多烂掉了，我又买了一本。这本书的情节其实是小版的“大发现”，每一页都有个小金鱼，但藏在了不同的地方。孩子们的乐趣在于寻找小金鱼。因为颜色鲜明，“逃走”也是孩子们能得到乐趣的行为，整本书难度递增却整体不大，最后还有温情的结局，孩子们太喜欢了！弟弟全程都能找到小金鱼，每次找到后都露出一种满足又骄傲的神情，实在是萌化了！ 𐟑𖠩€‚读年龄：1岁以上

亲子共读《小金鱼逃走了》的乐趣 𐟌ˆ 绘本的奇妙世界，今天由小朋友来挑选！ 𐟐Ÿ 故事从一条孤独的小金鱼开始，它在鱼缸里显得那么无助。 𐟒蠧›𔥈𐦜‰一天，小金鱼突然逃走了，它开始了它的冒险之旅。 𐟎蠥𐏩‡‘鱼躲过了窗帘、花丛、糖果罐和水果盘，它一直在寻找自由。 𐟏ž️ 最终，小金鱼跳进了一个大池塘，那里有无数的小伙伴在等着它。 𐟑€ 在阅读过程中，宝宝仔细地寻找小金鱼的身影，通过对比画面细节，锻炼了他的观察力和认知能力。 𐟎蠥😨ˆ𐤺†各种生活用品、颜色、形状和数量，这无疑增强了他的认知能力。 𐟌 通过小金鱼的逃跑路线，宝宝的空间想象力得到了锻炼，他也更好地了解了不同的室内场所。 𐟤” 通过引导宝宝思考，小金鱼为什么最后找到了朋友，并且不再逃跑。这让他明白了有朋友是一件多么快乐的事情。 𐟎‰ 这本书对宝宝来说，是一次充满乐趣的探索之旅。他会兴致勃勃地在各种场景中寻找逃跑的小金鱼，在寻找的过程中感受到探索的乐趣。快带上宝宝一起翻开这本书，用他们的火眼金睛找出小金鱼吧！𐟔

《小金鱼逃走了》绘本精读与拓展游戏今天我想和大家分享一下《小金鱼逃走了》这本绘本的精读和拓展游戏，帮助家长们更好地陪伴孩子阅读，提升孩子的观察力和认知能力。首先，《小金鱼逃走了》是日本绘本大师五味太郎的作品。五味太郎的作品深受小朋友们的喜爱，每一本书都能深深吸引他们的注意力。这本书已经畅销了30多年，通过小金鱼逃走的故事，不仅能带来游戏的乐趣，还能通过颜色和物品的认知，提升孩子的观察力。绘本精读 𐟓– 在绘本的精读部分，我们可以重点关注以下几个细节：小金鱼的眼睛 𐟑€ 这只小金鱼的眼睛有一个明显的特点，就是有一圈白仁。在池塘里的一群小鱼中，它的眼睛是最独特的。小金鱼躲藏的地方 𐟐Ÿ 聪明的小金鱼每次都会选择和自己形状或颜色相似的地方躲藏。每一个选择都有它自己的原因，可以和孩子一起讨论。绘本拓展 𐟎芨ﭨ耩€𛨾‘智能拓展 𐟗㯸通过思维导图或流程图，让孩子回忆小金鱼躲避的地方，同时可以和孩子一起讨论，金鱼为什么要躲在这里。家长可以模仿画面内容，画出一只小金鱼和其他元素，然后通过戏剧表演的方式，让孩子更加立体地体验绘本。颜色认知拓展 𐟌ˆ 可以做不同颜色的奶瓶，然后把同样颜色的鱼、食物和玩具装进瓶子中，让孩子对颜色形成认知。通过这些精读和拓展游戏，不仅可以提升孩子的观察力和认知能力，还能增进亲子之间的互动和沟通。希望这些分享对大家有所帮助，更多绘本精读的内容，欢迎大家多多关注哦！如果有下一本想要精读的绘本，欢迎留言告诉我！

《小金鱼逃走了》绘本：趣味寻找之旅《小金鱼逃走了》是我第一次购买五味太郎的绘本。收到书的当天，我就随手拿给女儿试读，结果她一下子就读完了。这本书给我的第一印象是简单而互动性强。作为一本找寻类绘本，它讲述了一条逃离鱼缸的小金鱼，藏在家里各个角落的故事。小金鱼一会儿“隐身”在窗帘的花纹里，一会儿假装自己是草莓，最后成功“逃跑”跳进池塘回家。 ◽️ 虽然这本书的情节很简单，但每一页上的小金鱼都非常明显，几乎两秒钟内就能找到。不过，奇怪的是，第二天午睡前女儿又点播了《小金鱼》，这次她竟然没有马上找到小金鱼，还认真找了一会儿，甚至有一页上找错了。这让我感到非常惊讶，甚至不敢相信自己的眼睛。难道这就是《小金鱼》的魔法吗？后来我回想起来，或许每一次读这本书，女儿都有新的收获。第一遍她看到了小金鱼，但第二、三遍她看到了桌子、椅子、盘子里的香蕉、樱桃、散落在房间里的其他玩具等等，每一遍读起来都有新的东西进入她的视线，换句话说，小金鱼变得“越来越难找”了。 ◽️ 更有趣的阅读体验发生在近期，我们又读起了小金鱼。第一遍2分钟读完，女儿毫无压力找出了所有的小金鱼，但第二遍开始她就和妈妈玩起了游戏，每翻一页都会先指一个错误的小金鱼然后自己在一旁偷笑，直到我一个一个否认然后喊“妈妈找到啦”，她就会抢先一步把小金鱼点出来。这种互动真是又好笑又好玩，我甚至觉得女儿从小金鱼身上学到了一种“幽默感”。 ◽️ 相比较于其他的找寻书，例如《Have you seen my duckling》或是《Do you see a mouse》，《小金鱼》的特点或是可贵之处在于它的“伪装”技能。它化身窗帘上的圆点、罐头里的糖果、顶着绿叶的草莓，都是非常可爱的“伪装”，从这点来说，它完全可以做想象力的启蒙。五味太郎，到底还是不能小看你呢。 ◽️ 要入手《小金鱼》的妈妈们，大胆入手吧，为了这条幽默、勇敢、充满想象力的小金鱼。

亲子共读《小金鱼逃走了》绘本心得 𐟓š 亲子共读，培养专注力《小金鱼逃走了》这本绘本，真的是我家小朋友的宝藏书！她现在快一岁两个月了，之前看其他绘本总是三分钟热度，要么扔掉要么撕掉。但在闺蜜的推荐下，我抱着试试看的心态买了五味太郎的这本绘本，没想到她竟然非常喜欢！每次都能静静地坐下来跟我一起看好久，甚至还会主动拿起书让我给她读。作为老母亲，看到这一幕真的感动得不行，哈哈哈～ 𐟎ŠŠ绘本变成游戏，增进亲子关系在读绘本的时候，不要只是简单地问“小金鱼在哪里啊，指给妈妈（爸爸）看”。要融入角色，和宝宝一起玩游戏。书中的数字、颜色和各种生活物品都可以用来锻炼宝宝的观察能力。比如，我会假装找不到小金鱼，让宝宝帮我找，这样她不仅玩得开心，还能学到不少东西。 𐟑 鼓励和肯定宝宝，激发兴趣有时候外公也会拿这本书来给宝宝讲。外公虽然讲得没有我丰富，但他的表扬真的是用尽全力，宝宝每次听到都会非常开心。外公夸她的时候，她真的觉得自己最厉害，脸上那种“本宝宝最厉害”的表情，简直让人忍俊不禁。于是她更喜欢这本书了，每次都能玩得很开心。 𐟏 扩展游戏，让宝宝全身动起来我还照着绘本里的小金鱼，画了一些大大小小的小金鱼，然后把它们藏在家里各个角落，让小朋友去找。她玩得不亦乐乎，甚至都不想出去玩了。下雨天的时候，我们能在家里玩一上午，不仅增进了感情，还锻炼了她的各种能力。每次找到小金鱼的时候，她都会高兴得大笑。看到她这么开心，我也非常高兴。 𐟓– 增加词汇量，锻炼观察力除了能找到小金鱼，还能教她认识家里的各种家具以及方位和介词，增加她的词汇量。比如“小金鱼在妈妈的床上”“小金鱼在宝宝的鞋子里”“小金鱼在沙发的靠枕下面”，是不是很有趣呢～总之，这本绘本真的是我们亲子互动的好帮手，既能让宝宝玩得开心，又能学到不少东西。推荐给大家！

《小金鱼逃走》绘本笔记 𐟓– 书名：小金鱼逃走了 𐟓– 作者：【日】五味太郎 𐟓– 出版社：新星出版社 𐟐Ÿ 故事梗概：勇敢的小金鱼从鱼缸中逃出，开始了一段冒险之旅。它四处躲藏，最终来到了一个大池塘，找到了自己的朋友们。 𐟓 英文笔记：《小金鱼逃走了》是一本非常经典的低幼绘本，文字简洁，色彩丰富。阅读时，可以通过提问的方式引导小朋友回答名词，逐渐过渡到回答完整的句子。 𐟓š 拓展词汇：这本绘本的拓展词汇较多，可以反复熟悉这些单词，帮助小朋友更好地掌握。

小金鱼逃走了：绘本里的孤独与悲伤最近陪孩子睡前共读《小金鱼逃走了》这本绘本，发现了一个不一样的故事。平时我都会用欢快的语气给孩子读这个故事，还会和她一起找小金鱼。但这次，我尝试了一种不同的方式，放低了声音，放慢了语速，结果读出了一个充满孤独和悲伤的故事。 “我”是一条小金鱼，独自生活在鱼缸里。因为只有七秒的记忆，所以不知道自己从哪里来，父母朋友都在哪里。脑海中偶尔会闪过一些画面，像是家人的身影。于是，“我”决定鼓起勇气跳出鱼缸，去寻找他们。 “我”跳到了窗帘上，以为那里有朋友，但那些粉色的圆圈并不是。“我”又跳到了一盆粉红色的花朵上，以为它们是朋友，但也不是。“我”还跳进了糖果罐里，那些鲜亮的糖果也不是朋友。“我”又跳到了桌上，看到了一个绿色帽子的东西，以为它们是朋友，但它们没有回应“我”。 “我”来到一个房间，看到墙上画框里的条纹鱼，以为它们是朋友，但它们只是图画。“我”又来到宝宝房间的天花板上，看到了三条绿色的小鱼，但它们只是装饰品。“我”还来到一个化妆台上，发现里面有三只和自己长得一模一样的鱼，但它们只是镜像。风从打开的窗户吹进来，凉凉的风让“我”感到绝望。离开水太久了，“我”好像也没有力气了。于是，“我”闭上眼睛向窗外跳去，意外地掉进了水里。这里都是和自己一样的鱼，“我”终于找到了家人和朋友。读完这个故事，我竟然想起了姚贝娜唱的《鱼》，那种悲伤的感觉更加强烈了。原来，绘本里的故事不仅仅是娱乐，还能让人感受到深深的情感共鸣。

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